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1、日语能力考试三级句型汇总 动词连用形构成尊敬语，表示对方的行为动作 动词连用形构成尊敬语，表示对方的行为动作 动词连用形（）构成自谦语 （动词连体形）打算 （动词推量形）()思我想 （名词）表示选择、决定的结果 （动词否定形）（或）不就；没有就例子：兄今日、鞄持。哥哥没有带书包就出去了（动词否定形）（）必须；一定要 （动词连用形）表示由近及远的行为或状态。去；下去；过去 （动词连用形）表示由远及近的行为或状态。来；起来；过来 （动词连用形）表示试探性地做某事 （动词连用形）表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等。 （动词连用形）表示事先作好某种动作或保持某种状态。 （动词连用形）、差上表示
2、给第一人称以外的其他人称做某种事情。 （动词连用形）、表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者。 （动词连用形）、表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者。 （动词连用形）开始 （动词连用形）起来 （动词连用形、形容词或形容动词词干）表示动作行为超过某限度。相当于汉语的“过于” （动词连用形）（）(或思)表示说话人自己的愿望 （动词连用形）表示第三人称的愿望 （动词连用形）（）表示许可，允许，相当于“可以”；“也可以” （动词未然形）（）表示许可，相当于汉语的“可以不”；“不也可以” （动词未然形）必须；如果不就不行 （动词连用形）（或）表示许可，允许。相当于“也没关系” （动词连用形）（）
3、表示禁止。 （动词、助动词连体形）有时 （动词、助动词连体形）有时也 （动词、助动词连体形）曾经过 （动词、助动词连体形）从未过。 （动词连体形）能；能够；会 （动词连用形）表示动作行为的持续进行 （动词连用形）表示动作的终了、完了 （名词、用言终止形、形容动词词干）（或）表示“也许”；“或许”；“说不定”等 （动词连用形）容易；不难 （动词连用形）不容易；难以 （动词连用形）(方)表示“方法（作法）” （动词连用形）表示轻微的命令。可译为“请” （用言终止形）表示“据说”；“听说”，前面可与、等相呼应。 （动词连用形、形容词、形容动词词干）表示样态，相当于“看上去像”；“好像” 1）（意志动
4、词终止形、体言）表示目的，“为了”2) 当 （）前面是非意志性表现时，表示原因，理由。相当于“因为”；“由于” （动词连体形）表示说话人按自己的主观意志做出的决定。 （动词连体形）表示客观产生的某种结果或事实。 （体言、用言连体形）（）表示比况、比喻、推测等，“好像那样” （用言终止形）表示原因、理由 （用言连体形）表示原因、理由 （疑问词）表示不确定（不表示疑问） （用言终止形）表示“是否”；“是不是” （用言连体形）表示目的、要求、希望、请求等。译成“做到”，“像那样去做”等。 （用言连体形）“”前面常常是可能表现，表示从一种状态变化为另一种状态。 （动词连体形）正要的时候 （动词连用形）
5、正在的时候 （动词连用形）刚刚 （用言连用形）无论怎样也；即使也 （体言）（）1）不像那么 2)没有比更的 （动词未然形）（）请让我；请允许我 （动词连用形）方()表示劝诱。“最好”“为好” （动词未然形）方()表示劝诱、主张，“最好不” （体言）1）表示比较的基准；2) 表示起点，“自”“从” （用言连体形）“应该；理所当然” （体言）关于，就 （体言）表示评价的基准，“对于来说” （体言）（体言）从到 （动词终止形）表示说话人的意见，主张，译成“应该”“应当“。接变动词时有”“、”“两种形式。例子：学生勉強。学生应该好好学习。 （体言、动词连体形）予定（）预定；打算；计划 （体言）、（体言）既又；既也 （体言）、（体言）既又；既也 （体言）（体言）把叫做；把称为 （体言、用言连体形）表示限定，“仅”，“只” 表示限定，“仅”，“只” （体言）（）根据；据 （用言连体形）表示逆接关系，“虽然却” 少一点也不，丝毫也不 同73，一点也不，丝毫也不 （体言，用言终止形）表示列举事物或行为。动作，译为“啦啦”等 （动词未然形）（）表示被迫做某事，不得已而做某事
