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1、中考成绩不好检讨书 成绩下降原因是学习不用功,这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道的，下面是关于中考成绩不好检讨书范文，欢迎阅读! 中考成绩不佳检讨书（一) 时光匆匆,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了因为这和我应有的水平相差甚远，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期中英语考试中我成绩十分不理想,不仅伤透了你的心，也让我无地自容。于是,今天，我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对不好好学英语这种恶劣行为的歉意及打死也不再不好学英语的决心。 早在您刚带我们的时候，您就已经三令五申,一再强调,全班同学,
2、一定要好好学习，认真学英语。直到现在,老师的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼，也经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诫自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。也应此,我现在开始自我反省. 正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。就像在这次考试前，我因为太想考好太紧张导致我焦虑失眠，第二天精神状态极其不好。但归根结底,还是由于我学得不牢固，要不然就是精神不好也不会考这个分。忆起当时，我当时就因为太焦虑不好好复习! 但，悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如粗心大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是
3、不能成立的，因为,这所有的问题都只能归结于我没有学扎实,还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己,对父母，对老师不负责的人 对于我(们)没有考好的事情，所造成的严重后果如下: 1、折磨了老师的精神，这样的折磨可能让老师工作分心，造成更为严重的后果。 2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿,实乃不孝。 这次期末考试,我考的不好，在此深刻检讨，希望以后不要再考这个分数 学英语,最重要的就是读,听，背,只要这三个能100%做到的话，那英语成绩，没有100分，也能9分。 但是，我却没有做
4、到,没有听,没写好，没背好，什么都只做了三分之一，导致成绩不理想 此次考试后,我深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2、平时生活懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会把老师教的东西学不扎实又怎么会考不出分 我平时学习不认真,考试成绩便很好地回报了我,为此,我决定以后好好学习,天天向上,在此，我订了一份计划： 一、学好课本知识。 学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,先得自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨
5、论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。 二、注意课外积累。 适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。 检讨人: 202X年x月xx日 中考成绩不佳检讨书(二) 光阴似箭,转眼间,一学期一度的期中考试又一次落下了帷幕。在这每一次的人生考验中，总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。两个月的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落
6、，让我怀着失落的心情，带着差强人意的成绩，为这半个学期画下了一个败笔。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。 我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,冰冻三尺，非一日之寒。确实，我总结了以下几点： 1、思想觉悟不够深刻。 思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习，好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关，成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的，也是最关键的。 2、没有端正的学习态度。 态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备
7、基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事，正确看待考试成绩的重要性，考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。 3、基本功的不扎实。 平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩，这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考，都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。 4、平时对自己要求过低。 有时候人会犯惰性，也就是偷个小懒，每个人都有这种惰性，重要的是有的人克制的较好，有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人，做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。 5、没有一个正确的学习目标。 每
8、一个阶段都给自己制定一个小目标的人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光彩,因为他完成一个个小目标，从而最终完成一个大目标。然而光有目标没有实际行动也是不行的，一步一个脚印的踏实度过每个目标,你会发现你成功了一大步。正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 以上是我这次考试失利后的反思,在后阶段的学习中我一定会针对性地做出调整，不到之处敬请见谅! 检讨人: 2X年xx月xx日 中考成绩不佳检讨书（三) 亲爱的父母： 作为您俩的子女，在此怀着愧疚愁感的心情递交这份检讨书。此时此刻,我深深感到这次中考的失利给您两造成了确实沉重的打击,让我知道了您两对我的关怀与期待有多么的殷切。作为您俩
9、的子女，我本应该努力学习，好好磨练自身品格，提升自身素质，以良好的中考成绩回报父母厚恩。只是如今考试失利的事实,摆在面前,着实令人愧疚万分。面对如此重大的错误，我觉得一份检讨书是远远不够的,正因如此更得先好好作出这一份检讨。 回顾这次中考失利的错误经过，这个故事时间大概可以在初中三年时间里头讲述。仔细思考以后,个人觉得自身错误的原因主要是这么几点： 一,心的方面陷入迷茫，寻不到方向。要知道，人的一生犹如一段旅程。不恰恰类似一只小船在茫茫大海上的航行吗这个时候远处冒出一个小岛,你心想:我去那里，去那里吧。谁想到那是一个荒岛，里面充满了毒蛇猛兽。你侥幸逃离这个荒岛，再在海上漂流,这个时候又出现了一
10、个岛，岛屿的情况看似比较好，可到底也不适宜你生存。这个时候你想寻找一片大陆,那一片存在家的大陆，回到原来离开的家。然而茫茫大海，你往何处寻找。这个时候，你四处寻找,突然发现自己的漂流船上原来还有一本地图。你翻开地图接着地图的信息，你充满希望,发现终于找寻到家的讯息回去了。而至于目前个人中考失利的情况,原本的三年初中生活就应该以寻找家为宗旨,在这里的这个家就是在中考当中取得良好成绩。然而这三年当中的绝大多数情况下，我似乎都失去了这个方向,终日沉寂在漂流过程当中的四处岛屿游玩当中了。 二,行动方面的松懈与怠慢。个人肤浅的猜测,行动方面的事情多是由心控制，原因主要从心方面找。因此这第一、第二原因并不
11、属于并列关系,乃是从一发散出了二。由于这三年里，我的心阶段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出现了反复与波折，外在的表现形式就是平时作业怠慢，试卷解题不用心，边玩手机边写作业,乃至寝室晚上聊天、早恋现象、关注娱乐新闻、遇到难题也不加追思不努力解题,从而逐渐积累的亏欠就总归在中考上面偿付了，我竟然没有想到这样的代价是自身目前所无力承担的。 那么今后该如何改正错误呢中考失利通常就是事实，然而错误的形成通常都有一定规律。通过检讨，我意识到了错误的形成原因,就可以在原因方面入手，关键就是把控自己的心。具体的改正方法：从今往后,或许在高中学习阶段一定要明确自己的目标，在整个高中三年阶段的海上行舟，尽管片
12、刻稍显的偏离航道现象存在,然而随着心紧扣着目标,这样的现象也明显少了。再有,这也不用言语概况的事情，就是感受父母的辛劳,以自身努力学习优异的学习成绩来回报父母厚恩。而努力学习的目的是提升自己的素质,让自己成为一个德智体美劳各方面都达到一定高水准的人。 检讨人： 20X年x月x日 精选阅读 英语成绩不好的检讨书 尊敬的英语老师: 时间过得飞快,期末考试落下了帷幕。在每一次期末考试之后,始终有人高兴有人伤感。不幸的是,这一次我成了后者。半载艰苦卓绝的学习,到头来期末成绩不理想，让我深深地怀有一份失落感。 期末英语成绩不理想，就为本学期的情况画了失败的标签。因此，我要做了一个深刻反思,经过深思熟虑，
13、我了解到了自身存在的问题,也请多多批评指正。 1,思想意识水平不够高。思想意识是一个学生成才、提高成绩的基本条件,我没有清晰地意识到什么是学生的基本任务,学生的基本任务就是学习。 2，没有正确的学习态度。思想与态度是互补的关系，一个端正的学习态度,塑造一个认真学习的学生，是提高成绩的重要基础。用正确的学习态度对待学习,以正确的思想觉悟看待考试，将每一阶段的学习、测验重视起来，没有提高不了的学习成绩。 3，基本知识不扎实。英语学习讲究平时积累，考试零食抱佛脚是作用不大的。我平时就是少了一些英语知识积累,这是不可否认的缺点。 总而言之,学习成绩的提高,可以通过练习达到目标，可这不是一朝一夕的事,千
14、里之行始于足下，我要从基础抓起，纠正我的这些小毛病、小问题。从今往后，我要一步步踏实巩固基础知识,努力奋斗，艰苦卓绝,精益求精,争取在下一年期末考出理想的好成绩! 成绩考不好的检讨书 会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知,上课总是不认真听讲 ，导致我考试没考好。 我认为,这次考试考不好还有两个大的原因。 一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈,而是一直就不紧张:早读有一半的时间用来犯困,另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌)。上课时,特别是数学和英语,一有听不懂的情况就犯困,越困越听
15、不懂(最近课前开始仔细预习了,上课听懂了就不犯困了,这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病-发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己,改掉这个自杀式的烂毛病。还有,我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。二是学习态度不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视,并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。 我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身,所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发
