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1、江西省乐平中学2009届物理高考考点分析2009年高考物理考点分析一、选择题1、热学备考要点热学部分常见的命题热点有：分子理论、有关分子的计算、分子力与分子势能、分子动能与分子平均动能、气体压强的微观意义及PVT的关系，内能及其改变、热力学第一定律及热力学第二定律等；另外，涉及能量守恒与能源开发与利用的考题应引起重视。其中特别注意分子动理论，微观量与宏观量的联系、有关气体的内能改变和热力学定律和能量守恒定律等几个内容。猜想分析热学知识作为高中物理的重要内容，已成为每年高考的必考内容，所占高考物理总分5%左右。多以选择题形式出现。虽然热学部分知识点较分散，大多属于定性了解的内容，并非重点内容，不
2、必搞得过难，但要全面落实基础知识和基本技能，强调对基本概念、基本规律的理解，思想上引起重视，保证考试时得到这一知识点的分。例题示例例1、（09南京大学附中）下列说法正确的是A、物体吸收热量，其温度一定升高B、热量只能从高温物体向低温物体传递C、遵守热力学第一定律的过程一定能实现 D、做功和热传递是改变物体内能的两种方式 例2、（09南昌二模）如图所示，一水平放置的绝热气缸，由截面积不同的两圆筒连接而成，绝热活塞A、B用一刚性细杆连接，它们只能在各自的筒内无摩擦地沿水平方向左右滑动A、B之间封闭着一定质量的理想气体，现用力F拉活塞A，使它们向左缓慢移动在这个过程中（ ）A、气体分子的平均动能减小
3、 B、气体的压强增大C、单位体积内气体分子数增多 D、气体对外做功 猜想训练1、（09北京朝阳二模）下列说法正确的是（ ）A、气体总是充满容器，说明分子间存在斥力B、对于一定质量的气体，温度升高，气体压强一定增大C、温度越高，布朗运动越剧烈，说明水分子热运动的剧烈程度与温度有关D、物体内能增加，温度一定升高 2、（09桂林一中）如图所示电路与一绝热密闭汽缸相连，Ra为电热丝，汽缸内有一定质量的理想气体，闭合电键后，汽缸里的气体（ ）A、内能增大 B、分子平均动能减小C、分子无规则热运动增强 D、单位时间内分子对单位面积器壁的撞击次数减少 说明关于热学应熟练以下内容分子数NnNA 其中物质的量n
4、m物 对理想气体物质的量：PVnRT或标准状况时有22.4Lmol 气体： V占V气N ，V占d3 可得气体分子平均间距d 固体和液体：V分V物N，V分D36 可得分子直径D布朗运动：是悬浮在液体（或气体）里的微粒不停地无规则运动，不是分子的运动，显著程度与微粒大小、液体（或气体）温度有关，它间接反映了液体（或气体）分子在运动分子力 气体：PVmRT （PVTC，mVPRT） 气体实验定律：PVC1 （等温）， VTC2（等压）， PTC3（等容）理想气体内能（PVTC，UQW，U、W分别只与T、V有关）PVTUQW等温膨胀（压缩）等容升温（降温）等压膨胀（压缩）绝热膨胀（压缩）2、光学备考要
5、点结合光学中以光的直线传播为基础，利用几何知识，研究光传播到两种介质的界面发生的反射、折射、全反射、色散等现象和它们表现的规律，难点是光的全反射及其应用。光的本性中，主要有光的干涉、衍射现象以及光的电磁说（电磁波谱）、激光和光的偏振现象；光电效应规律和光子说，康普顿效应现象。 猜想分析本知识点与热学知识一样是每年必考的，相对力学和电磁学来说比较容易，但每年考生在这部分试题中的得分率并不高，这是值得重视和注意的，也必须保证此知识点的得分。例题示例例3、（09湖北孝感三中）2009年初春北方出现历史罕见的旱情，不少地区采用人工降雨的方式来抗旱保苗。若某次降雨后天空出现了虹，如图所示虹是由阳光射入雨
6、滴（视为球形）后，经一次反射和再次折射而产生的色散形成的，现有白光束L由图示方向射入雨滴，a、b是经过反射和折射后的其中两条出射光线，下列说法中正确的是（ ）A、光线a的光子能量较小 B、光线b在雨滴中的折射率较大C、光线b在雨滴中的传播速度较大D、若光线a照射某金属能发生光电效应，则光线b照射该金属也一定能发生光电效应 例4、（天津高考）下列说法正确的是A、用三棱镜观察太阳光谱是利用光的干涉现象 B、在光导纤维束内传送图像是利用光的全反射现象C、用标准平面检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象D、电视机遥控器是利用发出紫外线脉冲信号来变换频道的 猜想训练3、（09成都五中）如右图所示，一束
7、由两种色光混合的复色光沿PO方向射向一上、下表面平行的厚玻璃平面镜的上表面，得到三束反射光束、，则（ ）A、光束仍为复色光，光束、为单色光，且三束光一定相互平行B、增大角且90，光束、会远离光束C、光照射某金属表面能发生光电效应现象，则光也一定能使该金属发生光电效应现象D、减小角且0，光束可能会从上表面消失 4、（09海淀二模）用如图所示的光电管研究光电效应的实验中，用某种频率的单色光照射光电管阴极K，电流计G的指针发生偏转。而用另一频率的单色光b照射光电管阴极K时，电流计G的指针不发生偏转，那么（ ）A、a光的波长一定大于b光的波长B、增加b光的强度可能使电流计G的指针发生偏转C、用a光照射
8、光电管阴极K时通过电流计G的电流是由d到cD、只增加a光的强度可使通过电流计G的电流增说明关于光学应清楚（1）双缝干涉 n=2n（2）处 加强亮纹a.到双缝距离差r= （2n+1）2 处 减弱暗纹b.双缝干涉条纹间距x（x=Ld） x 红绿（红橙紫） 实验得x红x绿（2）彩色条纹现象 干涉：双缝干涉、肥皂泡（膜）、蝉翼、雨天公路上汽油等呈彩色 衍射：单缝衍射、眯眼看灯、隔并齐笔缝看灯、隔羽毛（纱布）缝看灯等呈彩色 色散：露珠、彩虹、隔三棱镜（或后玻璃边缘）看物体呈彩色（3）光谱分类 连续光谱：一切炽热的固体、液体、高压气体可发出发射光谱 线状谱（原子光谱）：稀薄气体等游离态原子发出吸收光谱（暗
9、线光谱）：与线状谱一样可以作为特征谱线太阳光谱是吸收光谱，表明太阳大气层含有暗线对应的物质（4）电磁波谱的微观机理和主要作用：（略） 从无线电波、红外线、红紫、紫外线、X射线到射线，依次增大的有：频率、光子能量、同一介质中折射率，减小的有：同一介质中波速、波长、全反射临界角、同一透镜焦距。（5）光电效应规律：频率足够大才能发生，与光强、光照时间无关；最大初动能随入射光频率增大而增大，但与频率不成正比；在极短时间内（10-9s以内）迅速发生；单位时间内发出的光子数与该入射光（频率一定）的强度成正比。（6）爱因斯坦不是最早发现光电效应，而是首先解释光电效应，光子能量E=h光电效应方程： mv22h
10、W （逸出功W=h0 ，0为金属极限频率）3、原子核原子核备考要点这类知识主要有原子跃迁发射和吸收光子，以及核能、质量亏损、爱因斯坦质能方程。命题者往往将这部分知识和现代科技联系起来，考查学生采集信息、处理信息、应用知识解决问题的综合素质，体现了物理高考时代特色，是高考的热点之一。要熟练掌握氢原子跃迁时电子的半径、速度、能量的变化和辐射光子频率的种数，能判断吸收外来能量能否跃迁，核反应时电荷数、质量数守恒等的应用要熟练。猜想分析本知识点每年必考，和热学光学一样不容忽视。例题示例例5、欲使处于基态的氢原子激发，下列措施可行的是A、用10.2ev的光子照射 B、用11ev的光子照射C、用14ev的
11、光子照射 D、用11ev的电子照射 例6、（09河北衡水）放射性同位素钍232经、衰变会生成氡，其衰变方程为ThRn+x+y，其中（ ）A、x=1，y=3 B、x=2，y=3 C、x=3，y1 D、x=3，y=2 猜想训练5、（09海南三亚中学）若规定氢原子处于基态时的能量为E1=0，则其它各激发态的能量依次为E2=10.2eV、E3=12.09eV、E4=12.75eV、E5=13.06eV、。在气体放电管中，处于基态的氢原子受到能量为12.8eV的高速电子轰击而跃迁到激发态，在这些氢原子从激发态向低能级跃迁的过程中（ ）A、总共能辐射出六种不同频率的光子B、总共能辐射出十种不同频率的光子C
12、、辐射出波长最长的光子是从n4跃迁到n3能级时放出的D、辐射出波长最长的光子是从n5跃迁到n4能级时放出的 6、（09青岛一中）一个氘核和一个氚核结合成氦时，释放的核能为E，阿伏加德罗常数为NA,则4克氘核与6克氚核完全反应，发生的质量亏损是（ ）A、2NAEc2 B、4NAEc2 C、 D、 说明关于原子核原子核熟练掌握a、氢原子跃迁EnE1n213.6evn2 ， rnn2r1n20.531010米(n1,2.3)En ，Ep，r，nEk，v吸收光子时增大减小放出光子时减小增大氢原子跃迁时应明确：一个氢原子 直接跃迁 向高能级跃迁 吸收光子一群氢原子 各种可能跃迁 向低能级跃迁 放出光子一般光子 某一频率光子可见光子 一系列频率光子氢原子吸收光子时要么全部吸收光子能量，要么不吸收光子1光子能量大于电子跃迁到无穷远处（电离）需要的能量时，该光子可被吸收。2光子能量小于电子跃迁到无穷远处（电离）需要的能量时，则只有能量等于两个能级差的光子才能被吸收。氢原子吸收外来电子能量时可以部分吸收外来碰撞电子的能量。因此，能量大于某两个能级差的电子均可被氢原子吸收，从而使氢原子跃迁。b、半衰期半衰期概念适用于大量核衰变（少数个别的核衰变时，谈半衰期无意义）半衰期由核的性质来
