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1、第一学期政治教学工作总结2021-2022学年度第一学期政治教学工作总结 本学期，老师们自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。按照初中思想政治课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面
2、去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 一、认真备课 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”因此，老师们都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课,不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做
3、到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。 二、增强上课技能，提高教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。 为提高每节课的效果，教学质量，老师们除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对学生的作业批改及时，认真分析p 并记录学生的
4、作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，注意分层教学 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 五、积极推进素质教育 积极推进素质教育。为此，在教学工作中注意能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在
5、知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。 一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我们将一如既往地勤勉，务实地工作，将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我们时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、
6、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我们也相信有耕耘总会有收获。 完全没有拖泥带水的一篇范文。语言平淡朴实，描写有深度。2022年学年第一学期英语教学工作总结一学期的时间转眼即逝，本学期，我负责八（3）、八（4）两班的教学工作，在已往的时间中，有过酸楚，有过悲哀；有过旁皇，也有劳绩，在波折中曲折而行。经由七年级一学年的进修，大部分门生基本上会说简略的对话，看懂简略的英文读物，但部份门生根底很差，单词基础不会；他们的进修目标不明确，不爱学，他们不敢闭口讲英语，
7、更不懂英文写作。究其缘故原由，是门生对英语进修的接触面小，说练机遇少，以及他与中文的部份反差的诸多要素，使得门生对英语进修经常存在“厌、怕、弃”的不健康的生理。这使我不能不改良教学工作要领。1、确立与新课程相适应的教导观点门生是进修的主体，先生不克不及接替门生念书，接替门生感知，接替门生视察、阐发、思索，接替门生分明任何一个事理和控制任何一条纪律。先生只能让门生本人念书，本人感触感染事物，本人视察、阐发、思索，从而分明任何一个事理和控制任何一条纪律。因而我转变“一言堂”，把讲堂还给门生，构成师生来往、踊跃互动、配合进展的教学工作进程。1 / 32、起劲创建融洽的师生瓜葛相对于来讲，初中生比小学
8、生独立性强，自尊心也逐步加强，盼望失掉恭敬。师生之间惟独相互恭敬，相互相信，能力建立起友爱瓜葛，从而促成门生进修的乐趣。以是我必需树立精确的门生观，精确意识门生的主体位置。我用本人满腔的爱去体贴、恭敬门生，耐烦细腻地指示门生，使本人成为门生接待和敬爱的人。上课时我是门生的先生，循循善诱和激起门生进修的积极性，斗胆勇敢求异立异；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的怙恃，眷注备至。3、谨严治学，坚持精良的教态教员的教风间接影响门生的学风，以是我时辰进步本人的思维觉醒，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学谨严，还要坚持精良的教态。先生的教态好，学生就爱好，
9、他们听课的乐趣就高，接收常识也快。反之，门生就不爱好，以至腻烦。特别是正处于青春期的初中生，看问题开端有可自力的看法，对他们更要注重教态和教学工作言语的应用。如我先容新句型时，我应用言语的轻重，语调的高下，和必定的行动脸色，尽可能惹起门生的注重和乐趣。当门生回覆题目时，我的脸色变得天然亲热，使门生他们感觉先生对他们的相信，如许学生就增添了勇气，就可以斗胆勇敢地回覆题目。4、踊跃制造言语景象。2 / 3八年级英语这本课本注意对门生综合言语才能的培植和锻炼，夸大以门生为主体的有意义的言语实践活动，为教学工作营建了轻松痛快、踊跃向上的进修空气。它夸大应用使命型教学法把探究性进修引入外语进修中，使门生自动融入创造性的、有意义的团体言语进修中。以是我想方设法建立言语景象以激起门生的求知欲，从而进步他们的进修乐趣。在听与说中培植言语才能，在听与说中激起门生的热忱和乐趣。5、自我进步与教科研。本学期我起劲进修英语教导教学工作理论和新课程理念，常常浏览中学英语教师报、中小学外语，自发列入各项进修与培训，收到了较好的结果，使本人的营业程度有所进步。总之，自己在已往的一学期中，有过劳绩，也有失踪。“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索”。我将连续起劲，力图佳绩。3 / 3第 页 共 页
