中班优秀语言教案《第二块蛋糕》

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1、中班优秀语言教案第二块蛋糕【活动目标】1、通过理解故事情节发展，体验画面中人物（狐狸、老虎及小动物们）的心理过程的变化，能用自己的语言及动作大胆表达。2、能将前后画面联系，重点观察理解狐狸两次抢蛋糕不同的结果。2、体验小动物智斗小狐狸取得胜利的成就感。【活动准备】小图书人手一本、自制多媒体课件第二块蛋糕、录音第二块蛋糕。【活动过程】一、出示PPT，聊聊蛋糕。师：这是什么？（蛋糕）关键提问：你吃过的蛋糕是用什么做的，味道怎么样？二、观察PPT画面，理解狐狸第一次抢蛋糕的故事情节。（图1、2）：师：今天小猪、小猫、小兔也做了一个蛋糕，你们瞧，香喷喷的蛋糕烤好了，大家坐下来，准备痛痛快快吃个饱，突然

2、发生一件意想不到的事情？你们猜会是什么事情呢？（幼儿自由想像表述）（图3）：师：究竟是什么事情，我们来看看。关键提问：小动物们的心情又怎么样啊？关键提问：老虎拿到狐狸送它的蛋糕，它的心情怎么样啊？三、翻阅小图书，理解狐狸第二次抢蛋糕的情节。师：狐狸又去抢了小动物们的蛋糕，送给了大老虎，大老虎拿到蛋糕迫不及待一口吞下，可是这次大老虎却教师关注：幼儿从不同的角度阐述自己的观点，引导幼儿用表情动作表现（皱着眉、火冒三丈.）提问：为什么大老虎吃第一块蛋糕时心情很开心，吃第二块蛋糕时却很生气呢？到底发生了什么事情呢，秘密就藏在这本书里。提问：为什么大老虎吃第一块蛋糕时心情很开心，吃第二块蛋糕时却很生气呢？（幼儿表述原因）总结：老虎第一次吃蛋糕的时候，吃得津津有味，这二次却皱起眉头，火冒三丈。一个巴掌把小狐狸打得连翻十八个跟斗，滚下了山。出示图6与图12总结：这就是为什么小动物第一次被抢走了蛋糕很生气，第二次被抢走蛋糕很开心的原因。原来狐狸上当了，看来狡猾的狐狸也斗不过聪明的小动物。四、边看小图书边回答，并跟着轻声地讲述。师：现在跟着老师一起轻轻的讲故事。五、听录音，并轻声跟读。要求：跟着录音，一页页的翻阅，并能轻声跟读。推荐阅读：大班音乐游戏教案小蚂蚁吃蛋糕大班美术优质教案生日蛋糕中班语言活动教案会唱歌的生日蛋糕小班美术活动教案小小蛋糕师1