《员工行为规范读后感.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《员工行为规范读后感.doc（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、员工行为标准员工行为标准。员工行为标准一建立与航空维修企业相适应的、具有鲜明特色和时代气息的优秀企业文化体系，是东航工程技术公司改革和开展的重大战略举措之一。我们东航过站机务员工一向有着严谨的工作作风，俗话说：没有规矩不成方圆，建立一套行之有效的约束机制是任何单位和部门长久不衰的根本。为保证我们认真负责的工作传统，在奥运平安周中，我们过站车间开展了多方面的平安学习，组织了形式多样的平安意识宣传。其中也包括【机务员工行为标准】的学习。为进一步做好东航工程技术公司机务行业文化宣贯工作。近日，东航上海航线部一党一委召开专题会议，认真学习了【东航工程技术公司机务行业文化手册】，并讨论通过了，明确了宣贯
2、工作的时间和步骤，并提出年内实现宣贯工作覆盖面到达100%的目的。绝我们作为基层工作者，也在第一时间得到了上级的指示严谨的学习贯彻其中，会上传达了我们。要充分认识东航机务行业文化宣贯工作的重要意义。指出：文化始终是企业的灵魂，企业开展到一定阶段，必需要塑造自己的文化。要认真抓好东航机务行业文化宣贯工作。宣贯工作是推进机务行业文化建立的重要根底一性一工作。要通过广泛深化的宣传、贯彻，使广阔员工受到一次系统的教育，使东航机务行业文化核心理念深化人心，人人皆知，到达共识，要加强东航机务行业文化宣贯工作的组织和领导。东航机务行业文化建立工作是一项复杂的系统工程，也是一项全新的工作，把握不好，容易流于形
3、式。要注意抓住重点、注重实效，深化领会东航机务行业文化建立的丰富内涵、战略意义和总体要求，与贯彻落实东航工程技术公司各项战略决策和工作部署，全面完成年度各工程标任务严密结合；与平安消费、管理效劳、一党一建思想政治工作和一精一神文明建立严密结合；与开展创立学习型组织活动，全面进步员工队伍素质严密结合；与积极引导广阔员工一爱一岗敬业，努力做好本职工作严密结合；与积极营造想干事、会干事、干成事的良好气氛严密结合。在我的实际工作中我们的工作是一个组织严密、平安适航。员工的仪表、语言、行为是企业形象最根本、最生动的表达。作为机务人员，认真的态度、坦诚的沟通、优质的效劳、专业的礼仪表达了东航机务人员的一精
4、一神状态和文明程度，也表达了自己对机务工作的热一爱一和对别人的尊重。作为对过站车间而言，最重要的就是保证飞机准点运行、杜绝漏接漏送现象，要做人做到三老四严，使用工具做到三清点，签字放行做到九字方针，要工作标准、着装标准、语言标准。另外，还要注意高空作业的平安、标准，超过2米作业的都要佩戴保险带。绝我们又很快乐的从东航官方网站看到今年以来，遵循民航总局和东航股份公司有关平安工作指示一精一神，东航上海飞行部各项平安消费平稳、有序。截至上半年，东航上海飞行部共完成航班消费22326架次，总飞行时间达64727小时。七月入夏后，随着气温的逐步攀高、航班消费量也呈现出直线上升的趋势，为了继续抓好平安消费
5、不放松，争取下半年获得更好的成绩，东航上海飞行部各单位在平安教育和管理上加以创新和改良，为平安工作翻开了新的场面，赋予了全新的拓展空间。这不能不说是像我们这样的每个车间，每一个小组的不屑努力一点一滴环环相扣聚集而成的！员工行为标准二细细读过【员工价值理念与行为准那么】，那些耳熟能详的字里行间，道出的是做为一名平凡的老实守信的人的不平凡人格，无论是针对管理者还是普通员工而言，我相信它值得被称为处事哲理。以人为本早已不是什么新颖的理念，但真要做到，实非易事，因为人有千差万别的个一性一与需求。一家公司的设立原来只是为了让老板活的好，后来是为了向股东有个交待，如今越来越重视员工主人翁地位的表达，也就是
6、以人为本的管理理念，但是能完全做到位的实在不多见，回头看看，能做到让百分之九十员工满意就了不起了。做事用心吃得苦，做人一大气吃得亏。郑板桥老先生大书了难得糊涂、吃亏是福，是啊，人活在这复杂的世界上不能面面具到，心宽那么体胖，但是这一切都要有个度，一味的放弃或奉献同样是不可取，人本质上是追求物质欲的动物，不可能喝空气长大，但我们不能贪得无厌，心底无私天地宽。找到新东家之前必须把老东家的份内事处理好，我认为这就是诚信正直、敬业专业、自律奉公的表现。一个人的力量是有限的，一个完美的一团一队正是借助每一个一精一英队员的互信与合作，再加上指挥者的正确领导才成其完美的。官僚是厄杀我们激一情与效率的罪魁祸首
7、，但官僚体系又是维系政治阶层的手段，所以我们一方面要防止官僚作风，一方面要适当的容忍官僚作派；官僚往往表达在掌权者身上，所以为了防止官僚，我们要认清领导即效劳、即责任；不揽功、不诿过，同时又要果断、善谋、力行。工作对事不对人，这是我们的理想做事风格，因为事情最终要表达在某个人身上的，无论喜怒哀乐他都会有情绪，所以我们在要求谋事不谋人时更多的要求理解和信任从工作利益出发，为了一个共同的目的。人活着简单的说就是为一口饭为一张床，由于有思维才能和惰一性一，所以人们更多的想追求物质生活的完美，但最终仍然要尘归尘，土归土，大道至简、崇尚自然该是我们生活的真谛。不要玩命的工作，身一体为重，以免将来老时病魔
8、缠身，尽心尽业就行，毕竟工作只是生活中的一个局部，是物质生活的根底；但是工作懒散不得、失信不得，毕竟人活在一个文明社会环境中还有一精一神世界上的被认可、被赞同的需要。在经营管理工作中，我们要努力做到用心效劳，止于至善，这是一项崇高、完美的追求，实际工作当中表达在管理上的无空白、无重叠；管理思路明晰，流程清畅。即然是管理，当然就有主次之分，上下之分，要强调执行力，加强中层干部的培训与管理，不是有这么一句话嘛：上梁不正下梁歪，中梁不正倒下来。儒家讲究中庸之道，不疾不徐，内强外敛，但在这个快鱼吃慢鱼的时代，凡事要快人一步，抢占先机，凭的是专业加专注：一精一通业务，心无旁骛。稳健竣展是我们成为百年老店
9、的基石，我们要视风险为天敌，放贷的风险存在于放贷之初，其他业务的风险存在于各个容易被无视的一操一作环节，管理的风险来于方针指引的错误。行无大小，各擅所长，在全员动手、全员营销的理念指引下我们相信道路是光明的，在守时、守纪的自我约束下，在一团一队协作、配合、共同努力下，同时注重个人仪表、仪容，具备综合一性一的业务知识，擅长利用聆听和同理心，抓住时机，创造增值效劳，终究会创造出一个优秀的一团一队，一家特色创新的银行。员工行为标准三最近公司发了2本册子，一本是员工行为标准和一本员工守那么，对一个刚刚进公司正式上班才1个多月的我来说这两本册子能更好的帮助我该怎么做，怎么做好。这也是公司的每一位人员应该
10、共同遵守的行为准那么，是执行规章不随意，标准维修防幸运，钻研业务求进取，确保平安讲奉献的详细表达。册子里的内容包括：形象标准，着装标准，语言标准，岗位标准等。我认为作为维修人员，认真的态度，坦诚的沟通，优质的效劳，专业的礼仪表达了东航机务人员的一精一神状态和文明程度，也表达了自己对机务工作的热一爱一和对别人的尊重，我应该从大着眼，小处着手，用心诠释急务的责任。如今觉得机务才是值得敬仰的工作。对飞机进展检查，需要认真与细心；对飞机进展排故需要相当的专业知识；对飞机进展签字放行，更需要高度的责任心。机务人不怕脏、不怕累，遇到困难迎刃而上。虽然如今的我专业知识还没有到达一定程度，只能帮师傅打打下手，
11、但我相信通过我不断的学习与努力以及各位师傅的帮助和指点，我一定会成为一名优秀的机务人员！【以下为赠送相关文档】精选阅读小学生日常行为标准600字前几天，老师在班上给我们读了小学生日常行为标准的20条，并且每一条都为我们做了细细的讲解，这使我们更加铭刻在心。回到家里，我把小学生日常行为标准20条又读了一遍，因为这是我们学生在生活中必不缺少的重要角色。常常有很多小朋友因不遵守小学生日常行为标准在学校中，生活中犯下了严重的错误。有一天，我和妹妹一起-财?等蚴椋?谌蚴榈墓?讨校?瞪喜皇被岱鲆徽笳蠡渡?铮?业男那橐埠芨咝恕婧蟾?侠吹牧矫?-懿蛔袷爻瞪系墓娑诔瞪希-橇笊-?械娜硕及烟盅岬哪抗馔断蛄怂?恰前
12、。跃踝窦褪胤且桓鋈烁呱星椴俚闹匾?硐郑?梦蚁肫鹆恕缎-粘形?娣丁返牡?8条规定：遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让别人。可是他们没有做到，而且还违犯了规定，怎么有资格做一名合格的小学生呢？妹妹小声的对我说：姐姐，我们不要向他们那样，我要做一个优秀的小学生。对，我们不能学习他们的所作所为。我在一旁说着，妹妹真是一名遵纪守法的小公民啊！还有一次，我们班的两名女学生看见了数学张老师，并没有向老师问好，而是两人一齐跑得远远的，事后，老师当众批评了她们俩，要她们说了说为什么见了老师不主动问好，使她们知道了自己的错误。这又让我知道了小学生日常行为标准的第三条：尊敬老师，见面行礼，主动问好，承受老
13、师的教诲，与老师交流。少了小学生日常标准可不行呀！希望每个学生都能做到这20条规定。你能做到吗？读小学生日常行为标准有感小学生日常行为标准中第四条，我想这辈子都不可能忘记。昨天，奶奶问我；你在学校里怎么样啊？学习成绩进步了吗？不巧，由于我心思没放在学习上，成绩一落千丈，本来我的心里就很烦，一听奶奶这话，我就更为恼火了奶奶成了我的出气筒：关你什么事，老太婆！说完我就冲进房间，把门砰的关上了。瞬间我看到奶奶在擦拭自己的眼角我站在窗前，推开了窗，寒风立即钻进了我的衣服，冷到了我的骨头里。我打了个寒颤，同时这风也使我清醒了很多，想起刚刚对奶奶的态度，觉得真不应该突然，响起了敲门声，我努力装出平静的样子
14、，问：谁？我！奶奶，有什么时吗？我想告诉你，下雨了，别开窗，否那么会冻出病来的。假如你非要开窗，就多穿件衣服。窗开得小一点一股暖流涌遍我的全身我对奶奶这么不尊敬，她居然不怪我。点点雨滴飘进来，落在我的脸上，分不清是雨还是泪以后我可要想想小学生日常行为标准中的条例，切记三思而后行。管理行为管理行为一【管理行为】是西蒙的一部重要着作。西蒙说人们通常将管理当成完成任务的艺术来讨论，这种管理思路强调的是保证行动深化开展的过程和方法。设定管理原那么的目的是为了让一团一队成员采取协调一致的行动。但是这种讨论却很少关注采取行动前的抉择问题。也就是行动前腰做什么事情。所以本书主要是围绕导致行动的抉择过程这个论
15、题展开研究的，他认为管理的本质就是决策，而决策的过程是一个选择过程。决策包含两个因素：事实因素和价值因素，这连个因素包含于所有的详细的决策中。这一特点决定了，决策是对实现特定目的而言的，管理的任务要关注的是特定目的下的决策。西蒙说他写这本书的目的，就是要告诉读者，如何从组织的决策过程上去理解组织。首先是关于决策的两个要素。西蒙所说决策过程中两个要素就是事实要素和价值要素。事实要素是对环境及环境的作用方式的描绘。价值要素是阐述管理者对某种事物爱好，从而表达对某种事物的判断程度。简而言之，价值要素是决策腰到达的目的，而事实要素是决策过程使用的某种手段。他认为决策时一个系统的过程，决策不应该是孤立的
16、而是以个互相联络的。其次是关于程序决策与非程序决策。所谓的程序一性一决策就是拥有固定思维模一式的决策，经过屡次理论对应于相应的问题形成的解决方法，换句话来说也就是经历。西蒙认为管理者有意识的培养自己的程序一性一决策的才能是很重要的。因为这样可以节省许多一精一力和时间。但是非程序决策也相当重要，这主要是指个人随机应变的才能。在现实工作过程中，影响决策的各种环境千变万化、变幻莫测，怎样在变化的现实中做出正确的、创造一性一的决策同样是对决策者一个重要的考验。所以作为领导与决策者，这两种决策才能都应该得到培养和重视。然后西蒙认为组织影响个人决策行为的因素有：权威。权威赋予了某人有指导别人行为的决策权。组织认同，即成员对组织的忠诚。一个行政人员在进展决策时，只有在对组织目的认同的情况下，才可能做出合理的、有效率的决策。信息
