硬笔书法比赛活动方案

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1、硬笔书法比赛活动方案硬笔书法比赛活动方案1一、参赛年级：一年级（全体学生）二、参赛字体：硬笔楷体。三、活动具体流程：1、活动时间及地点安排5月8日上午第一节课，在各班教室举行。2、监考方式：各班语文老师监考自己班级。（监考老师留意提示学生书写姿势，控制书写速度。假如学 生提早写完，可以做其他安静的事情。）3、参赛预备：学生一一自带本学期语文课本、铅笔。各班语文老师一一书写用纸的领取、发放。四、留意事项:1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。2、比赛进程中，监考老师留意提示正确的写字姿势和执笔 方法。3、监考老师提示学生，按要求书写班级及学号。4、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书

2、写进程中， 不空格、无标点，写满为止。备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并夸 大。硬笔书法比赛活动方案2一、比赛主题发扬中华艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园。二、比赛目的为了丰富我校学生校园文化生活，进一步传承和发扬中国书 法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，引导 学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，特举行书法比赛。三、实施方案1、参赛对象：七、八年级全体学生。2、比赛时间：6月18日（星期四）下午第三节课。3、比赛要求 比赛内容：书写篇目：七年级假如生活欺骗了你、八 年级水调歌头。 学生须用钢笔或水性笔书写，笔具自备。 学校提供纸张，且不得使用私自备用纸，

3、参赛作品中纸张 涂改严重或撕损者视退出比赛。 参赛者必须在限定的时间写完，不完整的作品不能参评。 书写格式不限。 要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字、漏字， 标点符号标的准确（注意：一般一个符号占一格，但在对话中的 冒号与前引号可以占用一格，省略号和破折号占两格）。 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。四、评选办法1、学校成立评委小组，对参赛作品进行认真评选。2、评奖以年级为单位，每年级评出一等奖二名，二等奖四 名，三等奖八名。五、组织王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜六、策划陈洁冰七、监考七（1）班陈洁冰，七（2）班周瑜，七（3）班林惠媛。八（1）班张晶，八（2）班冼建强，八

4、（3）班李木江。八、后勤黄金奎、高武岗九、评卷七年级陈泰聪，八年级王莉十、参加活动的老师有：高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎（共10人）硬笔书法比赛活动方案3一、指导思想为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课 余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采， 学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练 兵强素质，钢笔大赛展风采”。二、具体内容及安利E1. 比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备， 钢笔字专用纸统一分发。2. 比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。3. 比赛地点：四楼阅览室4. 比赛时间：20

5、_年10月13日（如有改动另行通知）5. 奖次设置：创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业 相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重 复，不重复发奖或以最高奖次发放。6. 奖励办法学校颁发荣誉证书和奖品三、参赛对象1. 青年教师必须参加;2. 其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。四、评分标准1. 内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。2. 字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大 小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。3. 章法方面：笔法自然，布局

6、合理，格调统一，落款合理。高级小学20_.10.硬笔书法比赛活动方案4一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情 况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为 每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定 举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、 提升素养、展示风采”。二、具体内容及安利E1. 比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书 写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。2. 比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。3. 比赛地点：五年级教室。4. 比赛时间：20年3月205. 设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40

7、%。三、领导小组组长：高占勋副组长：崔国轩王新玲组员：王相娟曹会娜赖胜娟四、参赛对象全校所有教师五、评分标准1. 在指定时间和书写范围内完成书写内容。2. 书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间 架结构合理，行笔流畅，力度适中。3. 每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算 出其平均分为该选于最后得分。硬笔书法比赛活动方案5一、比赛目的：为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文 化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养 他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、 美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好 字，受益

8、终生。二、比赛要求：1. 参赛对象：五年级学生。2. 参赛字体：硬笔楷体。3. 参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安 排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。4. 比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统 一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。三、比赛方式：1. 每班选出10名学生参赛。2. 比赛地点：7号楼二楼电教室。3. 比赛时间：20年3月25日下午。四、评比要求:1. 按比例评选出一等奖30%,二等奖30%，三等奖40%。2. 对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信 公众平台发布，以示奖励。五、组织和评委：组长：孙景海副组长：刘军段建奇

9、孟超杜蕴组织安排：教导处和教科室成员指导训练：各班语文老师评委：另行通知监考：另行通知附：写字比赛小贴士书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有 弹性。正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势: 运笔自如、不挡视线、移笔灵活。界首市第一小学教科室五年级语文组20_年3月16日硬笔书法比赛活动方案6一、活动目的：为传承中华传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良 好的书写习惯，并结合初中新课程标准对学生素质的要求，发挥 书法校本课程写字育人功能，丰富同学们的生活，给他们一个展 示自我的.舞台，提高初中学生的审美素养和文化素养，从而营 造良好的校园文化环境，为泾渭中学在实

10、行新课标后取得辉煌的 成绩打下坚实基础，特举行泾渭中学七、八年级硬笔书法大赛。二、组织成员：组织学生：七八年级组全体教师主要职责：制订比赛方案，赛前宣传活动目的，动员学生“读 好书，书经典，写好字”，组织学生参加比赛，确定奖励对象。三、参赛年级：七、八年级（全体学生）参赛字体：硬笔楷体。参赛内容：自选活动具体流程：1. 活动时间及地点安排20_年元月4日下午第一节课，在各班教室举行。2. 监考方式：七、八年级组老师监考。（监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速度。如果学 生提前写完，可以做其他安静的事情。）四、比赛要求和内容：1、比赛要求： 比赛用纸统一发放，用规定纸完成作品； 使用黑色钢笔

11、、签字笔书写； 书写字体：楷书； 要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、 漏字、创作发明字。 时间要求：在指定时间完成，超时即取消参评资格。五、注意事项：1. 比赛过程中，监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方 法。3. 监考老师提醒学生，按要求书写班级及学号。4. 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写过程中， 注意运笔、作品排版和落款位置。备注：以上要求，请各班教师赛前在班。5、在校园和网络上展示优秀作品。硬笔书法比赛活动方案7为倡导崇尚文明礼仪的良好风气，提高文明素质，大兴礼仪 文化的学习热潮，促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明 之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创

12、作水平，推动硬笔书法 艺术的普及，借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的 形成，进一步丰富素质教育内涵。一、参赛对象：四到六年级。二、竞赛项目：硬笔书法：时间80分钟，书写内容由学校命题，规格为16 开方格纸1张，参赛者不能带字帖入场。三、比赛用纸由学校提供，其他材料及工具由参赛选手自备。四、竞赛时间及地点：硬笔：11月29日（周四）下午第二节开始（跆拳道馆内蒲 公英文学社）五、名额分配：每班限3名六、评分标准1、纸面整洁2、规范正确3、结构紧凑4、笔画生动5、字迹清晰6、字体端正7、排列整齐8、章法合适七、奖项设置：视报名人数而定评选一二三等奖若干名。东石镇金山小学硬笔书法比赛活动方案

13、8一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高 教师综合素养，丰富课余生活，值此新年来临之际，学校决定 举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体要求1、参赛对象：全体教师。2、比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇， 诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写， 钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。3、比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处 落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。5、设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进 行评价，同时

14、评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名， 获奖作品将集中展出。6、上交时间：12月26日（周四）放学前以年级组、教研 组为单位，集中交到教导处。硬笔书法比赛活动方案9一、活动意义中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。 为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环 境，丰富教师艺术文化生活，提高教师规范、端正、整洁地书写 汉字的能力，养成良好的书写习惯，结合我校“快乐习字”书法 教育特色，给教师一个展示自我的舞台，让教师创造美、欣赏美， 营造我校书法教育氛围，特举办这次硬笔书法比赛。二、活动时间、地点：比赛时间：20_年6月23日（星期四）晚上7： 308： 00比

15、赛地点：B栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数 学组和综合组）三、参赛对象：参赛对象：全体教师奖项设置：（发放纪念品）名次：取前十名。四、活动要求：1、比赛分两组进行，书写时间为30分钟。2、学校统一提供参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或 签字笔）。3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进行现场排座、参赛。4、书写内容：赛前统一发放。5、评分说明：卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、 艺术感强（满分为10分，评委可根据教师作品酌情打分）。6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选 取一幅作品上交。五、评分标准:1、书写（30%）:格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写， 笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。2、结构（30%）:结