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1、 康体课教案 （第一课时） 四年级三班 人数: 42人（男：18人 女：24人） 上课日期: 2014.5 执教者: 李学 习 目 的1初步学习足球基本技。2发展学生的肢体及腰腹。3通过游戏，培养同学们的团结精神和集体凝聚力场地器材录音机一台。篮球场、足球场各一，篮球场、呼拉圈12足球10个。学 习内 容1足球：脚内侧传球、射门。2呼拉圈游戏。3游戏。学 习 流 程男生：准备活动 队列 游戏 足球1、足球2 游戏。女生：准备活动 队列 游戏 呼拉圈、跳绳 游戏。顺序时间达成目标学习内容教师指导学 生 学 习参与技能心理、社会适应负荷一6分钟全体学生参与队列练习。学生尽情投入学生身体充分活动1学
2、生组织纪律性和集体主义精神2创造情景，诱发渴望运动的情绪。小中1 提出学习目的和内容。2队列练习。3游戏“绕田螺”4准备运动1导入主课2教师指挥3看谁跑得好。4师生同玩。1 集合队形（图一）2学生在口令下完成动作练习。3学生准备运动慢跑成如图二图形。图一图二二29分钟学生掌握脚内侧踢球的动作要领，了解这一动作是足球运动的基本技术之一。分组练习体会要领提高准确性和协调性。创编造型，自主小游戏。培养学生思考能力，参与运动的欲望。1触发学生迫切的学习心情。2提高学生对足球运动的认识。2发展身体素质的灵巧性。3培养群体合作能力及果断、勇敢的品质。大中男生：1脚内侧传球。2脚内侧射门。女生：1 呼拉圈造型。2 机智过关。3 带圈赛跑。4跳绳。1教师课前及现场辅导学生创编练习内容。2提示要点 引导练习 纠错指正3指导学生进行保护和帮助，注意运动安全。1 找伙伴齐练习（足球1）（足球2略）2学生进行课前作业练习，临场创编。（如图）3听从各小组长的安排、口令。- （足球1） （足球2略） （呼拉圈之一）三5分钟全体学生参与游戏教师指导下进行放松学生体现出游戏的愉悦中小1游戏：“捕鱼”。2相互放松。3师生评介。4收拾器材。引导学生进行调整放松。学生互相放松（如图）（捕鱼）（放松）四课后小结、记录运动负荷参考曲线预测（图略）平均脉搏：1355次/分钟练习密度：505%
