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1、四年级上册期中测试卷一、基础题。（一）读拼音，写词语。（10分）l ong zh dbo wu a o man can l a n（）（）（）（）b a i m d n g m ahrai 旗 ji a n g guild（）（）（）p iq i zh a o g 立 r 6 ng hu a（）（）（）（二）带点字的正确读音下划上横线。（5分）风号浪吼（h d o h遛0渐（zh u z ti兴奋（x i n g x枝干（g a n gFWnt数（sh u sh u ）（三）下列的词语补充完整。（12分）（）（）东望闷雷（）（）水天（）（）齐（）并（）铺（）盖（）（）山（）海（）（）奇观浩浩（
2、）（）（）军（）马若（）（）现山（）地（）应接（）（）（四）默写古诗题西林壁（11分）（1）这首诗是（）朝诗人（）所写。诗中“缘”是（）的意思、“题”是（）意思。（3）表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可 以用（），（）来表示。（4） “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们（）这样一个道理。（五）按课文内容填空（6分）1 .过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。2 .那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。3 .（）,二月兰花盆里装。4 .山重水复疑无路，（）。5 .绿水本无
3、忧，因风皱面（）。（六）在括号里填上适当的关联词语。（4分）因为所以 不但而且虽然但是 只有才1 .叔叔（）会开拖拉机，（）会修拖拉机。2 .（）下一番苦功，（）能得到优异的成绩。3 .今天早晨（）下着大雨，（）我们班同学没有一 个迟到的。4 .（）小红关心集体，（）老师表扬了她。（七）按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（4分）1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。（给句子减肥）精选文本2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。（改为反问句）3、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）4、在青海湖，蓝蓝的海水透明极了。（写成比喻句）二、阅读题。（一）阅读鸟的天堂片断，回答问题。起初周围是寂静的。后来忽
4、然起了一声鸟叫。我们 把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二 只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chu chu）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花 的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑 翅膀。我注意地看着，眼睛应（y ng y ng）接不暇，看清楚 了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。 一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛， 站在一根小枝上兴（x ng x ng）奋地叫着，那歌声真好 听。当小船向高塔下面的乡村划（huahud）去的时候， 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留 恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂
5、”的确是鸟 的天堂啊！1、在文中画线字的正确读音下面画。（2分）2、用“-”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（1 分）3、按文中内容填空。（6分）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的（）。“有的,有的,有的”是写了鸟的（）。“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不（）,而是（）。最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为（）;第二个没有加引号是因为（）。（把序号填在括号上。）对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地 方，是作者由衷的赞叹。（二）骄傲的徒弟有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有 人能斗过他。他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百 六十个绝技，摔败过很多人。于是，
6、这个徒弟自鸣得意 地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完 全和他相等，因此我能够胜过我师傅。”有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师 徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时， 徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。 看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻 一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声 雷动。徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：“师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。”这时，老师笑着开口说：“我的三百六十个绝技，你 已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。”1 .在短文中找出下列词语的近义词和反
7、义词。（1分）近义词：辩解（）反义词：呆板（）2 .划去括号里不恰当的词语。（1分）3 .根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。（3分）形容得意洋洋的骄傲神气。（）急迫得不能再等待。（）形容观众热烈欢快的场面。（）4 .读了短文中“比赛那天，观看的人很多。”这一句，你想到哪些词语。（至少三个）（）（）（）（3分）5 .读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ （1分）六、写一处自然景观（30分）有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的 眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电, 花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。围绕自己 游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写 著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象 主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望 通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的 奇妙。感谢您的支持与配合，我们会努力把内容做得更好！
