留言条的格式及范文

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1、留言条的格式及范文留言条是走访别人而没有遇见时，或者给暂时没在家中的家人留下的说明情况的便条。 可以在便条 上写需要对别人讲的话，让对方知道。 有时替别人接电话，写 个便条转告别人，也叫留言条。 留言条由称呼、正文、落款三 部分组成。 称呼抬头顶格写对收条者的称呼，不宜直呼其名， 通常在姓后面加上尊称， 如李老师，李先生，张师傅等，后面加冒号。 旧式写法将称呼放在正文后面， 用此致的形式。正文另起一行，从第三行起，前空两格，陈述所要说明的内容。 一般要将所要 表达的事情的各个要素何时，何地，何人，何事讲清楚。 落款 比较随意， 如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了， 不太熟悉的则 宜写上全名和

2、日期。 写留言条必须注意这样几点留言条不宜 具体详细地叙述拜访的意图和事项。 必须把要告诉给别人的 事写清楚，如需面谈，就要写明另约的时间、地点。 如果时间 性强，不仅要写明年、月、日，还要写上具体时间， 如几点几分。 选择约定再访的时间要适宜，注意休息时间，避开吃饭的时间。语言不能生硬，要平和，语言要简短，三两句话即可。留言条 张叔叔有一位客人来看过您。他要我转告，请您打电话找他，号码是8430213c小虎 X月X日 留言、代别人传话。语言客气礼貌，内容清楚。 金老师 您好！ 今天 下午，我和小兰、小华等同学来看望您， 可是不巧，您没在家。 我 们只好在隔壁张爷爷处留下了条子转给您。我们准备

3、明天下午放学后再来。学生徐帆X月X日探望老师，老师不在家，给老师留言。 礼貌、清楚，符合格式要求。 妈妈班主任李老师来电话，要我去一趟学校。我中午回来。 小彬 X月日 因事出门，给家人留言。 交待回来时间，让家人放心。 留言条 约好今天下午 3 点在饭馆前见面商谈有关事情，但久等不见你前来， 我因有其他事情，不便再等下去。后天下午 3 点仍在此饭馆前见面，请准时前来。致 礼 XXX 年月日下午 4时 留言条范文大全 一、什么是留言条？ 留言条是一种简短书信。 在如下几种情况要使用这种应用文样式 一一个或几个人有事情 到同志、或朋友、或亲戚的工作单位或家中去，恰好对方有事外出不 在或暂时找不到，

4、而找者又不能久等，就写个留言条把要说的事情告 诉对方。 例如 留言条 青山、绿秀二同志 你们好！ 上周听您们厂的一位同志说，你们俩于五月一日结婚了。据说喜事办得非常简朴，但又令人十分满意。我们今天来拜访你们的目的，一是向您们表示祝贺，一是向您们学点经验。令人失望的是你们回农村探亲未归，吃了个闭门羹值得使我感激不尽的是， 我们在你们门口正等得焦急的时候，受到和你们同 一天结婚的 住在你们对门的高、梁二同志的盛情款待。 听他们二位说你们 都是响应国家号召，勤检办婚事而且都是晚婚，全厂青年都向你们学习。 你们回来后，代我们向他们再次表示衷心谢意。 有可 能的话，也请尽快给我们一个信，我们再来看望你们

5、。祝您们新婚愉快！ 您们的老同学捷敏文顺20*年 5月二 3日下午3 时 二事先同另一位或几位同志约好，在某一个地方见面，但 到时对方未准时到达，而自己因某种情况又不能再等。这时可以写个条子留下来，告诉对方再约会的时间和地点。例如。留言条 祝祥民同志4 月 10 日的信，我们于今天上午收到后，就乘许昌一郑州的长途汽车，准时到您信中所写的地点等您。 估计您因离不开试验室而未能到达约定地点。 见留言条后，请 到中原大厦 401 房间找我们。若今晚见不到您，我们决定于明天上午 8 时整去省计划生育科研所试验室找您，望等候。顺致敬礼！ 卫向贤马洪元 20*年 4月 15日 下午 3时于郑 州汽车站 三

6、一家人中，有的上班未归，有的在家有事。在家的人突然有事外出， 担心上班的家人下班回来不放心， 就写一个留 言条，放在易发现的位置。例如 留言条 爸爸、妈妈今天下午四点钟的时候咱楼下的赵奶扔突然病重， 非常危险， 急得她 的孙女小燕直哭。 我听到之后赶快下楼照顾赵奶奶吃药， 喝水。 现在赵奶奶已被送到医学院急诊室枪救， 小燕爸爸还没回来， 我们也 不能回家，为使您们下班后放心，特意来给您们留个条子。儿为民 4 月 2 日下午 5 点 四客人已到主人家，而且有可能住了若 干天。 临走时，来不及问主人告别。为表示对主人的谢意和告诉主人自己走的时间，也可以写个留言条例如留言条树清、园梅为了不再打扰你们

7、，影响你们白天的工作，我们决定不告而辞了。 此次来郑，给你们带来许多麻烦，真是感到不 安。 如有机会，定将报答。 另外，请代我们向这个房间的 主人袁老师表示衷心感谢。 为了我们，他特意把自己的房子让 我俩休息，自己另找地方睡觉。 这种高尚风格，实在感人。 现在是夜里三点钟，再有一个小时火车就要开了。 我们走了， 再见！ 老同学振声素欣 20*年4月25日夜 3时二、怎样写好留言条 一份完整的留言条，一般包括标题、正文两个大部 分。 标题多用留言条三个字标出。 有时也可以不加标题， 光要正文。 正文由称呼、留言内容、署名日期等组成。 称 呼，要和平时称呼一样。 留言内容要写得清楚，具体；字迹不

8、要潦草署名在正文的右下方，为保密也可只写一个字，但必须让对 方知道留言者是谁。 日期，有三种写法一是写年月日时分；二 是只写即日二字；三是写即日下午五时。 通知的格式范文建议 书的格式公文函的格式及范文原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是()A、子房B、子房壁C、 胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是()A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进()A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要

9、是为了()A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是()A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、 晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是()A、10厘米 B 、20厘米 C7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为(A、温度低，减少细菌病害BC、温度低，促进光合作用积累D二、实验探究题、30厘米 D 、40厘米)、温度低，呼吸作用弱，有机物消

10、耗少、温度低，蒸腾作用弱1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题: 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。(1) 步骤的作用是：。(2) 步骤中酒精的作用是：。(3) 这个实验说明了：。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。(1) 你的问题是： 能影响叶绿素的产生吗？(2) 针对你提出的问题，请作出假设： 对叶绿素的产生有影响。(3) 设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、 把甲放在 下培养，把乙放在 处培养。(4)该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽绿，乙中的黄豆芽。