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1、名校精品资料-化学第2课时一种重要的混合物胶体1了解分散系的含义及其分类。2知道胶体是一种重要的分散系,了解胶体的丁达尔现象、电泳、聚沉等特征。3能够列举生活中胶体的实例,了解胶体性质的简单应用。4能区分溶液、胶体、浊液,并知道其本质区别。一 、分散系分散系一种(或几种)物质分散到另一种物质里形成的混合物分类溶液:分散质微粒直径小于1_nm胶体:分散质微粒直径介于1100_nm浊液:分散质微粒直径大于100_nm1胶体区别于其他分散系的本质特征是什么?答案:胶体中胶粒直径介于1100 nm之间,是胶体区别于其他分散系的本质特征。二、胶体及其性质1概念:分散质的微粒直径介于1100_nm之间的分
2、散系。2分类:依据分散剂的状态,胶体可分为液溶胶、气溶胶和固溶胶。3性质。(1)丁达尔现象。概念:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可看到光亮的通路的现象。原因:胶体中分散质微粒对可见光产生散射作用而形成。应用:丁达尔现象可用于溶液和胶体的鉴别。(2)电泳。概念:胶体微粒在外电场作用下定向移动的现象。成因:胶体微粒具有大的表面积,吸附能力强,吸附了阳离子或阴离子而带电荷,从而在外加电场作用下带电荷的粒子发生定向移动。应用:工厂静电除尘。(3)聚沉。概念:在一定条件下,使胶体形成沉淀析出的现象。条件:加热、加电解质、搅拌、加入与胶体微粒带相反电荷的胶体。应用:石膏、盐卤制豆腐;明矾净水;珠江三角
3、洲的形成等。2胶体能够发生电泳现象,因此胶体带电这一说法正确吗?答案:不正确,胶体发生电泳现象是由于胶体中的分散质微粒带电,而整个胶体是呈电中性的。4胶体的提纯渗析。(1)概念:利用半透膜分离胶体中的杂质分子或离子,提纯、精制胶体的操作称为渗析。(2)原理:半透膜具有比滤纸更细小的孔隙,只有分子、离子能够透过,而胶体粒子不能透过,因而可以用它将分子或离子和胶体粒子分开。(3)应用:.提纯胶体。.膜分离渗析在微电子材料制造、化学工程、生物工程、环境工程、海水淡化等方面都有重要应用。1下列说法中不正确的是(D)ANa2SO4溶液是一种分散系,分散质是Na2SO4B蔗糖溶液是分散系,分散剂是水C烟、
4、雾属于胶体,是分散系的一种D碘酒是一种胶体,分散剂是酒精,分散质是碘解析:溶液中溶质是分散质;烟是固体小颗粒、雾是液态小液滴分散在空气中形成的分散系,属于胶体;碘酒是一种溶液。2(双选)关于胶体的叙述不正确的是(AB)A溶液显电中性,胶体带有电荷B胶体能透过半透膜,但不能透过滤纸C可用丁达尔现象区分溶液和胶体D电泳实验说明了胶体微粒带有电荷解析:溶液呈电中性,胶体微粒由于吸附了某些离子而带有电荷,但胶体呈电中性,故A错。胶体不能透过半透膜,但能透过滤纸,故B错;C、D明显正确。3下列现象不能用胶体知识进行解释的是(A)A向FeCl3饱和溶液中滴加NaOH溶液形成红褐色的分散系B一支钢笔使用两种
5、不同牌子的蓝黑墨水,易出现堵塞C在河水与海水的交界处,易形成三角洲D水泥厂、冶金厂常用高压电除去烟尘,是因为烟尘微粒带电荷解析:A项因发生反应FeCl33NaOH=3NaClFe(OH)3而形成悬浊液;B项:墨水属于胶体,不同品牌的墨水混用有可能发生胶体聚沉使钢笔堵塞;C项:河水中胶粒遇海水中的带电离子发生聚沉现象而形成三角洲;D项是利用烟尘的电泳现象除烟尘的。1下列分散系最稳定的是(D)A悬浊液 B乳浊液 C胶体 D溶液解析:通常情况下,稳定性:溶液胶体乳浊液悬浊液。2生物学家借助新的显微技术,成功观察到小于200 nm的粒子。下列分散系中粒子半径最小的是(D)A雾 B蛋白质溶液C石灰乳 D
6、KNO3溶液解析:溶液中溶质粒子半径最小。3下列有关胶体的说法正确的是(D)A不能发生丁达尔效应的分散系有氯化钠溶液、水等B在1 L 2 molL1的氢氧化铁胶体中含有氢氧化铁胶粒数为2NAC在Fe(OH)3胶体中滴入H2SO4溶液将无沉淀产生D“血液透析”原理同胶体的渗析原理类似解析:氯化钠溶液和水都不能发生丁达尔效应,但水不是分散系,A错;胶体粒子是分子的集合体,故胶体粒子的数目远小于2NA,B错;在Fe(OH)3胶体中加少量H2SO4溶液满足了胶体聚沉的条件,使Fe(OH)3形成沉淀,加多量会溶解,C错;“血液透析”的原理同胶体的渗析原理类似,D正确。答案为D。4下列说法正确的是(C)A
7、向饱和FeCl3溶液中滴加过量氨水,可制取Fe(OH)3胶体B .依据丁达尔效应可将分散系分为溶液、胶体与浊液C雾是气溶胶,在阳光下可观察到丁达尔效应DAgI胶体在电场中自由运动5下列事实与胶体性质无关的是(D)A在豆浆里加入盐卤做豆腐B河流入海处易形成沙洲C一束平行光线照射蛋白质溶液时,从侧面可以看到光亮的通路D三氯化铁溶液中滴入氨水出现红褐色沉淀解析:豆浆属于胶体,加盐卤后与分散剂形成凝胶;河水中含有泥沙小颗粒形成的胶粒,入海处遇电解质发生聚沉,易形成沙洲;C项是胶体的性质;D项三氯化铁与氨水发生反应而生成Fe(OH)3红褐色沉淀。6淀粉溶液是一种胶体,并且淀粉遇到碘单质,可以出现明显的蓝
8、色特征。现将淀粉和稀Na2SO4溶液混合,装在半透膜袋中,浸泡在盛蒸馏水的烧杯内,过一段时间后,取烧杯中液体进行实验,能证明半透膜完好无损的是(B)A加入BaCl2溶液产生白色沉淀B加入碘水不变蓝C加入BaCl2溶液没有白色沉淀产生D加入碘水变蓝解析:半透膜完好无损,说明半透膜袋内的淀粉胶体没有透过半透膜,只是Na和SO透过半透膜而进入烧杯内,因此只要证明烧杯内没有淀粉,就能说明半透膜完好无损。7有甲、乙、丙三种液体,它们分别为Fe(OH)3胶体、硅酸胶体、NaOH溶液。现将有关实验现象记录如下:将一束光通过乙液体,无丁达尔现象;将乙慢慢加入丙中,先出现浑浊,后液体变清。(1)则甲为_,乙为_
9、,丙为_。(2)若要由Fe(OH)3胶体得到Fe(OH)3沉淀,可行的操作是_。解析:乙无丁达尔现象,说明乙不是胶体,乙应是NaOH溶液,乙加入丙中,先出现浑浊,后液体变清,说明丙可与NaOH反应,则丙是硅酸胶体,甲是Fe(OH)3胶体,使Fe(OH)3胶体聚沉可加入电解质溶液。答案:(1)Fe(OH)3胶体NaOH溶液硅酸胶体(2)向Fe(OH) 3胶体中慢慢加入NaOH溶液8课外活动时间小丽同学制备Fe(OH)3胶体,操作如下:首先在烧杯中加入25 mL蒸馏水,用酒精灯加热至沸腾,然后向烧杯中逐滴滴加6滴FeCl3饱和溶液,并继续煮沸至液体呈透明的红褐色,即得Fe(OH)3胶体。试回答下列
10、问题:(1)如何证明小丽同学是否成功制得胶体?_(2)若小丽同学在滴加FeCl3饱和溶液的同时用玻璃棒不断搅拌,结果没有得到胶体,为什么呢?_(3)小丽同学制得的Fe(OH)3胶体中含有少量盐酸,为得到较纯净的胶体,他们设计了以下操作,合理的是_。A加入NaOH溶液进行中和B加入AgNO3溶液反应后过滤C装入半透膜袋中,扎紧袋口,将其全部浸入蒸馏水中,并每隔一段时间,更换一次蒸馏水解析:(1)若出现丁达尔现象,说明已成功制得胶体;(2)搅拌会使胶体聚沉;(3)采用渗析的方法可提纯胶体。答案:(1)用一束可见光通过所得分散系,在入射光侧面若能看到光亮的通路,则证明已成功制得胶体(2)搅拌可加快胶
11、粒的运动速率,增加了胶粒之间的碰撞机会, 使胶体发生聚沉(3)C9(双选)如图所示,在火棉胶袋(半透膜)内注入淀粉和食盐溶液,用线系紧密封,使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面,过一段时间后用碘酒和硝酸银溶液分别检验蒸馏水。整个实验过程中,所观察到的现象是(AD)A细玻管内液面上升B细玻管内液面不变C蒸馏水遇碘酒变蓝D蒸馏水遇硝酸银溶液有白色沉淀生成解析:半透膜袋里的浓度大,因而水进入的比出来的多,细玻璃管液面上升,故A项正确;食盐中的氯离子通过半透膜进入蒸馏水中,遇硝酸银溶液有白色沉淀生成,而淀粉属于高分子,达到了胶体微粒粒度的范围,不能透过半透膜,加入碘酒不变蓝,故C项错,D项正确。
12、10胶体微粒往往通过吸附带有电荷,一般非金属氧化物胶体微粒带负电荷,土壤胶体微粒也带负电荷;金属氧化物、金属氢氧化物胶体微粒带正电荷,如氧化铁、氢氧化铁等。请解答以下两题。(1)如果下列化肥中的含氮量是相同的,那么作物的吸收效果最差的是_。碳酸氢铵硝酸铵硫酸铵氯化铵(2)在陶瓷工业上常因陶土里混有氧化铁而影响产品质量。解决方法可以把这些陶土和水一起搅拌,使微粒直径为1100 nm,然后插入两根电极,接通直流电源,这时正极聚集_,负极聚集_,理由是_。解析:(1)土壤胶体微粒带负电荷,会吸收肥料中的阳离子。四种化肥中,只有硝酸铵中阴离子含有氮元素,同种电荷相斥,土壤胶体不会吸收NO,从而流失部分氮元素,故NH4NO3肥效最差。(2)在混合胶体中,陶土分散质微粒带负电荷,氧化铁粒子带正电荷,通直流电后,分别向正、负两极移动。答案:(1)(2)陶土氧化铁因胶体中,陶土和氧化铁胶粒分别带负电荷和正电荷,接通直流电源后,分别向正极和负极移动