TTT培训需求调查问卷-学员

上传人:s9****2 文档编号:498671812 上传时间:2023-11-26 格式:DOCX 页数:4 大小:23.15KB
返回 下载 相关 举报
TTT培训需求调查问卷-学员_第1页
第1页 / 共4页
TTT培训需求调查问卷-学员_第2页
第2页 / 共4页
TTT培训需求调查问卷-学员_第3页
第3页 / 共4页
TTT培训需求调查问卷-学员_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《TTT培训需求调查问卷-学员》由会员分享,可在线阅读,更多相关《TTT培训需求调查问卷-学员(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、TTT 卓越培训师训练培训需求调查问卷欢迎您参加TTT卓越培训师训练课程,为准确把握您的相关情况及您对课程的需 求,以达成更好的培训效果,请您在繁忙的工作之余填写本调查表,感谢您的支持与合作。姓名 陈燕年龄39_部门重庆环境节能监测中心职位节能监测室主任一、您担任专职或兼职培训师的工作时间多久了(d )a)从来没有b)不到1年c)1-2 年d)3-5 年e)5年以上您平时讲课的频率大概是(d )a)几乎每周都有b)每个月1-2次c)每个季度1-2次d)每年1-2次e)现在几乎不讲课三、您平时一次课程讲课的时间大约是(b)a)2小时以内b)0.5-1 天c)1-2 天d)2天以上e)看课程和实际

2、情况而定 四、您讲课的对象主要是(d)a)自己部门同事或下属b)包括公司其他部门的同事c)客户或供应商d)其他(请注明:股份公司、分公司等节能监测人员) 五、您已经在讲的及未来计划要讲的主题包括:燃气压缩机监测与评价重点耗能设备节能监测整改措施分析与评价节能及节能监测基本概念设备的经济运行节能及节能监测基本概念六、请您对培训内容作出选择:模块内容名称很需要需要随意TTT系列-精彩课堂呈现培训概述成功培训的衡量标准V:成人学习四大特点及应对策略V培训基本概念V:培训师能力模型V:培训师的二重角色V培训师能力养成路径V培训开场如何做自我介绍V如何建立培训场V如何链接学员需求V如何激发学员参与热情V

3、课程不同导入方式V如何抓不同学员注意力V开场如何破冰和破题V培训准备培训场地布置V培训物料准备V自我准备V应对紧张正确认识紧张V应对紧张六大策略V专业形象塑造专业形象的四个原则V提升形象影响力的技巧V演讲技巧声音与语速V专业眼神V面部表情V专业手势V站姿与位置移动V语言表达V精彩互动互动原则V互动方法与技巧V专业问答如何提问V如何回答V现场控制咼效控场的原则与方法V营造良好氛围V培训时间掌控V激励学员V课堂禁忌V课堂意外状况处理V如需求的内容不在此列,请特别注明: 模块内容名称很需要需要随意TTT系列-课程设计与开发课程设计与 开发综述教学理念的发展V加涅九大教学事件V五星教学法V好课程的评价

4、标准V课程设计与开发五步骤V培训需求分 析培训需求分析内容V企业需求分析的内容与流程V学员需求分析的内容与流程V培训需求分析的方法及其优缺点V性格分析与 教学设计DISC工具介绍V快速区分性格类型V学员性格与教学设计V讲师性格与教学改进V整体课程设课程题目设计V#计课程目标设计V课程内容设计V课程结构设计V学习活动设计V教学方法设计V课程评价设计V开发课程内 容如何搜集资料V开场设计V组织案例V课程重点设置V让课程精彩纷呈的四个法宝V课程结尾设计V敏捷制作PPT技巧V如需求的内容不在此列,请特别注明: 七、请提出您对于本次TTT培训的期望:能让培训师克服紧张的心理障碍,轻松自如的表达并能调动课堂学员的学习热情!八、本次课程会有实际演练,请提前思考清楚您准备梳理的课程,并准备10分钟的演示内容#

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号