江苏省徐州市铜山区九年级化学下册9.2新型材料的研制9.2.1新型材料的研制教案沪教版-沪

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1、word新型材料的研制教学目标:1 知道材料是社会进步的物质基础,了解材料开发和应用与化学科学发展之间的关系;2. 知道青铜、钢铁等合金在人类历史发展中具有的划时代的意义;3. 了解无机非金属材料(如陶瓷、玻璃、水泥等)在生产、生活中的应用;教学重点与难点:无机非金属材料的用途;教学过程使用补充自学指导,整体感知一.金属材料1.定义:金属材料包括纯金属与合金 ;2金属使用的历史过程:青铜器时代:青铜器是人类社会最先使用的金属材料;明确金属(青铜:主要为铜(。3、锡(Sn)的合金)材料的重铁器时代:钢铁的使用代表了中国进入了封建社会;要性,知(注意回忆与复习“冶炼生铁与钢”有关知识)道其发展近现

2、代:铝合金等新型合金的材料;过程金属铝的冶炼方法:电解熔融状态的氧化铝提问:通过人类社会利用金属材料的顺序的分析,你觉得与哪些因素有关?回答:(1)与金属活动性顺序有关,Cu Fe、Al的金属活动性依次增强,活动性弱的金属,先利用。(2)与冶炼金属工艺的难易程度有关,Al需要电解,冶炼要求最高,所以后利用。3新型金属材料:铝钛合金:耐腐蚀、质轻、高强度、高韧性,主要用于飞机制造工业;储氢合金:方便的储存、释放合金,主要用于镍氢电池;“形状记忆”合金:效果最好的合金为镍钛合金,影响其形态的因素为温度。4.金属材料的优点及缺点:强度大,但不耐腐蚀注意回忆与复习“金属的腐蚀与防护”的相关内容二.无机

3、非金属材料1主要包括:陶瓷、玻璃、水泥等优点:耐高温;缺点:脆性大2. 陶瓷:(1) 陶瓷的原料:瓷土、粘土、长石、石英等(2) 陶瓷的使用:A. 添加氧化铝(Al 2O3)或氮化硅(Si 3N4)的陶瓷,耐咼温、咼强度,可用于 制造发动机零件;B. 用羟基磷酸钙Ca5(OH)(PO4)3为原料生产的陶瓷,具有生物相容性,能制 造人工固、关节等;C. 压电陶瓷,能将压力转变为电能的陶瓷,用于代替打火机中的火石;3. 玻璃:(1) 制造玻璃的原料:砂子(主要成分SiO2)、石灰石(主要成分 CaC(3) 和纯碱(NqCO)等;(2) 玻璃的种类及用途A .钠玻璃,用途最广泛的、最常见的玻璃;B

4、.铅玻璃,具有很好的光折射性能,又称光学玻璃;C .钾玻璃,质坚,主要用于雕刻玻璃,工艺装饰品;D .钢化玻璃,成份与普通玻璃相同,只是工艺不同,使之质坚,主要用于汽车挡风玻璃等。问题:制造普通玻璃的原料是纯碱、石灰石、石英,反应原理是碳酸钠、碳酸钙在高温下分别跟石英反应生成硅酸盐(CaSiQ)。写出这两个反应的化学了解这几种常 见的非金 属材料要 掌握,是 考试的重 占八、简单了解方程式。回答:NsbCQ+SiO2=NsbSiO3+CO f; CaCO+Si02=CaSiQ+COf小结:本节课学生认识了金属材料及无机非金属材料,冋时认识了这些材料 在性能上的优缺点。课后追记得:认识了金属材料、无机非金属材料的种类,知道材料科学对社会的促进作用。知道 金属材料如何防腐。失:对于材料的作用还要多介绍,拓展学生的视野,增强积极性。改:多动员学生课外多收集资料,学案中也可多介绍相关材料。# / 3

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