小学教师的个人述职报告四篇

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1、撰写人：_日 期：_小学教师的个人述职报告四篇 小学教师的个人述职报告 篇1 尊敬的领导:2X年x月，我怀着一腔热血、十二分的激清,来到小学。在新的环境、新的岗位工作一年了,蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见,向有经验的教师请教，务求精益求精,提高自身的素质。现述职如下： 一、思想素质方面本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守,谦虚谨慎。坚持党的教育方针,面向全体、教书育人。 广泛的学习教育教学

2、理论知识、学科基础知识,充实自己,树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长,积极传播科学家教方法,自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。“德高为师，身正为范”,为人师表,以德为首。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作。作风正派,廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中,不计较个人得知，吃苦在前,做事在前，业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。二、教育方面 在本年度中,我担任五年级的班主任。在教育实践过程中,我不放松日常的每个细微环节,以人为本，教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，对有进步和表现优秀的学生都会予以小小的奖励,

3、以示对他的鼓励,这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作。在班主任管理工作中,我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。 作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时,大胆尝试把人文教育，赏识教育,自我教育,养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中,在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外,我以特有的才艺熏陶感染学生,带他们唱歌，设计黑板报,排演舞蹈、手语,做主持等等。这其中赢来的收益是学生的日益提高。 三、教学方面 在一年的教学实践工作中,我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主,学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默

4、充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材,把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移,由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。 善于发现问题,利用问题的积极面,对典型题型多角度、多层次的剖析讲解,培养学生多角度全方位的解题思路,体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中,鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣,树立信心,从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生会越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间

5、。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度,师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下,班上的数学成绩终于有了飞跃的进步，获得了可喜的成绩以及丰硕的奖励。当然,这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的！ 四、教研方面 作为一个刚踏入岗位的新老师，我各方面经验都不足。为了提高自己的课堂教学能力，我积极参加集体备课上课听课研讨等活动。学校对我们新教师实行跟踪听课,每听完一节课后及时的予以点评，肯定我们教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法,就这样,我们的课堂教

6、学水平得到了提高。作为新老师,我也常常去有经验的老老师那听课,学习经验。积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。参加新上岗教师教学比赛，并取得了第二名的好成绩。 五、辅导青年教师方面 开学初我和刚踏上岗位的老师同住，我参加工作还只有几年的时间，在各方面都存在不足,因此，在工作上我和她是互帮互助,共同进步。平时在办公室几乎每天开展相互交流，在教育教学工作中,我能主动热情地帮助李静怡老师,如何进行备课、上课、批改学生作业。 在上课中我们一方面通过相互听课,指导教法，另一方面在上课前我们经常互相讨论怎样教学才能起到较好效果等。在作业批改上我们根据教导处要求统一详细批

7、改一套作业本,但必须做到凡是布置学生做的作业教师必须先做,有布置必须有检查、有批改，有错误学生订正后教师补批，考试测验做到每次批改并简单分析,查漏补缺，及时订正。所以经过一学期的努力工作，我们的教育教学取得一定的成绩。 展望明天,任重道远。我想，在今后的工作中,我会更加努力,我愿倾注我的心，我的情,我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗,待到丰收时，让他们粒粒饱满,颗颗归仓。 谢谢大家！述职人：xx 202X年xx月xx日 小学教师的个人述职报告篇2 回顾02X至0X年度第一学期的工作,忙碌而又充实，紧张又快乐。下面,我就德

8、、能、勤、绩这几方面对这一学期的思想、工作等情况做一总结汇报。 一、德 老师,是学生心目中的偶像，是他们学习的楷模,所以,作为教师要不断提高自己的思想道德素质，自觉抵制社会上的不良思想的侵蚀。一年来，我积极参加政治学习和党员会议,以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导思想投入工作,以“一切为了学生，为了学生的一切,为了一切的学生”为宗旨服务于广大学生。身为一名教师,我始终牢记“为人师表”这四个字。在我的工作中,我从不利用职务之便为个人谋取利益,坚持言传身教，以自己高尚的人格、行为去感染学生,努力实践。 本学期,我担任的是我校五(2）班的语文教学工作和班主任工作,每周语文课8节、班会及阅读

9、课各一节,写字课节,共计课时12节。 二、能 1、业务学习作为一名语文教师,我深深地懂得,要想给孩子一碗水,自己必须要有一桶水,而且还得是一桶活水的道理。一学期以来，我坚持参加教育局主办的各类业务培训、教材培训等，如学期初在师范附小参加高年级语文教材培训等;另外，我还始终坚持参加电大的夜间学习，专攻汉语言文学本科专业,目前课程已经通过了三分之一左右了;在坚持电大学习的同时,我还认真阅读了一些教育相关的书籍、杂志，如、等。总之，在教学之余，我努力地给自己“充电”，以适应当今的教学。 2、研究教材教材是我们实现课程标准的平台,作为课程的实施者，我始终把教材作为我每天必读的书籍。在研读教材之前,我会

10、先回忆一下对我们高年级学段的孩子所提出的学习要求,然后再研究教材。首先，我会把教材先通读一遍，划出文中重点需要掌握的词句或者新出现的字词，初步理出这一篇课文教学的教学目标和重难点;然后,我会把教材再比较深入地研读一番，找出与单元训练重点相适应的词、句、段的训练结合点,再结合课文后面的习题初步拟定出一堂课的教学主线;最后，我会把教参打开对照我自己设计的思路做最后的调整。总之，我会在做好充分准备的前提下走进课堂。 3、课堂教学 上课时,我尽量采用活泼多样的教学方式，辅以多媒体教学，激发学生的兴趣,营造和谐的课堂氛围。课堂上，我关注语言文字的积累和训练，关注文本对于孩子情感 的熏陶,还关注每一个学生

11、的发展，力争让每一个孩子都能在短短的一堂课中得到锻炼的机会,有所收益。课后，我还针对课堂上的一点得与失及时地做出反思,以改进今后的教学。记得有位名师曾经说过，“教学永远是一门遗憾的艺术”，但我坚信,也正是这或多或少的遗憾在促进着每一个老师的成长。另外，我还努力将自己的研究专题渗透到我日常的作文教学之中。本学期,我研究的专题是。研究中，我努力探究实践如何提高学生修改习作的兴趣及能力的途径。如在指导习作的修改中，我尝试运用多媒体指导学生当堂修改作文,收到很好的效果。、作业设计与批改 我要求自己尽量做到布置一些分层性的作业，因人而异,比如背诵课文，好同学，我让他多背一两个自然段,程度较差的同学我让他

12、少背一点。同时控制好作业量,避免重复性的习题，为此,我针对我班学生实际情况,设计出了一套“针对性训练集”。在作业批改上，我本着当天的事当天完成的态度,做到及时批改、及时订正，因为我深知,这一点直接影响到学生写作业的态度和作业质量，以前，我在这方面吃过大亏。另外,我还要求自己尽可能多的采用面批、跟踪批改的方式认真、细致地进行作业批改，不放过作业中的一点小问题,哪怕只是一个标点。 5、课外辅导众所周知,要想提高学生的平均成绩,就一定要在平时注意后进生的补缺补差。这个学期,我加大了对后进生的课外辅导力度，根据他们各自的情况帮助他们辅导作业。比如，对词语的听写和对“日积月累”的默写，对于成绩不理想的我

13、都严格要求,反复练习，直到他们5%都过关为止。经过一学期的坚持，我班的许多后进生都有了较大的进步。另外,本学期,我还多次认真积极的辅导学生参加各级各类与语文学科和班主任有关的竞赛。 、班主任工作 作为班主任,我非常乐意和同学们做朋友。为了缩短我与学生之间的年龄差距，我坚持下课或放学的时间主动与孩子们谈心、聊家常，甚至和他们一起做游戏、跳集体舞,大课间的时候,我更是和他们一起游戏,一起锻炼。在我的努力下,我渐渐与孩子们打成了一片。课上，我们是师生关系,课下,我们成了无话不谈的朋友。班级也因此拧成了一股绳。 7、教研、科研情况 作为新一代的教师，不仅要做一个教者，更要做一个研者，最终成为研究型的、

14、可持续发展的教师。本学期，我积极参加市、区及学校的教、科研活动，如，坚持每周一参加教研组工作会议;参加校际之间的课例研讨活动等等。另外,我自己也能结合自己的研究专题，开展五步课例研究。三、勤 一学期以来，我始终坚持按时到校上班，有事请假的原则,出满勤，勤奋踏实地工作，从未无故缺勤或早退。 四、绩经过一学期来不懈的努力，取得了以下一点成绩: 1、20X年9月:博客评比获市级二等奖。 2、2X年9月:教学案例评比获区级二等奖。 3、202X年11月:广播操获校一等奖 、20X年12月:所辅导的学生王甜甜获市级书法比赛一等奖。 5、202X年月:所辅导的学生施翌获区随文练笔一等奖 以上,是我对上一学

15、期的思想、工作所做的一次总结汇报。其中，一定有说得不尽、不妥之处,望各位领导、同事予以批评指正,谢谢。 小学教师的个人述职报告 篇3 时间过得真快，202X学年度已经结束了。在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作述职总结如下。 一、思想上在这一年里我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于02X年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后,我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。在这一年里我从不因故请假,迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 在这一年里我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作,及工会与少先队工作，除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动,认真学习新课标,领会新的教学理念,转变角色，把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生,上好每一节课，开好每