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1、小班：水果宝宝找朋友活动目标： 在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系，发展幼儿多种感官能力。活动准备： 1、新鲜水果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。 2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。活动重点： 找出水果与果汁的对应关系。活动难点： 能找出西瓜与猕猴桃的果汁。活动过程： 一、引导幼儿回忆果汁的名称，并说说它们的不同口味。 1.你们喝过果汁吗？喝过什么果汁？ 2.果汁的味道一样吗？ 小结：不同的果汁有不同的味道，有甜甜的，有酸酸的，也有又甜又酸的。 二、幼儿根据水果汁找朋友，这些果汁是用什么做成的呢？（水果）教师出示水果，说说水果的名称及果汁的名称。（苹果-苹果汁，梨-梨
2、汁） 小结：水果是果汁的好朋友，苹果能做成苹果汁 这些果汁是用什么做成的？说说水果的名称及果汁的名称。 1、实物配对 教师取出一杯橙汁问：这杯果汁是用什么水果做成的？ 你是怎么知道的？ 小结：用眼睛看看水果宝宝衣服的颜色就能知道橙汁是橙的好朋友。 2、教师出示一杯绿果汁问：这杯果汁什么颜色？你们知道它的好朋友是谁？（分别出示西瓜、猕猴桃）谁是这杯绿果汁的好朋友呢？为什么？说说自己的理由。 ()西瓜说：我有一件绿衣裳，我是你的好朋友。 ()猕猴桃说：我的果肉是绿色的，我是你的好朋友。 ()到底谁是它的朋友呢？让我们来试一试。 ()教师现场切开西瓜和猕猴桃放进榨汁机验证。小结：原来有些果汁的好朋友不单单要看外衣的颜色，还要想想果肉的颜色。三、请幼儿根据水果粉的颜色来找朋友。1、出示菠萝粉问：你们知道我的好朋友是谁吗？为什么？2、它的颜色看上去像厘的颜色，所以你们都猜是梨的好朋友。用什么办法才能知道它是谁的好朋友呢？3、教师现场操作，冲饮料，请幼儿尝一尝。小结：用尝一尝的方法也能找到水果的好朋友。
