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1、教师的活动总结汇总9篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此,让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是收集整理的教师的活动总结9篇,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 为了全面实施素质教育，进一步全面提高教师素质，根据瑞安市教育局年年“教师素质年”活动实施方案(瑞教【XX年】305号)文件精神,深入开展“教师素质年”活动，以校本培训为主要途径,以师德提升为出发点,以教师专业素质发展为目标,本着“面向全员、突出骨干、注重实效”的原则，全面开展“教师素质年”活动。现将一年来的工作总结如下： 一、
2、进一步健全师德培训和考核机制,努力提升教师师德水平。 1、平时加强教师礼仪规范建设，促进教师整体师德水平提升。学校制定了教职工礼仪规范,在检查中不断得到落实,平时逢会必讲师德，学习上级有关师德文件，严格执行，一发现有悖于师德的言行，马上禁止和进行教育。我校教师的良好形象得到了社会和广大家长的认可。 2、认真开展一年一度的师德专题培训。于8月26日至30日开展了2X年师德专题培训，8月26日上午先召开了动员大会，随后林校长就如何当好新时代的教师进行了专题报告，8月27日林秀燕老师就做个拥有阳光心态的幸福教师进行了专题报告，8月2日上午,观看了陈钱林校长等6位教师的师德录像报告，8月26、28日下
3、午,分四个小组就上午的报告进行了讨论;8月29日至30日上午,分散学习温州市教育局关于学习贯彻中小学教师职业道德规范（22X年修订）(瑞教政22X10号）的通知、温州市教育局关于全力推进素质教育的意见(温教发02X66号）的文件;月0日进行了师德学习考试和总结。每位教师在培训期间，都能做到有始有终,认真摘记笔记、写出心得，逐步建立自己心目中的新时代师德标准，将进一步大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。3、根据瑞教政02X14号文件精神，结合我校实际,制订了瑞安市锦湖实验小学教师职道德考核实施方案,并于月份对考核对象的教师进行师德考核，能比较客观了解我校教师
4、的师德状况，作为对教师进行总体评价提供一个重要的依据。 二、扎实开展读书活动，着力打造“书香校园”。 1、大力投入,为教师创造优雅的读书环境。根据市教育局提出的“读好书，促发展，做让人民满意的教师”的要求,建设了瑞安市第一个书吧式教师阅览室,并大量购置教育专著、教学用书、报刊杂志等书籍，为教师读书与交流创造了优雅舒适的环境。 2、精读细研,形式多样，注重实效。本年度教师必读给教师一百个建议和选读两本与学科教学的教育专著,要求对书中重要论述、精华部分认真做好笔记,写下自己的感悟和反思。学校组织了两次全体教师读书经验交流会和一次读书演讲比赛，各教研组每学期开展了一次读书沙龙活动。学校现已着手准备每
5、学期一期的教师类校刊,并确定一个为教师读书专栏。真正使读书成为我校教师的一种时尚、一种风气，成为我校提升教师素质的一个亮点。 三、创造教育博客平台，扩大教师交流空间。 学校于今年月投入3万多元建立学校网站，并设立“教育博客”栏目，要求教师建立博客后与学校网站的“教育博客”栏目进行链接，便于教师的交流和资源共享，便于学校对教师博客的检查和评比。目前已有30位教师的博客与学校网站的“教育博客”栏目进行链接,大部分教师都能按要求撰写博客日志。 四、以校本教研为主要途径,逐步形成我校校本教研特色。 1、结合“教师素质年”活动，积极开展读书系列活动和教师博客开设活动。 2、以引领为方向，搭建专业成长的平
6、台。 （1)、专家引领。开展了“青年教师教学展示周”和“今天我开课”活动,并请来市教研室黄永敏老师、教师进修学谢余清老师、市内学科名师钱明荣、胡立盛、林佚等教师来我校做指导，有效地促进了我校教师的课堂专业化水平的提高。 （）、主题教研。一年来我校的语文、数学两个教研组分别确立了主题进行教学研讨，使教研活动更切实、更有效。并进行“一课多磨”制，让执教者与参与者充分经历磨课的过程,让过程成为成长、收获的舞台。 （3)、倡导反思。我校非常注重教师的自主反思，形成勤于思考的教学习惯。我们要求教师在课堂教学之后能及时捕捉自己的教学灵感，及时记录，以免灵感的丢失,要把自己的思考结果写成教学日记、教学随笔、
7、教学评论、教学一得、教学小结等多形式,作为进一步思考与研究的原始素材。 （4)、实行“听推门课”制度。为了关注教师课堂教学,本年度我校实行了“听推门课”制度,成立听课小组，听课小组成员每周听2至节课，听课后都能和上课教师进行交流，共同解决课堂教学中存在的困惑,共同成长。我校将继续实行“听推门课”制度，作为提高教师课堂教学效率重要途径之一。 ()、开展系列教师教学基本功竞赛活动。我校每学期开展一次教师教学基本功竞赛活动,作为检阅教师教学基本功水平的重要手段之一,并从中发现问题,从而采取有效措施,促进教师教学基本功水平的提升,本年度开展了现场写教案和出卷比赛。 五、完成校本培训学分确定工作。 9月
8、份已对全体教师的师德、教学论文发表、论文获奖、教学技能竞赛、课题研究、课堂实践、专题研究、师徒结对方面进行学分核定，全部教师都能按规定达到16学分以上。六、继续开展新、中老年教师的基本功训练和升级,整体提高全体教师专业素质。要求两位刚从大学院校毕业的新教师针对考核内容三字、三课、三项平时加强训练和实践，迎接两年后的考核。我校14位中老年教师，上年度4位教师通过基本功升级考核，本年度又有3位教师通过了基本功升级考核。七、加快青年教师的培养,继续实施“名师工程”。一年来，我们结合“教师素质年”活动，继续推行“名师工程”。为使新教师尽快成长,选拔两位学科带头人与两位新教师进行师徒结对，进行师徒结对仪
9、式，师徒签订结对协议，经过一年的师徒结对,两位新教师已经具备一定的教育教学能力。另外,学校精心选拔了一批勤于学习、善于反思、勇于实践、素质良好的中青年教师给予重点培养，在外出学习、听课、参加各种优质课大赛等方面为他们创造条件，提供学习成长的平台,一年来,有2位教师参加浙江省领雁工程脱产培训、1位教师参加温州市小学数学骨干研修班学习、4位教师参加瑞安市学科中心组活动、1位教师参加瑞安市农村小学研修班学习，派出听课的教师达到0多人次。 教师的活动总结 篇2 在教师素养提高工程活动中,作为一名普通的教师，我深知此次培训机会来之不易，所以我不断地提醒自己要倍加珍惜这次难得的学习交流的机会。本次教师素养
10、提升活动全面而细致,深刻而生动。通过这次活动让我了解了很多，学到了很多，不但开阔了眼界,还真是受益匪浅。下面将我的心得体会总结如下： 一、师德素养再次得到提升 微笑面对学生，拉近与学生的距离,让学生喜欢自己，乐意学习。二、教师素养提升活动转变了我的教学理念想给学生一滴水,教师就必须是永不停息的流水。 在活动中我深有感触,教育要有丰富的理论知识,讲得通俗易懂。我们这些一线教师由于平时忙于教学工作而忽视了理论的学习，有了一次理论充电的机会。明确了我们教师要转变成为研究型的教师、反思型的教师。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升,不断加强修养才能胜任教育这项工作。 三
11、、活动使我感受到了压力，也增强了信心。通过本次活动我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局，要想最终成为一名优秀的青年教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。通过活动，我也为自己确定了今后在教学中的努力方向：1、必须不断地学习。我们常说，教师要给学生杯水,首先自己要有一桶水,而现在仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。
12、新课程实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专业化发展,要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练,特别是语文教师,要不断提高自己的语文素养。而所有这些,都离不开学习，我们要学习新课程理论，要走理论加实践的道路,要让新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去,做一名新课程理念的忠实践行者。教师要扩大自己的知识面,开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典,让这些名著、经典来启迪我们的思想,陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。 2、要转变教学观念,做新课程忠实的实践者。在传统的教学中,教师一直是知识的权威，学
13、生是被动地学习,学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞台，教师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者,我们要蹲下身子看学生,要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生,学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”,所以，我们不能急功近利,要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观,促进学生的全面发展,。转变学生的学习方式,要倡导自主、合作、探究的学习方式。教师素养提升活动内容丰富，充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。做为一名骨干教师培养对象,要不断的加强学习,做一个终身的学习者，要在教学
14、实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究,充实自我，要努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。 教师的活动总结 篇 一、活动目的。 值此“三八”国际妇女节来临之际,为表彰学校全体女教师在工作中取得的优异成绩,充分发挥“半边天”的作用;同时，也为了丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识,学校将组织女教师度过一个充满激情、愉快、有意义的节日开展“庆”三八“有奖趣味活动”。 二、活动时间、对象及形式。 1、活动时间:02年xx月日上午。2、活动对象:学校全体女教师。 三、活动内容。 (一）学校领导组织
15、女教师学习国家计划生育新放开的二胎政策，以便适应新形式,新要求。 20X年x月xx日,全面二孩将于02X年xx月日起正式实施。这就意味着,202X年元旦以后出生的二孩,都是合法的。按修正案中规定，生育一孩或两孩的夫妻均可获得延长生育假的奖励。 202X年x月x日,草案中明确,全国统一实施全面两孩政策,提倡一对夫妻生育两个子女。草案提出，本修正案自202年xx月xx日起施行，也就意味着全面两孩元旦施行（二）个人竞赛。1、跳绳比赛。 （1)游戏规则:每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩,跳绳总次数最多的前三名参赛女教师按名次获得相应奖品。 （)活动道具：短绳、秒表。 （3）活动地点：学校操场。 2、瞎击鼓。()游戏规则:鼓与参赛女教师距离米，参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈,然后走出去击鼓（一旁观看的教师可对蒙面教师进行语言提示或者语言捣乱）,分钟之内击到鼓的教师可获得精美礼品一份。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例) (2）活动道具：桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。 (3)活动地点:学校操场。(三)团体竞赛。 分组：学校9名女教师通过抽签分为3人一组，共3组进行比赛。1、3人4足。 （）游戏规则:三个人一组,将相邻的两条
