《[沪科版 ]九年级物理电阻和变阻器同步练习2及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[沪科版 ]九年级物理电阻和变阻器同步练习2及答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品精品资料精品精品资料15.1电阻和变阻器一、夯实基础1.关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）A只要将导体连入电路，电路中就有电流B导体中通过的电流为零时，它的电阻也为零C有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压D导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大2.关于电阻，下列说法中正确的是（）A铜导线的电阻比铁导线的电阻小B导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多C导体两端的电压越大，导体的电阻越大D某学校教学楼中，同时发光的电灯越多，电路的总电阻越小3.下列说法正确的是（）A导体两端电压为零时，导体电阻消失B导体的电阻越大，通过它的电流越小C通过导体的电流越大，说明导体的电阻越小D导体的
2、电阻越大，它对电流的阻碍作用越大4.一段1m长的电阻丝，下列做法能使它的电阻增大的是（）A对折B长度拉伸为原来的2倍C剪掉一半D外表涂上绝缘材料二、能力提升5实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半，那么剩下部分与原来比较电阻将（）A不变 B变大 C变小 D不能判定6小明在一次野炊活动中，将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸（可看做导体）接在干电池正负两极上，如图所示，锡箔纸较窄处最先燃烧这是因为与长度相同的锡箔纸较宽处相比，较窄处（）A电阻较大 B电流较大 C电压较小 D电功率较小7.如图所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是（）A.只拔出铜塞a、b，接入电路电阻
3、为7欧姆B.只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆C.要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行D.将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小8下列各组应用中，不属于滑动变阻器的是（）A调台灯亮度的装置B调收音机音量大小的电位器C调收音机频道的装置D调节电动车速度的装置三、课外拓展9.下图为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的（）Ac和b Ba和c Ca和d Db和d 10滑动变阻器的滑片P滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是（）A加在电阻丝两端的电压发生变化B电阻丝横截面积发生变化C连入电路的电阻丝长度发生变化D通过变阻器的电流强度发生变化四、中考链接
4、11.一个滑动变阻器铭牌上标有“501.5A”的字样它的意义是（）A电阻的最小值是50，允许通过的最大电流是1.5AB电阻的最小值是50，允许通过的最小电流是1.5AC电阻的最大值是50，允许通过的最小电流是1.5AD电阻的最大值是50，允许通过的最大电流是1.5A12.在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，小明连接好的电路如图所示，闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动电阻器，电流表、电压表示数都不变化，小明连接的电路有不妥之处，改正的方法是（）A将导线K的a端移至接线柱AB将导线M的c端移至接线柱BC将导线M的c端移至接线柱DD将导线L的b端移至接线柱D 参考答案一、夯实基础1、
5、【答案】D 2、【答案】D3、【答案】D4、【答案】B二、能力提升5、【答案】C6、【答案】A7、【答案】B【解析】解：A、只拔出铜塞a、b，即a、b两铜塞所对应的电阻丝接入电路，故接入电路电阻为3欧，故该选项错误；B、只拔出铜塞c、d，即c、d两铜塞所对应的电阻丝接入电路，接入电路电阻为7欧，故该选项正确；C、要使接入电路电阻为7欧姆，拔出铜塞c、d或同时拔出铜塞a、b、d也可以，故该选项错误；D、将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最大，即最大为10欧，故该选项错误；故选B8、【答案】C三、课外拓展9、【答案】B【解析】解：要使连入电路的电阻为7欧姆，按电阻箱上的数据，2+5=7，所
6、以拨出相应的铜塞b（或c）、d，即插入a、b（或c）故选B10、 【答案】C【解析】解：滑动变阻器的滑片P滑动时，接入电路的电阻丝的长度发生变化，导致电路中电流变化，导致滑动变阻器两端电压都发生变化，接入电路的电阻发生变化的原因是电阻丝长度的变化，电阻发生变化的结果是电路电流变化和滑动变阻器两端的电压的变化整个过程中电阻丝的横截面积都没有变化故选C四、中考链接11、【答案】D12、【答案】B解：A、将导线K的a端移至接线柱A时，滑动变阻器可以改变用电器两端的电压，但电压表测电源的电压示数不变，不能进行实验探究，故A不可行；B、将导线M的c端移至接线柱B时，电压表测用电器两端的电压，通过移动滑片可以改变用电器两端的电压，进行实验探究，故B可行；C、将导线M的c端移至接线柱D时，滑动变阻器被断路，不能改变用电器两端的电压，无法进行实验探究，故C不可行；D、将导线L的b端移至接线柱D时，滑动变阻器被断路，不能改变用电器两端的电压，无法进行实验探究，故D不可行故选B精 品 文 档
