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1、德阳市2014年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试说明（英语）一、考试性质初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试英语学科考试是义务教育阶段的终结性考试。其目的是全面准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到全日制义务教育英语课程标准所规定的英语水平程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。二、考试的依据及范围初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试英语学科考试依据义务教育英语课程标准五级要求。考试范围为全日制义务教育英语教材Go for it七年级上下册、八年级上下册和九年级全册。三、考试的方式二一四年初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试
2、英语学科考试将采用闭卷，笔试方式。全卷满分120分（其中含听力20分），答题时间为120分钟。四、试卷结构（一）全卷难度比例易难比例为631。（二）试题结构根据全日制义务教育英语课程标准的要求，初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试英语学科考试的试题应涵盖学生听、说、读、写等语言技能以及语法知识和词汇知识的灵活运用能力等几方面的内容。试题结构和分值如下：试卷由第一卷和第二卷组成。第一卷包括第一、第二、第三部分和第四部分，为客观性试题，95分，第二卷包括第五部分，为主观性试题，25分。第一部分：听力（共两节，满分20分）第一节：根据简短对话内容，选择正确答案。（共5小题，每小题1分，满分5分）
3、第二节：根据对话或独白内容，选择正确答案。（共15小题，每小题1分，满分15分）第二部分：基础知识运用（共两节，满分35分）第一节：单项选择（共20小题，每小题1分，满分20分）第二节：完形填空（共15小题，每小题1分，满分15分）第三部分：阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）第四部分：口语运用（共5小题，每小题2分，共10分）第五部分：写（满分25分）第一节：单词拼写（共5小题，每小题1分，满分5分）第二节：短文填空（共5小题，每小题1分，满分5分）第三节：书面表达（满分15分）五、考试内容及要求全日制义务教育英语课程标准五级要求。语言知识部分语音1. 了解语音在语言学习中的意义；
4、2. 了解英语语音包括发音、重音、连续语调、节奏等内容；3. 在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅；4. 根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度；5. 根据读音拼写单词和短语。词汇1. 了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；2. 理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义；3. 运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等；4. 学会使用15001600个的单词和200300个习惯用语或固定搭配。语法1. 了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能；2. 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能；3. 理解和掌握描述人和物的表达方式；4. 理解和掌握描述具体
5、事物和具体行为的发生、发展过程的表达方式；5. 初步掌握描述时间、地点、方位的表达方式；6. 理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式。功能1. 在日常生活中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能；2. 在日常人际交生中有效地进行表达。话题1. 熟悉与学生个人、家庭和学校生活密切相关的话题；2. 熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题。语言技能部分五级听1. 能根据语调和重音理解说话者的意图；2. 能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；3. 能借助语境克服生词障碍、理解大意；4. 能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系；5. 能在听的过程中用
6、适当方式做出反应；6. 能针对所听语段的内容记录简单信息。五级说1. 能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；2. 能与他人沟通信息，合作完成任务；3. 能在口头表达中进行适当的自我修正；4. 能有效地询问信息和请求帮助；5. 能根据话题进行情景对话；6. 能用英语表演短剧；7. 能在以上口语活动中语音、语调自然，语气恰当。读1. 能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；2. 能理解段落中各句子之间的逻辑关系；3. 能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；4. 能读懂常见体裁的阅读材料；5. 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；6. 能
7、利用字典等工具书进行学习；7. 除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。写1. 能根据写作要求，收集、准备素材；2. 能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；3. 能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；4. 能简单描述人物或事件；5. 能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。具体语法项目1. 名词（1）可数名词及其单复数 （2）不可数名词 （3）专有名词 （4）名词所有格2. 代词（1）人称代词 （2）物主代词 （3）反身代词 （4）指示代词 （5）不定代词 （6）疑问代词3. 数词（1）基数词 （2）序数词4. 介词和介词短语5. 连词6. 形容词（比较级和最高级）7.
8、副词（比较级和最高级）8. 冠词9. 动词（1）动词的基本形式 （2）系动词 （3）及物动词和不及物动词 （4）助动词 （5）情态动词10. 时态（1）现在进行时 （2）一般现在时 （3）一般过去时 （4）一般将来时 （5）过去进行时 （6）现在完成时11. 被动语态12. 非谓语动词（1）动词不定式13. 构词法（1）合成法 （2）派生法 （3）转化法 （4）缩写和简写14. 句子种类（1）陈述句（肯定式和否定式） （2）疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句 （3）祈使句 （4）感叹句15. 句子成分（1）主语 （2）谓语（主谓一致） （3）表语 （4）宾语（直接宾语和间接
9、宾语） （5）定语 （6）状语16. 简单句的基本句型（1）主语系动词表语 （2）主语不及物动词 （3）主语及物动词宾语 （4）主语及物动词间接宾语直接宾语 （5）主语及物动词宾语宾语补足语（6）there be句型17. 并列复合句18. 主从复合句（1）宾语从句 （2）状语从句 （3）定语从句19. 直接引语与间接引语六、例证性试题第一卷第一部分：听力（共两节：满分20分）第一节：（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面五段简短对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个答案中选出最佳选项，并标在答题卡上的相应位置。每段对话读两遍。1. Whats the date today?
10、A. January the fourth B. April the first C. February the thirdKey：B录音内容：M：Whats the date today, Jane?W：Its April Fools Day. 第二节：（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在答题卡上的相应位置。每段对话或独白读二遍。听第6段材料，回答68题。6. How many ring roads are around the city of Beijing?A. Four. B. Fi
11、ve. C. Six. 7. Whats inside the Second Ring Road? A. New stores. B. Old stores. C. Old houses. 8. What do old people do in parks?A. read newspaper. B. Play with children. C. Study. Key：C C A录音内容：Beijing is a very old city. There are six ring roads around the city. Many old houses and the Palaces are
12、 inside the Second Ring Road. New stores and buildings are outside the 2nd Ring Road. You can see many old people doing morning exercises or reading newspapers in the park. 第二部分：基础知识运用（共两节：满分35分）第一节：单项选择（共20小题；每小题1分，满分20分）21. Itll rain later on. Please take red umbrella with you. A. a B. an C. theKe
13、y：C第二节：完形填空（共15小题；每小题1分，满分15分）先通读下面的短文，读懂大意，然后从后面各题所给A、B、C三个选项中选择可以填入相应空白处的最佳答案。Canada is slightly larger than the United States. It has 9,976,139 square kilometers. About 216 million people 41 in the United States. How 42 do you think live in Canada?41. A. work B. study C. live42. A. many B. much C
14、. big populationKeys：4142 C A 第三部分：阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）阅读下面的短文，从每题所给A、B、C三个选项中选出最佳答案。An officer was talking to some new soldiers. He was going to train them for some time. This was his first lesson. So he began, “My name is Stone, and Im even harder than a stone, so you must do everything I tell you, or therell be trouble. Dont try any tricks, and then you wont get into trouble. ”56. The officer began hi first lesson by .
