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1、教师成长演讲稿老师成长演讲稿范文8篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我帮大家整理的老师成长演讲稿范文，欢迎阅读与保藏。老师成长演讲稿范文1敬重的各位领导，敬爱的老师、挚友们：大家好！今日，我能幸运地站在这里，向大家汇报我的成长历程，心情特别激烈，要感谢领导给我这样的荣誉和机会。我的发言题目是华蜜之花在这里盛开。浸润教坛十多载，守候三尺讲台荣。这些年的教学体验，凝合成一个词，那就是“华蜜”。因为华蜜，所以酷爱。为了当一名好老师的幻想，我欢乐地前行。虽然有过乏累，有过苦恼和压力，但在孩子们花朵般的笑脸中，
2、我甘愿“捧着一颗心来”，用勤奋体验人生澎湃的激情，用真心倾听教学的好听旋律，用欢乐捕获成长的漂亮瞬间，用爱心呵护孩子的稚嫩心灵。在这条路上，我华蜜地前行着，虔诚地抒写成长的诗行。记得xx年的初秋季节，十八岁的我怀揣着幻想从福清元洪师范再次走进母校江镜中心小学，我的心里那痴迷如斯的梦便起先起航那是语文教化的诗意之梦，那是一片清澈碧蓝的教海之梦。第一年，我全身心地投入教化教学工作。白天，上课、批改作业、辅导后进生；夜晚，端坐在书桌前，备课、阅读、作笔记，忙劳碌碌了一整年。一次公开课之后，一位参与听课的校领导在课后当场指出，陈玮执教的这一节课教学方法单一，没有很好地突破教学重难点。这一番话无疑给我当
3、头一棒，那可是我细心设计、仔细备课、反复练习、打算充分的一节课啊！当时的我非常委屈。不服输的我为了在最短的时间里提高业务水平，我向书本学习，增加阅读量，登记了大量的读书笔记和各类文摘卡片；向实践学习，写下了丰富的教后记；向名师学习，主动参与校内外的听课。公开课是修炼教功的最佳舞台，我经常主动请缨，要求上各级公开课，我慢慢地起先从幕后走到台前，我不断地修正，使我成为一名真正合格的人民老师。此刻，我最想感谢我的导师陆秀珍主任、郑国梁校长，还有那些关切我成长的各位领导和同仁！是他们让我学到上课的大气，仿到上课的从容，摹到上课的优雅，练到上课的绝技。我庆幸能够成为一名语文老师，华蜜地穿行在博大精深、馨
4、香浓郁的语文世界里，尽享“玉鉴琼田三万亩，著我扁舟一叶”的畅快；我更庆幸自己能够用涌动的激情去唤醒活泼的生命，用执著的爱心去构筑绚烂的精神殿堂。“语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵瑟，是高山流水的琴瑟”我引导学生行走在诗意的语文教学中，与学生进行心与心的沟通，情与情的碰撞，和名著拥抱，同大师对话，与人类崇高的精神沟通中体验生命的欢乐。我用充溢人文的语文净化学生心灵，从“天行健，君子以自强不息”的刚健有为到“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的安贫乐道；从“穷则独善其身，达则兼善天下”的修已安人到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博爱胸襟；从“富贵不能淫，贫贱不能移，威
5、猛不能屈”的丈夫气节到“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀。当你徜徉在有着五千年文化积淀的名篇佳作中，你能领会到汉语那金属般的美感；当你引领学生一同感受着文章里折射出的才智光线，你的人生、你的思想醍醐灌顶，豁然开朗；当你看到孩子们在学习中欢乐成长，在成长中欢乐学习，你的华蜜便如泉涌般迸发，美不胜收。华蜜不仅仅缘自我所酷爱的教学事业本身，也不仅仅缘自我自身的进步，孩子的成长更给了我莫大的华蜜，看着孩子一每天欢乐地成长，我也一每天地体会并享受着这份为人师表的成就感。班上有一位孩子叫小熙，上课听讲“疲软”，下课“淘气”、“捣蛋”总少不了他的份。为了转变他，改掉那些不良习气，我挖空心事，可收效甚微。有一天
6、，他没有刚好完成家庭作业，又无理取闹，“出手伤人”。万分恼火的我确定对他家访。走进他家，我才得知小熙的父亲在他诞生前就已经弃家外出，小熙妈妈独自一人抚养小熙，是靠剖海蛎的微薄收入供其上学，家徒四壁的逆境让我骇人动目。面对这样一个敏感而自尊的学生，压制只能治标，无法治本，有时甚至会引起“顶牛”式的叛逆。于是我递给他一张科作业纸，让他写下自己的优点。过了十几分钟，纸上除了标题“优点”两字，什么内容也没有。当我叫他写缺点时，不到3分钟，他尽然写了8条。当我问他：“小熙，你是不是觉得自己犯错了，不太好意思写自己的优点？”他毫不犹豫，干脆回答：“不是的，我想不起来自己有什么优点！”我的心好像猛然被撞击了
7、一下，隐隐作痛。经过一夜的苦思冥想，我确定变更以往那种指责式的做法。其次天，我要求班上的同学一起来帮着找小熙身上的闪光点。过了一个星期，纸上的内容已经有十多条了！其它的任课老师也向我反映小熙上课的表现比以前好多了！我听了，心里竟有些酸酸，但却感到由衷的欣慰和华蜜。教艺的锤炼恒久只是“匠”的追求，永不满意的行动者应当向着“师”的境界迈进。身为福州市骨干老师的我，为自己立下了更为雄伟的目标，那就是要让自己渐渐成长为一位名师。我和我的学生携手走过，一起成长，共同收获。当孩子们傲慢地捧着散发着载有自己习作油墨香味的杂志报刊时，当他们伸出双手从学校领导手里接过一张张获奖证书时，我的内心里充盈着无限的满意
8、和华蜜。虽有付出，但我更多地在收获。因为在我付出后我可以满载一船星辉回家；因为付出后，我的青春才闪耀着斑斓的色调。三尺讲台，风光无限；神圣课堂，风采尽展。我在教化这方丰田沃土上执着守望，眼见青青的麦田化作金色的波浪。十多年的守望，收获时的华蜜在我心中已变成了一份别样的情思，别样的风景，别样的梦境最终，我想用一首小诗来表达我十七年来行走在教化路上的感受：有人说，人生就是一朵朵绚丽的花朵；有人说，人生就是一条条坎坷的山路；但我想说，人生就是那永不停留的攀登。大雁将它的诗写在蓝天，谓之雁过留声；兰花将它的诗写在气质，点缀曲径通幽；我要将自己的诗写进生命，向往将来美妙的蓝图感谢大家！老师成长演讲稿范文
9、2花开花谢，寒来暑往，十年弹指一瞬间。十个春秋的磨砺，十个春秋的蜕变，我在三尺讲台上成长的历程，愿与各位共享。带着幻想，带着期盼，刚走出象牙塔的我来到了一个偏僻的小山村，成为了一个名副其实的“孩子王”。三尺讲台是我沉醉表演的舞台，一方黑板是我浇灌幼苗的乐土。幼师毕业的我接触孩子轻车熟路，工作起来得心应手。上课沟通的语言富有童真；激发爱好的图片流畅美观；课堂组织的活动丰富好玩；融入教学的儿歌甜蜜好听。在学生眼里我是一位可亲的挚友，领导心中我是一位能干的老师。为此我获得许多展示的机会。小学数学学具应用竞教获片区一等奖，美术教学竞赛市级二等奖，市级>演讲竞赛二等奖？喜人的成果令我沉醉，接二连三
10、的成功让我自满，虚荣起先在内心悄然膨胀，我仿佛看到了自身的优秀和卓越。一次，电教馆一位老师在听了我课后对我说：“你的课形式多变，也富有激情，但更要留意实质内在的挖掘。”中肯而善意的提示，如一剂醒悟剂使我茅塞顿开：教化不是舞蹈，不能只在乎感观的享受。教化是唤醒、是浸润，这不是表面形式所能达到的。我为自己的浅薄而汗颜惭愧。但教学艺术如何才能得到质的飞跃？我努力的方向又在哪里？我陷入了深深的思索？突破瓶颈才能得到一次大的提升！可是机遇在哪里？xx年，幸运之神再一次垂青于我，因考调入城我分到了仰慕已久的民族小学。这里美丽的育人环境、和谐的人际关系、融洽的工作氛围、厚重的文化底蕴使我得到了丰足的滋养。同
11、行教学举重若轻，教具运用行云流水，语言组织精当干练，一切都那么完备无瑕。我就像井底之蛙跃进了浩瀚的学问海洋。迎头赶上！勇于超越！我暗暗告诫自己。初为人师的激情在我身上再度燃烧。电脑前，多了双观摩教学视频的眼睛，台灯下，多了剪伏案求知的背影。吾生有涯，而知无涯。我通读全部教材，搜寻名家著作，观摩名家课例，仔细查找自身的不足。为一个教学环节的设计博采群书，为一个学问点的是非与同行探讨不休，这一切我都乐此不疲。记得xx年，我被举荐参与xx地区“小学数学优质课竞赛”，接下任务后，我起先甄选课题、收集资料、设计流程。当我信念十足地走上讲台试讲后，效果却不尽人意。此时，教研室的雷大益老校长对我进行了细心的
12、指导，无论是课堂的引入、学问的重组、语言的设计、学生的调动等都让我对课堂有了更深层的相识。整整一周，年近退休的老校长辛苦奔波在教研室与学校之间。还有身患重疾的张奇老师为我制作课件，一遍一遍，反复修改，常常夜以继日，为了减轻病痛的熬煎，就用一根布带勒在肚子上。前辈悉心的指导、同事无私的帮助使我获得了一等奖。他们严谨的工作看法、崇高的从业精神深深感染了我，让我明白什么样的课是一堂好课！什么样的老师是位好老师！我的演讲完毕，感谢大家！老师成长演讲稿范文3我在网上看到一则这样的笑话：有一个经理要聘请一名秘书，人事部主任招来一批有文凭的高校生，经理没有选中；又招来一批长的美丽的有文凭高校生，经理又不满足
13、。人事部主任很纳闷，就问经理：“究竟要什么样的呢？经理说：要起得比鸡早的，睡得比猫头鹰晚的，干活如老黄牛的，酬劳比农夫工低的！”人事部主任想了半天说：“有，老师。这虽然是一个笑话，但也道出了我们老师的辛苦。唐朝诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”始终都被认为是我们老师的真实写照！是的，辛苦劳累，呕心沥血，正是老师职业的特点。一堂堂人生课，老师循循诱导，谆谆训诲；一册册作业簿，老师要轻轻绽开，细细品评；一个个疑问，老师苦苦思索，耐性解答老师之苦在于劳心。但是，老师职业又完全可以作另外的诠释。我们不仅是辛勤工作的老黄牛，我们也可以是华蜜的享有者。年轻的教化专家袁卫星老师说：“对于华蜜
14、的老师来说，教化不是牺牲，而是享受；教化不是重复，而是创建；教化不是谋生的手段，而是生活的本身。老师的一生不肯定要干成震天动地的伟业，但它应当如百合，绽开是一朵花，凝合成一枚果；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火”那么，我们原委怎么做才能成为一个欢乐点教化者，华蜜的掌门人呢？我认为，很简洁，就是变更心态、学会微笑！我很观赏一位英国主教的墓志铭：变更自己就可能变更世界“我年少时，意气风发，踌躇满志，当时曾幻想变更世界。但当我年事渐长，阅历曾多，发觉自己无力变更世界。于是，我缩小了范围，确定先变更我的国家，可这个目标还是太大了。接着我步入了中年，无奈之余，我将试图变更的对象锁定在最密切的家
15、人身上。但天不遂人愿，他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣之时，最终顿悟：我应当先变更自己，用以身作则的方式影响家人。若我能先当家人的榜样，或许下一步就能改善我的国家，再以后，我甚至可能改造整个世界。”不错，自己先变更了，身边的一些人就可能会跟着变更；身边的一些人变更了，许多人才可能会跟着变更；许多人变更了，更多的人就可能会变更。我信任，假如我们努力去变更自己的心态，去享受教化的华蜜，学生们肯定会给我们一个惊喜。一旦我们睁开双眼，仔细的看看四周，就会发觉，其实，华蜜始终都围绕在我们身边：每天早晨，走在校内当中，成群的青春的脸庞从你身边走过，热忱的说着“老师好！”这时候的我们，不是华蜜的吗？每逢佳
16、节，那些雪片般从远方飞来的贺卡让老师激烈不已。在看到那些熟识或者渐忘的一个个学生的名字时，欢乐便油然而生。这时候的我们，不是华蜜的吗？一封封录用通知书来到学生的手中，满面春风的家长拉着我们的手千恩万谢，学生真诚的说一声“老师，您辛苦了！”这时候的我们，不是华蜜的吗？我想，每一位老师在那样一个瞬间，完全没有了埋怨，有的只有欢乐与满意。只要我们专心去发觉，专心去感受，这样的华蜜无处不在，它会让你真正的相识教化，学会如何去做一名华蜜的老师。在我授课的班上有一名学生，学习不努力，作业不能按时完成，上课违反纪律，对于他我真是指责多于表扬。可是接下来发生的一件事彻底变更了我。有一天，他的作业竟然按时交了上来，我很随意的在班上表扬了他，还赞扬他说他的
