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1、什么是最好的教育读后感平塘县实验小学易弋读完了什么是最好的教育，我感受颇深。在读到“教育，唤起对美好事物的欲求” 这一篇章，看完我深深的反思了，什么是教育，我为什么要从事教育的工作，怎么样才能做 好教育这项伟大的事业？教育的核心就是要培养学生的自信。苏霍姆林斯基曾说：教育的核心，就其木质来说， 就在于让儿童始终体验到自己的尊严感、自信感，如果儿童自己不就上进，不知自勉，任何 教育就都不能再他们的身上培养出来好的品质来。所以说自信是一个人成功的基础，如果孩 子失去了信心，就会做什么事都垂头丧气，打不起精神来；反之，如果孩子有了信心，是个 自信的人，那么他出世就乐观进取，做事用心主动，乐于理解挑战
2、，正因为如此，就需要我 们教育工作者培养孩子的自信，要让孩子相信自己所追求的目标是正确的，也相信自己有力 量去实现自己的目标。叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”印度著名哲学家菩德曼说：播种一种行为, 你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。 培根也以前说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人的一生，因此，人从幼 年起就就应透过教育培养一种良好的习惯。”从这些名言中，我们能够发现，良好的习 惯己经被塑造为一个人存放在大脑里取之不尽、用之不竭的资本。因此，我们在平时教学过 程中，除了完成必要的教学任务以外，更要注重学生良好行为习惯的培养，因为良好
3、的学习 行为习惯一旦养成，不仅仅能提高学生的学习成绩和素质，而且对学生今后的继续教育和工 作生活都将产生重要而深远的影响。中国著名教育家李吉林说:“教育的灵魂，就是学生的创新精神、创新潜力的培养。“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力。”相信只要我们坚持培养孩子们 的创新精神，孩子们都将会走上光明而完美的“星光大道”。而要培养学生的创新潜力、创 新精神，首先就是要激发学生的探究力。美国教育家布鲁巴克曾说过：“教师最精湛的教育 艺术、遵循的最高准则，就是让学生自己提出问题、自我探究问题的答案。”这就需要我们 在教学中转变我们的传统的教学方式，采用探究学习，探究学习是指从知识获得的途径
4、与方 式的角度对学习进行分类得出的，是指在教育中，创设一种类似学术研究的情景，透过学生 自主、独立地发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，获得知识、技能 和态度的学习方式与学习过程。作为新世纪教师，光有热情和爱心是远远不够的。今天的孩子与昨天的孩子有着太多 的不同，教师除了要有一定的专业知识水平外，还必须有一定的管理能力，会做孩子工作， 懂得教育学、心理学知识，掌握科学的教育方法，特别是独生子女教育中的许多新问题值得 认真研究。在教学中，我做到了以下几点：一、给学生以新鲜感。习闻常见与保持新鲜是一对矛盾体。若要永久保持学生的兴趣， 单靠几种方法是不够用的。如在教单词时，以教水果
5、为例，先一样一样地让学生看过放在桌 子上，等全部水果都让学生看过后，把它们罩住，然后让学生一样一样地回忆出来；或者让 学生听老师的指令，把听到的东西画在纸上，锻炼学生的听力。我们在日常生活中互相探究， 设计出形式新颖的活动，让学生感到新鲜有趣。二、教师应在课堂上保持一贯的激情。在课堂上，首先而且最应该保持激情的应该是 教师自己。有时候，一项原本无甚新意的活动就因为你的激情而带动全班学生的兴趣，一项 原本很有新意的活动，就因为老师的心情而影响学生。三、正确处理好纪律问题。课堂纪律问题处理得好与坏，非常直接地关系到课堂教学 的效率。什么是最好的教育？雅斯贝尔斯在什么是教育中写道：“教育本身就是意味着， 一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”卢梭在其名著爱 弘儿中写道：最好的教育就是无所作为的教育！学生看不到教育的发生，却实实在在地影 响人的心灵，帮助人发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。如何才能做好一名教师，这是我们与时俱进、共创和谐的一代必须深刻思考的问题。
