《人教版四年级数学下册第二单元观察物体教案7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学下册第二单元观察物体教案7（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
人教版四年级数学下册第二单元观察物体（二)教案(四)人教版四年级数学下册第二单元观察物体（二)教案(四）课题名称 观察物体 教学目标 1能正确辨认从前面、上面、左面观察到的用几个正方体搭成的几何体的形状。 让学生经历观察的过程,认识到从不同的位置观察物体，看到的形状可能不同。 3.通过操作、观察、想象、判断等活动，培养学生的空间想象能力和推理能力。 教学重点、难点及措施教学重点：通过观察,正确辨认从不同方向观察到的物体的形状。 教学难点：在实际观察活动中,从观察到的物体抽象出平面图形。 学情分析 本课内容联系生活,生动有趣，学生们比较喜欢这样的内容,但是要从观察到的物体抽象出平面图形对于部分学生会稍难,通过多媒体动画等尽量帮助学生经历攻克难点。教学过程 一.出示情境图及习题，让学生思考并作答。 小狗看到的是图（ ); 小猴看到的是图( ); 小猫看到的是图（ ); 小鸟看到的是图（ )。 小结：观察物体从哪几个方向进行? 31
