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1、留学举荐信随着人们自身素养提升，许多地方都会运用到举荐信，举荐信有时甚至起到确定性的作用。在写之前，可以先参考范文，以下是我整理的留学举荐信，仅供参考，欢迎大家阅读。留学举荐信1XXX:您好！我是复旦高校数学系教授，在此写信举荐王XX。我相识王XX自高校二年级，担当他的导师。在我眼中，他是一个勤奋的学生和一个令人敬佩的孩子。他是一个令人印象深刻的学生，因为在他大一年级的时候他不得不克服与挑战严峻疾病。在我的数学课上第一次遇见他，并没有觉得他有什么特殊的!然而，他的考试成果好得高过我对他的期望。王XX试图把全部困难的早期数学课程，同时包括离散数学、高等数学，线性代数都学好，在此期间我是不知道他是
2、有病在身的。而大多数学生认为王XX同学就算只打算一门课程的考试都很难，然而，最终他取得一个令全部人都意外的期末成果，使我深深意识到他那不寻常的决心，他给我们展示了当面对艰难时是如何的坚毅。王同学和我常常谈到的各种数学和计算机科学的概念和问题。在这些探讨，我总能发觉他的见解很独特，是个聪慧的孩子。他不仅很快理解概念，同时给他提出的问题，他能够分析并提出解决方案。最重要的是，王同学发觉任何问题他都仔细负责重新审查，如发觉不确定性问题，他马上清除他们。我认为这种想法是成为一名优秀的计算机程序员必需具备的基本条件。作为他的导师我会利用机会时常视察进行思想工作。王老师的论文“网络神经”提出很具有挑战性的
3、议题。在我们的书籍中对于这一议题及其应用是特别罕见的。在中国很少有人探讨过这个话题，因此该材料选择是有限的。王同学不仅迎接这项挑战，同时在实践中超越其职责分析出了来源和测试精度。他的学习实力与工作实力特别让我骄傲。王同学是很聪慧和勤奋的学生。我知道，假如有机会出国留学，他幻想着在美国成为宏大的程序员。他会抓住一切机会实现这一幻想，同时有才智和实力实现这一幻想。希望你能接受王XX同学的申请并赐予他机会!XX高校xx学院：XXX举荐人签名：联络方式：TL:Memil：日期：20xx-1-5留学举荐信2XXX:您好！某同学，于某年某月考入某中学中学部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她中学阶段第一任
4、班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟识并了解她。她有着剧烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜爱轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成果、英文成果在年级近千名学生中始终遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创建力，更多依靠于她思维的特性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思索，她不喜爱写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她肯定说真话。所以她的文章总是吸引许多人，大家还经常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的老师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，
5、都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事务背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立看法和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名酷爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。她酷爱团队，有较强的合作实力和组织实力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华;另外，爱好的广泛和学问的丰富，以及对工作、对生活的热忱，也使得她在同学群中颇受欢迎。因为读书和随笔的缘由，我们走得较近，她的聪慧、热忱以及诚恳、勤勉，给我留下了很好的印象;并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学
6、的发展。所以在此我真诚举荐她入贵校学习，并期盼着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。XX高校xx学院：XXX举荐人签名：联络方式：TL:Memil：日期：20xx-1-5留学举荐信3XXX:您好！我特别荣幸的为某某某同学出具这份正式的举荐信。我是XX交通高校土木建筑学院的副教授，毕业于上海同济高校并获得博士学位，目前在XX交通高校土木建筑学院教授道路工程专业课程。某某某同学参与我教授的道路工程专业的学习已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的。最近得知，某某某同学打算出国留学深造，并希望我能为他写一封举荐信，我感到特别兴奋和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一，某某某应当受到更好的
7、教化和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校举荐该同学。某某某同学是我校土木建筑学院20xx级道路工程专业的一名学生，在其读大三后，我始终教授某某某同学道路工程专业学问。在我教授专业学问期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有许多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的学问点，他总是仔细记录笔记并和我一起探讨。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的方案进行反思，并主动向我请教，然后回去进行调整，然后在反思。总之，某某某同学在做设计时追求每一个细微环节的尽善尽美。在我看来，他是一名非常有上进心的同学。所以我很希望某某某同学能够接着
8、他的学业，受到更高学术成就老师的指导。鉴于某某某的同学、我的同事以及我本人对某某某都有很高的评价，我真诚的向贵校举荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。假如您对于某某某本人的状况以及这封举荐信有任何译文，欢迎您根据下方所供应的联系方式联系我。感谢!XX交通高校土木建筑学院：XXX举荐人签名：联络方式：TL:Memil：日期：20xx-1-5留学举荐信4敬重的领导：您好！我是XXX，XX公司的总经理。得知我公司优秀员工XXX想要出国深造，我感到特别兴奋和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人应当接受良好的教化拥有更辉煌的将来。因此，我很荣幸地向贵校剧烈举荐这位优秀青年。XXX曾在大四的时候来我公司
9、报告实习。尽管对业务不是很熟识，工作阅历相对匮乏。但是从不服输的他一刻也不放弃学习的机会。利于闲暇时间大量阅读有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。慢慢地，他起先精通各项业务，并取得肯定成果。对此他并没有满意更没有傲慢自大。相反，遇到难题，他仍旧虚心与同事沟通探讨直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的精彩表现，我公司破例招收他为正式员工。现在，作为我公司的一名业务精英，XXX工作更加仔细、负责、努力。为全部同事树立了榜样。付出就有收获，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到他的前途，我依旧坚决果断地支持他远赴贵校
10、深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自己实现幻想的机会。感谢！举荐人：XXXXXXX年XX月XX日留学举荐信5举荐信一般应包括下列内容：1、被举荐人的基本状况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经验。2、举荐人对被举荐人的基本评价。侧重于被举荐人的专业基础、特性、特点、工作看法和在学术上的前途估计。若是举荐探讨生，举荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的探讨实力。明显，恰如其分地评价被举荐人的基础、实力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。3、举荐人可以着重介绍被举荐人曾经获得的嘉奖，发表过的论文，参与过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术
11、团体中的任职等来支持自己的评价。4、举荐人还必需清晰地表明被举荐人留学的身份是探讨生还是访问学者，专业领域和探讨方向是什么。假如高校供应了现成的举荐表格，则必需按这类表格仔细逐项填写。举荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求举荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，举荐表格上常有很多难以填写的项目，遇到该情形可填I dont know，亦不致对该生的评价有何严峻影响。如何写举荐信举荐信是留学申请过程中，最难由自己驾驭的部分，也由于他是众多申请材料中少数能从第三者的可观角度评关申请者的文件，因此有重要的地位。我们可以从三个方向
12、着手：1、就学校方面首先，必需先了解申请专业的特点(举荐信内容可以强调此特点);整理各校对举荐信内容的要求，即可得到关于评估的基本要求(例如，学术探讨实力、创建力等)，以及特别要求(例如，对探讨领域的适应度等)。试想：你认为录用委员会希望由举荐信获得那些关于你的信息。2、就个人方面分析自己的优缺点，在校成果以及工作表现，有无特别经验可以呈现自己在此探讨领域的潜力，或拥有那些特别的实力,依此作为选择老师写举荐信及供应了解你的基础。并以明确详细的证据来支持证明自己的特别实力和个人特点(例如，试验成果、探讨安排、学术出版物、课外活动等)。3、就举荐者方面举荐信是了解申请人的重要依据，在探讨生课程中尤
13、其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。举荐人必需熟识学生的学习状况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应实力、创建实力、品德和特长。书写举荐信的最志向的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为举荐人。举荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、探讨员、副探讨员等。假如举荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的举荐人写的举荐信就具有很强的效力了。留意事项一般而言，举荐信须要三封，最好三封各有其强调的重点，以完全申请人的特点与才华
14、，举荐信的基本组成除信头、发信日期、收信人性命、地址、称呼、签名、举荐人性命、职务等外，信件内容还应包括以下各项：1、被举荐者全名：不行全文都只写Mr、 Huang和Mi He,须要明确写出被举荐者的全明至少一次。2、相识期间：何时相识?或相识多久?3、相识程度：间或见面或者亲密接触，例如任课老师或者班主任等。4、与申请人之间的关系：老师或者部门主管等。5、学业成果：探讨申请人擅长与不擅长的学习领域。6、个人成就：在学校、工作或家庭中的特别表现。如曾经获得某种奖学金、工作中表现优秀等。7、特别才能：语言、艺术、体育等方面的特别实力。留学举荐信6敬爱的xx：您好！xx同学，于xxxx年x月考入某
15、中学中学部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她中学阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟识并了解她。她有着剧烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜爱轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成果、英文成果在年级近千名学生中始终遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创建力，更多依靠于她思维的特性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思索，她不喜爱写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她肯定说真话。所以她的文章总是吸引许多人，大家还经常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的老师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿
