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1、20122013学年度第一学期东山中心小学四年级语文科期末自测试卷时间：90分钟 满分：100 分 得分：一 积累与运用。(一)正确、工整地抄写下面的句子。（4分）勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。（二）看拼音写词语。（10分）xiohu cn ku fn no j ch chng sh yn m shu xi b tng xn xn xing rng （三）用“”选择正确的读音或字。（4分）气氛（fn fng） 嫉（j j）妒 尤（yu yu）其 调(dio tio)达 风俗 (s sh) （励 历） 志 信 （懒 赖） 夜（幕 暮）（四）把下列词语补充完整，并选择两个词语写话。（6分）（ ）
2、瓜烂熟 花团（ ）簇 开天（ ）地 色（ ）斑斓 （ ）子飘香 知（ ）图报 ( ）沌不分 （ ）列前茅（五）选词填空。（6分）激励激动期望希望顽强坚强 1我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后,心情十分(),大姐姐们()拼搏的精神也()了我,我()能成为一名运动员,为国争光。 不但而且如果就 2（）我们遇到什么困难，（）不要退缩。 （六）按要求完成下列句子。（8分） 1如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（改为陈述句） 2在百米赛跑时，他首先第一个冲到终点。（修改病句） 3我的家乡有一条小溪。我家乡的小溪的流水常年不断。（合并句子，让句子更简洁） 4 湖面很平静。（改成比喻句）
3、_ （五）按课文内容填空。(15分)1人们漫步在松花江边，观赏着这 的琼枝玉树，便会的 赞 叹 ： 这真是“ _ ， _ ”呀！2来自祖国各地的人们翩翩起舞， 。鲜花与彩灯辉映，天安门广场沸腾起来了。3擀面杖吹火 _ ； _ 一场空。课外我还收集了很多歇后语，如 。4和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红的春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是： _ ， _。这首诗是宋代诗人 写的 _。5本学期，我们学了许多课文，其中 _印象最深，使人感动，因为 _ 。二阅读短文，回答问题。（7分+10分）（一）泉城说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透
4、，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。1用“”画出文中的排比句。这句排比句有 个分句，句中写泉水是从 和两个方面来突出泉水的特点。（3分）2照样子写词语。（2分）秋雨潇潇 _ 3完成仿写。（2分） 雨点儿可真调皮，有的落在树叶上，声音_，听起来如_；有的敲在玻璃上，声音_，听起来如_。 （二）一对红领章课后，同学们到操场上去了。没等我走出教室，老师微笑着对我说：“李明，你的信！”我高兴地跑到老师面前，激动地用双手接过这份盼望已久的回信从法卡山来的。我小心翼翼地把信拆开，里面有一对红领章。我兴奋地拿出来，
5、它是平行四边形的，表面有一层平绒，红红的，显得特别鲜艳。我望着它，眼前浮现出这样的情景：一个年轻的战士身穿军装，手握钢枪，衣服上嵌着一对红领章，他挺身跃出战壕，冲向魂飞魄散的敌人。在猫耳洞里，在微弱的烛光下，两名神炮手正在聚精会神地擦着炮弹，跳动着的烛光把领章映得更红了。一位失去左臂的重伤员，躺在前方医院的病床上。这位身残志坚的班长，一再要求返回战场。他的领章红艳艳的，比鲜血还红，发出闪闪的红光。我双手捧着这对红领章，它仿佛在闪光，闪着耀眼的光芒。1概括第一自然段的段意。（2分） _ 2从文中找出表示下列意思的词，填在括号内。（2分）举动十分谨慎，一点不敢疏忽。（ ）形容惊恐万状，不知如何是好
6、。（ ）3写出下列词语近义词。（2分）高兴 _ 盼望 _仿佛 _ 浮现 _4解释词语。（1分）身残志坚_5用“”划出文中描写红领章样子的语句。（1分）6“我双手捧着这对红领章，它仿佛在闪光，闪耀着耀眼的光茫。”这句话的意思是：（在对的“（ ）”中打“”）（1分） 红领章特别亮，有光泽。（ ）红领章非常好看，很吸引人。（ ）象征着战士们的战斗精神。（ ）7为短文选择最恰当的中心，用“”表示。（1分）通过赞美红领章，表达了“我”高兴心情。（ ）通过赞美红领章，表达了“我”对为国杀敌的法卡山英雄们的崇敬心情。（ ）看到红领章，我的眼前浮现法卡山英雄们的光辉形象。（ ）三习作（30分）题目： 请以“快乐的”为题写一篇作文。要求： 先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动.)；所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。
