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1、诗风雅韵润心田 润物无声传经典青莲初中创建绵阳市特色少年宫示范学校汇报材料尊敬的各位领导、专家：欢迎各位莅临青莲初中指导我校的少年宫活动工作！下面就我校开展特少年宫活动情况向大家汇报：一、学校基本情况青莲初中坐落于李白故居青莲古镇。这里人杰地灵，环境优美，其自然资源和人文景观得天独厚。有唐代大诗人李白生活、学习、居住的历史遗址，如名衣冠墓、陇西院、太白祠、白玉堂、粉竹楼、洗墨池等十余处景点，以及名贤祠、牛雪樵、文昌宫、德政坊等古迹，这些都是怀古抚今凭悼诗仙的好去处，是当今世界上反映李白文化最完整、最集中的地方。学校创办于1958年，占地面积56.8亩，青莲初中于20世纪70年代到80年代初开办
2、过普通高中，1984年踏上职业教育之路，逐步演化为以职业教育为龙头、初中教育为主体的农村完全中学，随着教育布局调整力度加大，2009年6月我校职业教育部份整体合并到了江油市职教中心，完成了职业教育的历史使命，重新回到初中教育的办学轨道，现在是一所规模较大的绵阳市农村示范初中。学校现有十七个教学班，在校学生714人；现有教职工89名，教师队伍职称结构合理、年富力强，为全面实施素质教育，促进学生全面发展奠定了坚实的基础。二、少年宫活动项目（诗歌诵读）的确立学校坚持“内涵发展、质量提升、特色打造”的工作思路，坚持“给学生亮丽多彩的青春，给学生幸福快乐的人生”的办学理念，在以“杵欲成针，磨砺不懈”育人
3、目标下，积极的引领青中学子快乐地“与经典同行，与圣贤为友”。“5.12”灾后重建，校园面貌，焕然一新。诗情诗意，成人成才，为追忆诗仙的爱国情怀，传承国学经典文化，学校确立了以“弘扬李白文化，传承国学经典”为主题的校园文化特色，以李白文化为背景，以诗歌文化为主线，精心打造李白诗歌特色校园文化。为使校园文化特色进一步得到彰显与升华，结合学校实际情况，确立以“经典诗歌诵读”为特色的少年宫活动项目。三、完善制度 改善条件为加强少年宫各项工作的领导和部署，学校成立由校长为主任、副校长为副主任，政教处、教务处、总务处、语文教研组、班主任、校外辅导员为组员的少年宫工作领导小组，负责对少年宫建设情况进行统筹规
4、划和协调指导，确保各项工作落到实处。学校借鉴其他学校乡村少年宫建设的先进管理经验，结合本校实际，制定了一系列保障措施，相继制定了青莲初中少年宫管理制度等十余项制度，极大地推进了少年宫建设的顺利开展。学初，我校响应江油市教体局号召，积极开展绵阳市特色少年宫创建工作。为了使少年宫活动集中有序开展，学校专门搬移了初一教室用于少年宫活动室。同时学校从教育经费中拨出专款，购置乐器、体育器材、图书等专用物品，并积极联系当地政府，申请帮助，购买篮球架等活动必备品。我校属于新建校，各功能教室配备齐全，这也为我校开展乡村少年宫提供了先天的硬件条件。此外，学校还大力加强校园文化建设，按各项活动组特色完善阵地建设，
5、真正做到“面面墙会说话，处处景观都育人”，为少年宫顺利开展各项活动提供物资保障和良好的活动氛围。四、少年宫活动开展情况1、课堂教学渗透。学校组织相关教师精心编撰了走近李白、经典诵读读本、李白文化简述等校本教材，并在初一班级中进行教学。通过学习，让学生更加深入的了解“诗仙”李白的人生经历和诗歌作品特点，认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧，从而激发出学生对民族文化的传承之责和对家乡的热爱之情。2、校园文化彰显。 学校坐落于李白故居青莲古镇，李白生平的一些事迹和优秀的诗词歌赋耳濡目染的感染着学生，润物无声的默化学生。学校大门两旁文化墙上刻写着一首首脍炙人口的李白诗歌，描绘着与诗意和谐的画卷，走
6、在绿荫道上，时时能感受到诗的韵味。学校教学楼的大厅里叙说了“铁杵磨成针”的故事，楼道两旁，贴上了孩子们自己绘出的世界及一些高雅的能感染人促进孩子奋进的字画。教室文化注重班级精气神的塑造，发挥班级师生的才智，展示班级个性，形成了各具特色的班级文化。寝室楼层文化以“仁、义、礼、智、信、孝、廉”为主题，室内文化温馨雅致，突出行为自律、学习自主、生活自理的特点。通过这些诗韵文化的呈现，形成了我校以“弘扬李白文化，传承国学经典”为主题的校园文化特色。3、课外活动诠释。（1）集体诵读。每周一课间操时间，学校团委将组织全校师生进行国学经典的诗歌诵读。通过经典诵读，让国学经典中的“仁、义、礼、智、信”如种子般
7、根植在学生的心灵，促进学生思想道德素质全面提高。（2）每周一诗。通过班级黑板报，将精选的诗词写在上面，让同学们进行诵读和记忆，促使学生多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。学月由团委进行黑板报评比。（3）每日一读。利用校园广播，播放一些国学经典之作。通过对经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。（4）开展“晨诵、午读、暮省”活动。各班级利用晨读、校班会等时间，在班主任或语文老师的带领下进行国学经典的诵读。在这些活动的基础上，结合我校的实际情况，学校开展了以“诗乡韵”为主题的特色少年宫活动，并分别成立了以“经典诗词”之作为主题的特色活动小组，如：
8、“经典诵读”小组、“诗歌赏析”小组、“诗歌读书社”小组、“诗意画”创作小组、“诗歌演唱”小组、“诗歌情景”表演小组、“诗意刺绣”小组。通过“诗乡韵”少年宫活动的开展，将会更好的让学生阅读国学经典，背诵优秀诗词名句，歌唱、演绎经典诗歌意境等，从而让学生熟颂于口，濡染于心，使“润物无声”的诗歌经典之作成为提升学生品性和修养的有效途径，进而让学生传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进校园和谐发展，增强民族自豪感和文化自信心，提升广大青少年的道德素养和文化素质。4、学者专家引领。本学期我校邀请对李白文化颇具研究的江油市作家协会副主席赵斌老师来开展了有关李白文化专题讲座的活动。通过专家老师对李白文化的诠释
9、，让全体师生对李白传奇人生的经历有了更深的了解。生活在盛唐时期的李白，从小有自己的政治梦想，并为之追逐一生，他虽然没有实现自己的梦想，但是他那坚忍不拔，持之以恒的奋斗精神，却成就了一位世界级的大诗人。李白穷其一生人追求的行为本身就是一首伟大的浪漫之诗，他用自己傲骨、独立、自由的人格魅力，诠释了人性中最光辉、最珍贵的品质，创造了至今都难以逾越的艺术成就，同时为我们留下了值得学习借鉴的精神财富。师生们看到了李白一生积极向上、顽强不屈追求理想的执着，而且从他的诗歌记录了他的生活经历、内心世界，反映出一个有远大抱负的知识分子上下求索的精神历程。因此，学习李白诗歌不仅可以培养学生热爱家乡、热爱祖国壮丽河
10、山的爱国主义情感，还可以激励学生为理想积极进取、百折不挠，是培养学生人格心灵的最好篇章。五、少年宫活动开展中遇到的问题1、建设资金的缺乏。由于学校地处农村，学校建筑规模比较大，各方面支出与上级拨款并不成正比例。乡村少年宫各社团的活动又需要专项的经费投入。所以，少年宫开展的资金相对来讲并不是很充裕。2、专职教师的缺乏和师资队伍素质有待提高，制约了少年宫活动项目的拓宽和活动内容的丰富。六、希望成就梦想，对今后乡村少年宫的规划和设想：1、加大资金投入，取得上级主管部门、当地政府和社会各界的捐助与支持，加大资金投入，完善基础设施，提高物资保障，努力把我校少年宫建成规范乡村少年宫。2、继续扩展聘请专业人
11、员到少年宫任教或兼职，加大师资培训的力度，完善少年宫师资队伍建设。3、完善少年宫管理机制，协调各方力量，拓宽少年宫的时间和空间领域，提升少年宫的育人功能。4、依托当地地方特色和现有条件，开创性的创建少年宫育人环境，整合地方资源，因地制宜的开展好社团活动，使乡村少年宫真正做到取之于民，利在一方，形成我校特有的办宫特色。5、深入研究办宫过程中的教育方法和点滴收获，与学校教育科研相结合，以活动带动课题研究，以研究促活动另行开展，使乡村少年宫活动与学校各项工作有机的结合，形成资源共享，和谐发展。最后，我想说：乡村少年宫建设是一项艰巨而复杂的工程，建设和利用好少年宫让学生学会了合作、开阔了视野、体会了爱心、丰富了心灵、锻炼了意志、培养了能力。我校全体师生将以高度的事业心和责任感，举全校之力、集全员之智，以前瞻的眼光、求异的思维，抓教育改革，谋少年宫发展，努力做好少年宫的建设工作。相信，在不久的将来，乡村少年宫一定会在青莲初中发扬光大，为我校师生素质教育的进步提供一个展示的舞台，为我市乡村少年宫建设增添浓墨重彩的一笔！ 青莲镇初级中学 二一三年十二月九日
