人教版小学二年级下册语文期中考试卷(9)

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1、二年级期中检测试题(语文)一、 听读听记部分:(2+3分)(一)听记: 材料在下面 (二)、听读下列短文,回答下列问题:1、小松鼠生病住院,( )、( )、( )、( )、( )、( )来看望她。二、基础知识积累:(一)、看拼音写词语(要求:即美观又正确)(18分)fng hung sng bi xingwi r qi zh yn n nngyng gi mo shng yn yu sh ji h hun d junhun ro fn fng zhu gn q j hn jio zh yn(二)将下列词语补充完整。(12分)( )( )扑鼻 ( )( )辉煌 ( )( )一新 ( )( )多彩

2、灯光( )( ) 光彩( )( ) 华灯( )( ) 湖水( )( )名胜( )( ) 树木( )( ) 风光( )( ) 群山( )( )(三)、给加点的字选择恰当的读音打“”。(4分)1用扇子扇(shnshn)风很费力气,于是人们发明了电风扇(shnshn)。2在优美的音乐(yul)声中,同学们快乐(yul)地跳起舞来了。(四)、我会变,变成新字后再组词,要看仔细哦。(9分)1加一加,例:夫(肤)(皮肤)令()()因()()乃()()2减一减,例:哄(共)(一共)涛()()沟()()蝉()()3换一换,例:芬(纷)(纷飞)渴()()坡()()特()()(五)、在爱心上写出相同偏旁的字。(9

3、分)(六)、照样子,写词语。(6分)1例:飞机(飞机场)上台(台上) 洒水( )开展( )()()()()2例:大小(大大小小)碧绿(碧绿碧绿)许多()火红()()()()()(七)、在()里填上合适的词语。(4分) 一()先生焕然一新的() 一()电扇风光秀丽的() 一()邮票绚丽多彩的() 一()小刀川流不息的()(八)、填空。(8分) 1 按课文内容填空。(4分) 清清的水,( )呀,( )呀!周总理和傣族人民( ) 哇,( )哇,是那么开心! 2选择恰当的字或词语填空。(4分)发明发现阿切尔( )的邮票打孔机给我们带来了许多方便。伊琳娜( )金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。提题朗志

4、万向小朋友们( )出了一个奇怪的问( )。(九)、连线。(4分)宽 富 弯弯的 露珠穷 贱 蒙蒙的 小路贵 善 晶莹的 春风恶 窄 温暖的 细雨(十)将下列语句补充完整(5分)、花要叶扶,( );、赠人玫瑰,( )。3、诚实能叫( ),实意能叫( )。4、杨柳绿千里,( );5、春风一拂( ),南燕双归( )。三、读下面的段落,完成后面的练习。(18分)(一)到了(),葡萄一大串一大串地挂在()底下,有红的,白的,紫的,暗红的,淡绿的,(),美丽极了。1在( )里填上合适的词。2这句话中,写葡萄颜色的词语有:_、_、_、_、_。3在这句话中,写葡萄很多的词语是:_(二)小 红 伞 有一天,小白

5、兔挎(ku)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑(m)菇(gu)去了。她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来,小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱(yu)人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑(chng)开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。1、这篇文章共有( )个自然段。1分2、请照例子写词语。4分 又鲜又嫩 又 又 又 又 高高兴

6、兴(AABB) 3、小白兔的小红伞用处可大了:它可以 , 可以 帮小白兔躲过大灰狼 ,还可以 。2分4、读了短文,我觉得这是一只 的小白兔。1分十、看图写话。(10分)附加题:请你写出关于“植物”或“动物”方面的五句诗词:1. 2. 3. 4. 5. 一、听读听记夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!二、听读下列短文,回答下列问题:小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂(l)也亮开嗓(sng)子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。1、小松鼠生病住院,( )、( )、( )、( )、( )、( )来看望她。一、听读听记夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌!二、听读下列短文,回答下列问题:小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂(l)也亮开嗓(sng)子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。1、小松鼠生病住院,( )、( )、( )、( )、( )、( )来看望她。1

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