《关于推广普通话活动总结汇总八篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于推广普通话活动总结汇总八篇（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于推广普通话活动总结汇总八篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢?以下是整理的推广普通话活动总结篇，仅供参考,大家一起来看看吧。 一、做好宣传工作 9月1日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“推广普通话,争当小标兵”的倡议:坚持以城市为中心,以学校为基础，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往,增进民族团结,维护国家统一,推动社会经济发展,全面建设小康社会服务的意义和作
2、用。在校会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话，从而带动全社区都参与说普通话。 二、抓好活动主题根据教育局要求,本届推普周活动的主题为“实现顺畅交流,构建和谐社会”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。 三、搞好活动项目9月日,我校制订了推普周活动方案,根据这一活动方案,我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视
3、台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家争做主持人”活动,凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的小主持人。 2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。 3、发挥少先队组织的作用,学校组织“百灵鸟小队”,在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生使用普通话的情况,并做好记录，评选语言文字规范班。 4、开展推普主题队会。9月1日的班队课
4、上,每班都进行了推广普通话的主题队会。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。 本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。 “请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话,从而达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的。 推广普通话活动总结 篇2 根据县教育局语委办关于开展第十三届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，我校于X年9月3日至
5、日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。现做如下总结： 一、加强了组织领导 为了使全国“第13届推普活动”深入开展，我校成立了以孔宪平校长为组长,以主管教学的魏宽好等副校长为副组长的“推普”活动领导小组，并制定了详实的推普活动方案,这使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,使“推普”活动得到了顺利开展。为了确保推普工作的落实确有成效,我校推普领导小组和工作小组将长期存在,并发挥模范带头作用,持之以恒地做推广普通话和规范语言文字工作。为此,我们把本次活动分为如下几个阶段： 1、9月1日14日，为宣传发动阶段,组织大家学习有关的文件精神,成立“推普”工作领导小组。
6、、月15日6日,有关活动小组成员制订所辖班级的活动计划，对校园的“推普”标语进行刷新、装饰,最大限度地营造活动氛围。 、9月17日日,各年级开展活动(学校普通话演讲比赛)并做好记录。 4、月日19日，对推普周工作全面分析,认真总结。 二、加强了业务学习 在宣传周期间,我校组织全体师生认真学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普通话基础知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。三、进行了积极有效的舆论宣传 1.在校门口设立、张贴醒目标志:进入校园，请说普通话,写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广普通话的宣传标语。 2.在各宣传栏、教学
7、楼入口等处张贴由全国推广普通话宣传周领导小组统一制作的海报以及标语。 3在教学楼、操场悬挂宣传条幅：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活;树立语言规范意识,提高民族文化素质；普及民族共同语,增强民族凝聚力。营造推广普通话的宣传氛围,扩大了推普宣传的影响。 4、9月1日早晨的国旗下讲话上,我校进行了“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题演讲,进一步提高全体师生的语言文字规范意识。 5.在校全体教师大会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生在校任何地方都说普通话。 四、抓好活动主题,搞好活动项目 、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设,努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校
8、举办了“祖国在我心中”的主题朗诵会活动,经过初赛复赛,我校九年级(）班,八年级（)班各有一名同学荣获校演讲比赛第一名。 2、在校园内广泛开展纠错行动,对黑板报、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。引导学生到公共场所，进行使用规范字、纠正错别字调查活动。 3、为了进一步提高教师及学生的语言规范意识和推普参与意识,促进我校推普和语言文字规范化工作向纵深发展,我们对教师教案、学生作业开展自查、互查,对不规范用字、用句和使用标点符号的情况进行整改。利用我校的推门听课，创新教研课的听课活动,使普通话工作与教学紧密结合。 4、开展推普主题班会。9月17日的主题班会课上,每班都进行了推广普通话的主题
9、班会。组织学生朗读课文，说绕口令比赛;用普通话讲故事、演讲比赛。各班的主题班会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。 、学校要求各班出一期以“热爱祖国,和谐生活”为主题的黑板报。内容为热爱祖国及宣传推广普通话。寓爱国主义、集体主义和社会主义教育于推普宣传活动之中，倡导文明、规范、健康、和谐的社会语言生活，并对各班的推普板报作了评比。 6、语言文字领导小组设计测试卷,在全校师生中进行一次语言文字基础知识题测试。 7.认真组织青年教师参加到推普的活动中来。8、布置宣传展板、张贴规范字参展作品。本周的推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配
10、合下,圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动周边社区,提高全社会语言文字规范水平的目的。然而,推广普通话是一个持续、长久的过程,今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,真诚服务,热情工作,使我们的推普活动再创佳绩！ 推广普通话活动总结 篇 我校从开学以来,从上课、下课、活动中的交流等方面引导师生广泛推广普通话,将此项活动不断引深,现总结如下： 一、加强了组织领导。 为了使全国“第十二届推广普通话活动”深入开展,我校成立了以校长贺耐石同志为组长,经全体教
11、职工为组员的“推广普通话”活动领导小组,使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实,使“推广普通话”活动得到了有力开展。 二、加强了业务学习。 在活动期间,我校组织全体教职工认真学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,积极创设了良好的语言环境。三、开展了丰富多彩的宣传活动。 我校各班积极组织了普通话朗读比赛、讲故事比赛等活动，积极宣传了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的普通话基础知识,在我校掀起了一股学习普通话、会说普通话的高潮。 四、利用推广普通话时机，进行大力宣传。 全校师生形成了使用普通话的良
12、好氛围。组织师生做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代建设的必要性、迫切性。校园有“推广普通话,沟通你我他”的大幅标语,创造了普及普通话的语言环境,进一步提高了全校师生的语言规范意识和“推广普通话”参与意识,形成了在多种交际场合说普通话的良好风气。 五、走进课堂,会说会讲。 为了使普通话在我校扎根,学校安排各班主任利用班会等集体活动,深入宣传推广普通话的重要性,在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中使用普通话。经过一系列的组织和安排,使我校推广普通话氛围日渐浓厚,推广普通话成果日渐丰富。 一系列的活动,使我校师生意识到了说普通话的重要性,养成了说普通话的好习惯。 推广普通话
13、活动总结篇4普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值,且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。 我校按上级指示和布署实施,全面实施素质教育,努力培养学生的综合能力。在9月13日-月19日普通话周方面,我们成立了领导小组,校长任组长，副校长任副组长,语文教研组长为成员。一直以来,我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流,学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。 一、加
14、强宣传,明确意义。 我校召开教干会,布署和做好宣传,利用学校广播、国旗下的讲话和班会课,大力宣传推广普通话的重要意义。以“普通话是我们的校园语言”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语,通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。 二、领导带头，力促“推普” 我校领导非常重视推普工作,校长带头在开会时使用普通话,在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点,由于领导以身作则,极大地促进了我校推普工作的不断深入,推普工作初见成效。 三、营造环境,渲染气氛在这次推普期间,我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标,结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以
15、推广普通话为主题的板报,使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：请讲普通话,请用文明语;学好普通话,方便你我他;推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境,使师生时时处处不忘学普通话,讲普通话。 四、落实措施，成绩突出 学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵,五年级开演讲比赛,四年级开故事会,三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级人人说我家。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平,又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面,我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。 推广普通话活动总结篇5 为传承中华民族优秀传统文化,营造“说普通话写规范字”的良好氛围。近日，xx中学开展丰富多彩的推普系列活动。总结如下： 活动中，学校倡导学生不仅要用普通话和老师、同学沟通，回家后也向家长宣传普通话。用规范的普通话感染身边的人,让更多的人说普通话。学生还利用课余时间，寻找在教学楼、实验楼、宿舍楼、餐厅的宣传栏中的错别字,并对错别字认真详细的做好记录,进行更正。在进行查找错别字的过程中,使学生感受汉字的博大精深。 与经典同行，与圣贤为友。学校在师
