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1、小班幼儿园工作方案四篇小班幼儿园工作方案四篇小班幼儿园工作方案 篇1 一、常规教学工作1、开学初，根据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务方案为目的，结合本班幼儿的年龄特点及开展状况，制定出适宜本班的教育目的，班务方案、主题活动方案。并保证在日常工作中逐步落实。2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和知识经历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的才能和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手才能的培养和指导。3、优化班级教育环境，定期及时地为各个
2、活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，进步幼儿的动手才能。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现才能。4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能到达运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周方案活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探究和交流的时机。5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，进步老师对幼儿的观察才能和教学反思才能。6、加强幼儿的平安教育，使幼儿认识有伤害
3、性的物品、行为和危险的地方，形成初步的平安意识。二、班级日常工作1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，互相催促认真完成班级中的各项工作。2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，进步效劳质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面开展。3、对班上存在的问题进展商讨，寻求最正确解决方法，做到保教人员步调一致。4、做好班级物品管理工作，保教人员目的一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丧失。5、认真做好每日的交接班工作，消除不平安的隐患，防止平安事故的发生。6、在工作中保教人员互相配合，争取进步，共同完成班
4、级里的各项工作。三、详细工作安排九月份1、报名注册。2、抓好各项常规工作。十月份1、做好节假日平安、卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。2、认真组织幼儿户外体育活动。3、召开家长会。4、开展秋季疾病预防工作。5、开展绿色环保活动，丰富自然角。十一月份1、根据主题“比一比”创设好班级环境。2、准备儿童活动。1幼儿创意插塑比赛。2“我运动，我安康、我快乐”亲子模拟运动会。3幼儿小铃铛演唱会。十二月份1、期末复习，进展期末幼儿开展测评。2、对幼儿进展寒假平安教育。3、幼儿离园活动。小班幼儿园工作方案 篇2 一、情况分析p ：经过一个学期的繁忙工作，我级的情况已较为稳定，上学期新参加集体的老师对我园的工
5、作有了一定的熟悉程度，对纲要精神也有了一定的理解，逐渐跟上了前进的步伐。在我们的共同努力下，小朋友无论在学习习惯、生活习惯、交往才能方面都比刚入园时有了很大的进步。在上学期，在纲要的指引下，我们尝试根据幼儿的兴趣生成课题，虽然只是初步讨论，但在老师们积极工作下，总算有了一定的成绩，在这个根底上，我们将会继续在这方面加以研究，以争取获得更好的成效。二、指导思想：以“积极探究、勇于创新、完善自我、不断进步”为方向，继续深化学习纲要，更新老师观念，进步老师素质，将“安康第一”作为宗旨，全心全意为幼儿奉献。三、预期目的：1、 吃透纲要精神，更新老师观念，进步老师用现代信息技术的才能，使教学活动标准化、
6、现代化。2、 加强师德建立，坚持依法治教，进步老师素质。3、 继续把音乐作为我级的教育特色，进步幼儿欣赏音乐、表现音乐的才能。4、 每班至少根据幼儿兴趣生成一个课题以上。5、 能每月更新教学具。四、详细要求：一、老师队伍建立1、 进步老师使用普通话的的才能，坚持每周读报，让普通话成为幼儿园的日常用语。2、 进步老师的教学组织才能，安排老师开展公开活动，让老师在理论中总结经历、互相取长补短，争取自我进步。3、 大力推动老师学习现代信息技术的积极性，能通过上网搜集资料，丰富见识及为在幼儿园开展活动提供更广阔的空间。4、 坚持依法治教，表达“一切为了孩子”的精神。二、班级管理1、 树立“安康第一”的
7、观念，将“安康第一”落实在幼儿的一日生活中。2、 把音乐教学研究作为重点工作，培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏才能，坚持每周开展音乐活动及争取在日常生活中多使用音乐，使幼儿能学会20首歌曲以上。3、 做好班级的卫生工作，特别是在传染病顶峰期，让幼儿在卫生、平安的环境中快乐、安康地成长。4、 根据教学需要更换或增加环境的布置及教学具，让环境也能成为教育的一局部。并每月进展检查，做好教学具的登记、存档工作。5、 抓好各班的常规，为开展教学活动奠定良好根底。五、详细活动安排：二月份：1、 制定本学期的各部门方案。2、 抓好各班的常规建立。3、 稳定新生情绪，使其尽快适应新环境。三月份：1、 讨论制定“一物
8、多玩”幼儿自编操的评价标准及设计好操节。2、 公开课研讨。3、 教学具检查、登记工作。四月份：1、 家长开放日。2、 讨论并编写教材。3、 早操评比4、 教学具检查、登记工作五月份：年小班级工作方案,标签：幼儿园小班教学方案,小班教学方案,1、 班主任经历交流2、 讨论教学活动案例分析p 。3、 庆贺“六一”及建园十周年活动。六月份：1、 生成课题研讨。2、 本年级优质课评选活动。七月份：1、 各部门总结2、 期末财产清点工作。小班幼儿园工作方案 篇3 一、班况分析p ：本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不一样，大多数孩子在家受家人宠 爱，以自己为中
9、心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理才能和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的比拟难融入集体活动，没有形成规那么意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。二、保教工作(一)语言领域1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿能用
10、简短的句子答复下列问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中进步语言表达才能，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。2、养成注意倾听的习惯，开展语言理解才能。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。3、在平常说话时，及时纠正幼儿错误的发音。(二)安康领域1、针对小班幼儿年龄小，自理才能差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采用音乐的教育形式进展活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。2、在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的
11、自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动，主要措施是老师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵敏性。4、引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。(三)科学领域1、小班幼儿对周围事物理解的非常少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探究的欲望为主要内容。2、观察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步理解他们与自身生活的关系。小班幼儿园工作方案 篇4 安
12、康领域：1、垫上运动练习侧滚，幼儿园小班十二月份工作详细方案。2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。社会性领域：1、能遵守根本的规那么，并能按规那么行动。2、知道互相友爱，当别人遇到困难时不嘲笑，愿帮助别人。语言领域：1、学习复述故事一那么，儿歌二首，继续学习和老师一起边看边听图书内容。2、能注意听老师讲话不插嘴。科学领域：1、学习按用处、颜色、大小、长短、的不同进展分类。2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。艺术领域：1、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节
13、奏拍手。2、认识休止符号，学惯用轮奏的方法进展打击乐演奏。3、稳固练习在一定范围内均匀涂色地才能。保教工作：1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，搜集相关的材料。2、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的时机，培养幼儿的自我表现才能，幼教文案幼儿园小班十二月份工作详细方案。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手才能的培养和指导。4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。家长工作：1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。2、利用早晚接送幼儿
14、的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。4、通过家访、电访和_等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。教研工作：1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象，分析p 原因，找出解决问题的方法。3、继续追踪个案调查和月份反思。4、参加园内老师根本功比赛。5、参加园内的“迎新年”体育运动会。加强对幼儿进展常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯常规的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯，如举手答复下列问题，不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放开展情况手册，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿平安，每天都能认真地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。第 页 共 页
