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1、硬笔书法比赛活动方案硬笔书法比赛活动方案1一、参赛年级:一年级(全体学生)二、参赛字体:硬笔楷体。三、活动具体流程:1、活动时间及地点安排5月8日上午第一节课,在各班教室举行。2、监考方式:各班语文老师监考自己班级。(监考老师留意提示学生书写姿势,控制书写速度。假如学 生提早写完,可以做其他安静的事情。)3、参赛预备:学生一一自带本学期语文课本、铅笔。各班语文老师一一书写用纸的领取、发放。四、留意事项:1、学生自己预备好铅笔、语文课本、垫板等文具。2、比赛进程中,监考老师留意提示正确的写字姿势和执笔 方法。3、监考老师提示学生,按要求书写班级及学号。4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书
2、写进程中, 不空格、无标点,写满为止。备注:以上要求,请各班语文教师赛前在班内提早告知并夸 大。硬笔书法比赛活动方案2一、比赛主题发扬中华艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园。二、比赛目的为了丰富我校学生校园文化生活,进一步传承和发扬中国书 法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,引导 学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,特举行书法比赛。三、实施方案1、参赛对象:七、八年级全体学生。2、比赛时间:6月18日(星期四)下午第三节课。3、比赛要求 比赛内容:书写篇目:七年级假如生活欺骗了你、八 年级水调歌头。 学生须用钢笔或水性笔书写,笔具自备。 学校提供纸张,且不得使用私自备用纸,
3、参赛作品中纸张 涂改严重或撕损者视退出比赛。 参赛者必须在限定的时间写完,不完整的作品不能参评。 书写格式不限。 要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字、漏字, 标点符号标的准确(注意:一般一个符号占一格,但在对话中的 冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。 参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。四、评选办法1、学校成立评委小组,对参赛作品进行认真评选。2、评奖以年级为单位,每年级评出一等奖二名,二等奖四 名,三等奖八名。五、组织王莉、张晶、冼建强、高武岗、陈洁冰、周瑜六、策划陈洁冰七、监考七(1)班陈洁冰,七(2)班周瑜,七(3)班林惠媛。八(1)班张晶,八(2)班冼建强,八
4、(3)班李木江。八、后勤黄金奎、高武岗九、评卷七年级陈泰聪,八年级王莉十、参加活动的老师有:高武岗、王莉、陈泰聪、张晶、冼建强陈洁冰、林惠媛、李木江、周瑜、黄金奎(共10人)硬笔书法比赛活动方案3一、指导思想为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课 余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采, 学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练 兵强素质,钢笔大赛展风采”。二、具体内容及安利E1. 比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备, 钢笔字专用纸统一分发。2. 比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。3. 比赛地点:四楼阅览室4. 比赛时间:20
5、_年10月13日(如有改动另行通知)5. 奖次设置:创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。备注:创作奖取写得最好的前三名;潜力奖取与第一次作业 相比进步最大的前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有重 复,不重复发奖或以最高奖次发放。6. 奖励办法学校颁发荣誉证书和奖品三、参赛对象1. 青年教师必须参加;2. 其他教师鼓励参加,但不参与“潜力奖”的评选。四、评分标准1. 内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。2. 字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大 小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。3. 章法方面:笔法自然,布局
6、合理,格调统一,落款合理。高级小学20_.10.硬笔书法比赛活动方案4一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情 况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为 每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定 举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、 提升素养、展示风采”。二、具体内容及安利E1. 比赛内容:硬笔书法(钢笔字),参赛内容统一命题。书 写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。2. 比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。3. 比赛地点:五年级教室。4. 比赛时间:20年3月205. 设奖方法:一等奖20%,二等奖40%,三等奖40
7、%。三、领导小组组长:高占勋副组长:崔国轩王新玲组员:王相娟曹会娜赖胜娟四、参赛对象全校所有教师五、评分标准1. 在指定时间和书写范围内完成书写内容。2. 书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间 架结构合理,行笔流畅,力度适中。3. 每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算 出其平均分为该选于最后得分。硬笔书法比赛活动方案5一、比赛目的:为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文 化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的重视,培养 他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、 美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好 字,受益
8、终生。二、比赛要求:1. 参赛对象:五年级学生。2. 参赛字体:硬笔楷体。3. 参赛要求:用钢笔或水笔书写,书写纸和书写内容统一安 排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。4. 比赛内容:分为两部分,第一部分为指定内容,比赛时统 一出示;第二部分为自选内容,自己事先准备好一首诗。三、比赛方式:1. 每班选出10名学生参赛。2. 比赛地点:7号楼二楼电教室。3. 比赛时间:20年3月25日下午。四、评比要求:1. 按比例评选出一等奖30%,二等奖30%,三等奖40%。2. 对获奖学生颁发奖状及奖品,并选出优秀作品在学校微信 公众平台发布,以示奖励。五、组织和评委:组长:孙景海副组长:刘军段建奇
9、孟超杜蕴组织安排:教导处和教科室成员指导训练:各班语文老师评委:另行通知监考:另行通知附:写字比赛小贴士书写时,在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板,笔画更富有 弹性。正确的写字姿势:头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势: 运笔自如、不挡视线、移笔灵活。界首市第一小学教科室五年级语文组20_年3月16日硬笔书法比赛活动方案6一、活动目的:为传承中华传统文化,激发学生对硬笔书法的兴趣,养成良 好的书写习惯,并结合初中新课程标准对学生素质的要求,发挥 书法校本课程写字育人功能,丰富同学们的生活,给他们一个展 示自我的.舞台,提高初中学生的审美素养和文化素养,从而营 造良好的校园文化环境,为泾渭中学在实
10、行新课标后取得辉煌的 成绩打下坚实基础,特举行泾渭中学七、八年级硬笔书法大赛。二、组织成员:组织学生:七八年级组全体教师主要职责:制订比赛方案,赛前宣传活动目的,动员学生“读 好书,书经典,写好字”,组织学生参加比赛,确定奖励对象。三、参赛年级:七、八年级(全体学生)参赛字体:硬笔楷体。参赛内容:自选活动具体流程:1. 活动时间及地点安排20_年元月4日下午第一节课,在各班教室举行。2. 监考方式:七、八年级组老师监考。(监考老师注意提醒学生书写姿势,控制书写速度。如果学 生提前写完,可以做其他安静的事情。)四、比赛要求和内容:1、比赛要求: 比赛用纸统一发放,用规定纸完成作品; 使用黑色钢笔
11、、签字笔书写; 书写字体:楷书; 要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、 漏字、创作发明字。 时间要求:在指定时间完成,超时即取消参评资格。五、注意事项:1. 比赛过程中,监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方 法。3. 监考老师提醒学生,按要求书写班级及学号。4. 参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书写过程中, 注意运笔、作品排版和落款位置。备注:以上要求,请各班教师赛前在班。5、在校园和网络上展示优秀作品。硬笔书法比赛活动方案7为倡导崇尚文明礼仪的良好风气,提高文明素质,大兴礼仪 文化的学习热潮,促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明 之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创
12、作水平,推动硬笔书法 艺术的普及,借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的 形成,进一步丰富素质教育内涵。一、参赛对象:四到六年级。二、竞赛项目:硬笔书法:时间80分钟,书写内容由学校命题,规格为16 开方格纸1张,参赛者不能带字帖入场。三、比赛用纸由学校提供,其他材料及工具由参赛选手自备。四、竞赛时间及地点:硬笔:11月29日(周四)下午第二节开始(跆拳道馆内蒲 公英文学社)五、名额分配:每班限3名六、评分标准1、纸面整洁2、规范正确3、结构紧凑4、笔画生动5、字迹清晰6、字体端正7、排列整齐8、章法合适七、奖项设置:视报名人数而定评选一二三等奖若干名。东石镇金山小学硬笔书法比赛活动方案
13、8一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高 教师综合素养,丰富课余生活,值此新年来临之际,学校决定 举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体要求1、参赛对象:全体教师。2、比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇, 诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写, 钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。3、比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处 落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。5、设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进 行评价,同时
14、评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名, 获奖作品将集中展出。6、上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研 组为单位,集中交到教导处。硬笔书法比赛活动方案9一、活动意义中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。 为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化,营造良好的校园文化环 境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写 汉字的能力,养成良好的书写习惯,结合我校“快乐习字”书法 教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美, 营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。二、活动时间、地点:比赛时间:20_年6月23日(星期四)晚上7: 308: 00比
15、赛地点:B栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数 学组和综合组)三、参赛对象:参赛对象:全体教师奖项设置:(发放纪念品)名次:取前十名。四、活动要求:1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或 签字笔)。3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。4、书写内容:赛前统一发放。5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、 艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选 取一幅作品上交。五、评分标准:1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写, 笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。2、结构(30%):结