推普周活动方案常用版(5篇).doc

上传人:人*** 文档编号:498603069 上传时间:2022-08-10 格式:DOC 页数:8 大小:21KB
返回 下载 相关 举报
推普周活动方案常用版(5篇).doc_第1页
第1页 / 共8页
推普周活动方案常用版(5篇).doc_第2页
第2页 / 共8页
推普周活动方案常用版(5篇).doc_第3页
第3页 / 共8页
推普周活动方案常用版(5篇).doc_第4页
第4页 / 共8页
推普周活动方案常用版(5篇).doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《推普周活动方案常用版(5篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推普周活动方案常用版(5篇).doc(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、推普周活动方案常用版为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,我校特制定计划如下:一、领导组织组长:谭宁宇副组长:易三运、郭永勤成员:李王开、谭国亮、唐湘平、卓志华二、时间_年_月_日_月_日三、工作措施1.利用行政会时间做好工作安排,分工明确,责任到人。2.利用集会时间专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。3、聘请学生建立推普联络小组,每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员,

2、召开联络会议,监督检查全校师生用语用字的规范情况,并做好书面记录,督促老师、同学使用普通话,规范教学语言,培养学生养成说普通话,写规范字的良好习惯。4、组织师生学习“国家通用语言文字法”,学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活,要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。5、开展校内宣传活动,在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌,悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。6、结合学校实际,创造性地开展“六个一”活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处。(1)举办一期推普宣传板报各班出好一

3、期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校“六个一”活动安排及有关推普的知识。(2)举行一次有关推普的国旗下讲话。(3)举行一次“爱的教育情感日记”征文活动结合省教育部门有关活动的要求,举行“爱的教育情感日记”征文活动,内容主要为:给老师的一封信。(4)在社会或家庭进行一次推普宣传要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,提高城市文化品位,促进文明城市创建,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。(5)做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检

4、查活动学校号召学生做个有心人,争当社会用字小医生,发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向有关老师指出,在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。(6)组织一次以推普为主题的班队会。利用班会时间,以班级为单位举行推普主题班会。7、继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动。推普周活动方案常用版(二)一、活动意义:开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。以_为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题,继续深入宣传国家通用语言文字法,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和

5、推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。二、活动时间_年_月_日_日三、活动主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统四、活动目的:1、利用丰富多彩的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。五、主要活动安排1、布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设,通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。(1)校园内悬挂

6、推普横幅,宣传画、宣传专栏、张贴国家通用语言文字法等进行广泛宣传。(2)布置一版推普周活动花絮。2、在幼儿园微信公众平台发布推广普通话倡议书,倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。3、结合教师节开展“立足岗位争奉献”诗歌朗诵活动。4、幼儿故事大王比赛。5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动。6、教师走出校园进行宣传活动,发放推普宣传单,使更多的人认识到推广和普及普通话工作的重要性。“说好普通话做中国好娃娃”这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号。推普周是短暂的,但推普的任务是延续的,让我们从身边做起,从我做起吧。推普周活动方案常用版(三)_年_月_日到_月_日为第_届全国普通话推普周。根据地

7、区教育局的要求精神,我校决定在全校范围内进行推普宣传活动,深入宣传中华人民共和国国家通用语言文字法,增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作,净化校园用字环境,为构建社会主义和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。一、指导思想以_为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。为弘扬中华优秀文化传统,提高公民语言文化素养。二、活动主题和宗旨:活动主题:规范使用国家通用

8、语言文字,弘扬中华优秀文化传统活动宗旨:全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,坚持“建设、推广、监管、服务”得工作原则,努力提高国民语言文字应用能力,为提高国家文化软实力、增强国家综合实力,建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。三、活动内容及安排:(一)组织领导组长:郭瑶副组长:陈军志徐敏成员:化作小学全体教师领导小组职责。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。(二)活动内容及要求经典诵读,要求:演讲稿内容要健康,学生演讲稿内容必须是赞美老师,演讲时间在3分钟以上,不得超过7分钟;教师演讲稿内容必须是“师德师风”教育方面的内容。演讲时间不得超过5分钟。学

9、生组:分高年级组和低年级组,一、二、三年级为低年级组,四、五、六年级为高年级组,每班至少一名学生参加,一年级可以不参加。教师组:全体教师必须参加。(三)活动主要形式:演讲比赛(四)时间安排及活动过程:第一阶段。宣传发动(_月_日_日)在全校范围内进行宣传、动员、以班级为单位全面制定推普活动计划,有目的、有计划的推动推普活动的有效实施。借助“第_届推广普通话宣传周活动”在校园内张贴宣传标语条幅,营造浓厚的推普活动气氛。第二阶段:组织谋划(_日_日)各班要充分利用班会、自习课时间开展丰富的推普活动,并决定在_日下午2:_组织演讲比赛,做到个人活动和集体活动相结合、班级活动和年级活动相结合以班级、学

10、校活动为契机,以点带面,以学生带动家庭、以学校带动周边环境,让推普活动深入人心,落到实处。第三阶段。总结(_日_日)学校负责收集、整理推普活动月的有关资料,写好活动总结。学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,我们要以班级、学校活动为契机,以点带面,以学生带动家庭、以学校带动周边环境,让推普活动深入人心,落到实处。推普周活动方案常用版(四)一、活动宗旨:学好汉语,学好普通话,书写规范,是我们全体师生

11、的责任,大力推广普通话、规范汉书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。二、主题:普通话推广活动三、活动时间:_月_日-_月_日四、组织形式多样的活动1、设计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜出的将作为班级宣传口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。2、搞一次“啄木鸟大行动”-找出生活中的错别;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻

12、找错、别,并与加以改正。3、组织一次“普通话-美丽的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动,同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。推普周活动方案常用版(五)一、活动宗旨:学好汉语,学好普通话,书写规范,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。二、主题:普通话推广活动三、活动时间:_月_日-_月_日四、组织形式多样的活动1、设计宣传口号:每位同学设计一句推广宣传口号,每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选,胜出的将作为班级宣传口号,同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。2、搞一次“啄木鸟大行动”-找出生活中的错别;充分利用综合实践活动课程,组织“啄木鸟小队”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错、别,并与加以改正。3、组织一次“普通话-美丽的语言”主题班队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动,同时评选出最优秀的推广宣传口号,评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。第2页共2页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 国内外标准规范

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号