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1、六年级级班主任工作方案通用12篇六年级级班主任工作方案通用12篇六年级级班主任工作方案1一、指导思想:坚持德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和理论才能，力争我班各方面的工作有新的打破。二、班级根本情况:我班共有学生30人。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。三、本期工作要点1、加强常规教育良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个
2、集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为标准为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。2、明确学习目的俗话说：有目的才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目的，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目的是什么，防止盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目的拟订后，要求每个学生认真实在地执行自己的方案，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人
3、进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。3、发挥班干部作用，进步班干部工作才能班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作才能的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比拟放心。其实我可以换个角度考虑问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的时机，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比方国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。四、详细教育措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行
4、为习惯使一个人的终生开展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期获得更大的进步。3、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常与学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，召开家长会1次
5、，力争把所有的家长走访一次，甚至屡次。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能。6、重视关心教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、继续做好平安教育工作。要求学生时时、事事、处处注意平安。努力进步学生的平安防范意识。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积
6、极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。总之，在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台阶。六年级级班主任工作方案2一、班级情况分析p ：这学期我班32人，大局部平时上课认真。明白小学生要文明礼貌，懂得帮助有困难的人，充满爱心和同情心。大多数学生热爱学习，上课认真听讲，按时完成作业，书写工整。但也有少数学生学习习惯差，上课不能专心听课，作业做得慢，正确率低，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。还有一些同学上课不敢大胆发言，学习不积极，贪玩粗心，被父母惯坏了，没有良好的学习生活习惯。因此，我们开展“帮助一个，多帮助一个”等活动，帮助学习困难的学生找到正确
7、的学习方法，共同进步学习成绩。二，德育1、继续对学生进展爱国、集体和文明行为习惯教育，实在进步学生的思想道德素质。2、正确的学习态度，明确的学习目的。进步学习兴趣，让学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探究。3、积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中承受教育。4、形成团结进步的良好班风，班干局部工明确，进步学生管理才能。5、做好阅读教育活动，让学生多看课外书，加强由浅入深的阅读指导，培养学生的观察才能和阅读才能，让学生在阅读中进步知识开展思维。6、争取平安无事故上课。三，详细措施1、细化日常管理围绕清洁、守时、礼貌、有序的德育目的，常规培训在学年开场的常规管理周非常重要。应该施加严格的要求
8、，对违法者进展起诉，让学生尽快恢复良好的行为习惯。制定班级惯例应按照学校规章制度进展。上课纪律，课间纪律，上下学纪律很重要。把各种责任分配给人，把所有的管理要求落实到位，让孩子在开学的时候就意识到日常管理的重要性和一致性，严格按照要求去做，逐渐形成习惯。充分利用班会和课间时间，强调“走路轻一点，渐渐向右走”和“课堂作息”等日常作息要求，培养良好的学习生活习惯。利用升旗仪式加强学生道德教育。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日，召开一些有意义的主题小组会议，继续开展综合性理论研究，让学生在各种活动中学会合作、生活、行为。2、形成良好的班风和外观。(1)课堂纪律严格遵守课堂常规。如有
9、违纪行为，由纪律组长记录，并记录在学生评价表中。遵纪守法的学生与文学明星的选拔息息相关。无违纪五星，违纪一星扣一次。有什么费事就没有明星。个人卫生：每周一检查个人卫生，平时随机抽查。要求着装整洁，桌椅抽屉干净，物品整齐，由卫生委员会记录，演出情况记录在“安康劳动”中。(2)选拔有效的班干部。优秀的班干部是班主任的得力助手。所以，要根据开学时班级的实际情况，重新调整班干部，竞选。那么我们应该把重点放在训练。(3)营造宽松、民主、和谐的气氛多和他们交流，发现问题，解决问题；从关心保护的角度，对班干部有严格的要求；给予笑脸、鼓励的话语、鼓励的眼神，为学生参与学习去除各种心理障碍。3、做好家访。(1)
10、每学期对所有学生进展家访，理解他们最近一段时间在家里的表现，以便更好地开展工作，向家长汇报学生最近一段时间在学校的表现和学习情况，理解学生在家的表现。(2)家校合作，结合教育，定期与学生家长联络，交流信息，及时掌握他们的思想动态，家长应更加关注孩子的生活和学习状况，与老师合作，用正确的教育方法和适当的态度改变学生的不良思想和行为。4、做好学困生的转化工作。(1)擅长发现亮点。“尺子短，寸长、”每个学生都有自尊，都有闪光点。作为班主任，要理解他们，发现他们心中的火花，给他们发光的时机。比方给学习有困难的学生留一些简单的问题在课堂上答复；做习题的时候，给学习有困难的同学留下简单的问题，让他们觉得“
11、我能答复”“老师重视我”。(2)给予适当的表扬和批评。马克吐温曾经说过：“我只需要一句赞美就可以活两个月。”每个学生都喜欢被表扬，尤其是学习困难的学生，最需要表扬。在班级管理中，作为一名老师，假如你能发现学生的每一个进步，按时独立完成作业，认真听讲，做一点好事，你就能及时给予表扬，让学生知道他的每一点进步都被老师注意到了，老师无时无刻不在关心自己，让他感受到班级的温暖，从而增强他的自信心。六年级二班58人，男生32人，女生26人。目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，集体荣誉感强。因班中的男女生行为习惯在培养教育上存在一定的差异，男生在学习上困难的学生相比照拟多，学习主动性不够强。工作目的一
12、、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育。二、培养学生的学习习惯及才能，激发学生的学习兴趣，抓两头促中间，进步前30%与后20%的学习成绩，促进班级整体学习成绩的进步。工作重点进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。真正做到班委分工明确，进步学生的自我管理才能。工作措施1、对于上一学期在班级管理中出现的扣分多，个人行为邋遢的情况，采取班级量化小组的方法。学校执勤扣分情况与班内学生小组扣分直接挂钩，奖惩清楚。在期末对优胜的小组进展奖励措施，扩大典范带头的力量。2、对于日常的卫生清扫不到位的情况，实行每日分工到人，小组长即当
13、日的“执勤班主任”，每节课后都要检查并保持室内外的卫生整洁。放手让学生管理学生，每月底进展卫生小组评比的形式，促进卫生清扫的积极性。3、在学习上实行“一对一帮扶”的形式，即后20%自主选择前前30%的学生为师傅，在学习上解决学习困难的问题。包括作业的催促、检查、讲解难题4、在班级内采取每月一次的读书交流会，激发孩子们的读书兴趣。可以是讲述中的故事，可以是的形式自主活动1、上学期在小组量化与学习量化中的奖励措施在同学们身上起到了一定的成效，所以这学期仍然采取加分与评好少年的机制同时开展，期末获胜的学生每人一本课外书，费用由家委会负担。2、对帮扶的师徒，每月评选“最正确师徒伙伴”的获得者，实行物质
14、奖励。3、四月有条件的情况下，家委会组织春游活动，这也是孩子们非常期待的。六年级级班主任工作方案3一、班情分析p ：本学期我继续担任六年级二班的语文教学工作兼班主任。本班学生共56人，经过一学年的相处，我觉得本班是一个团结向上的班级。作为毕业班的学生，他们比拟有个性，有也较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心。个别学生厌学、怕学、不思上进。主要是根底不够扎实，学习跟不上。二、工作目的：一继续抓好学生的常规教育，强化一日常规的落实，培养学生良好的行为习惯。二师生中进展赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识别人。三积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的班队活
15、动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能，增强集体责任感。三、工作要求：一常规教育方面新学期开场了，学生们需要新的常规教育，需要走上常规。1、利用专题时间学习小学生一日常规，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。比方：可以利用星级班的评比活动，对学生进展思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内黑板的教育作用，进一步标准学生的行为习惯。二班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目的，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为，我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展“跳绳，做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集
