老师节发言稿

上传人:大米 文档编号:498564123 上传时间:2023-02-07 格式:DOCX 页数:9 大小:19.13KB
返回 下载 相关 举报
老师节发言稿_第1页
第1页 / 共9页
老师节发言稿_第2页
第2页 / 共9页
老师节发言稿_第3页
第3页 / 共9页
老师节发言稿_第4页
第4页 / 共9页
老师节发言稿_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《老师节发言稿》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老师节发言稿(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、老师节发言稿在现实社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿可以帮助发言者更好的表达。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是我收集整理的老师节发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。老师节发言稿1听,老师节哼着嘹亮的歌曲,踏着轻快的脚步向我们走来。这一天,是我们学生对您感恩的日子感谢教化、教育我们、赐予我们学问的老师;是我们向辛苦工作的老师献上祝愿的日子,“老师,您辛苦了!”第一滴春雨暖和了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,第一阵春风吹绿了新发的枝丫。老师,您用青春的经纬编织着我们蓝色的向往;您用学问的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子。您那充溢关爱的微笑,如一片花瓣,轻轻地飘落在

2、心灵的水面上,荡来荡去地漂向深处,留下了阵阵涟漪和微微花香;您一句激励的话语、一个加油的眼神,如一阵扑面而来的春风,暖和着我们,给我们力气,让我们获得自信。您给了我们一把获得学问的钥匙,让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀;您给了我们一把开启幻想的钥匙,让我们的幻想在蓝天中自由翱翔;您给了我们一把擅长发觉的钥匙,让我们用自己的头脑和双手大胆探究,去找寻生活中的惊喜。您就像一颗闪亮的启明星,指引着我们成长的道路。您不辞辛苦,在讲台前孜孜不倦地将学问的甘露输送给每一个发芽的小树。在办公室里,总能望见你在劳碌地查找资料、仔细地备课,只为了让自己的课上得更加生动,让自己的学生汲取这堂课更多的精华,学得更

3、有爱好。每一堂课都花费了您大量的精力,包含着您大量的心血。在您的办公桌上总有着一堆未批或已批改好的作业。在作业本上,总能望见您仔细批改的痕迹和专心写的评语。您那严厉的责怪是对我们“恨铁不成钢”的关切,诲诲教育又包含着对我们“望生成龙”的心愿。我们的成果中凝聚着您的辛勤汗水。有时,您乏累不堪,趴在办公桌上休息一会儿后又强打起精神投入到了繁忙的工作中去。看着您乏累的身躯、倦怠的脸庞,我们从心底荡起了一个声音:“老师,您辛苦了!”感谢您,老师!每次我们遇到疑问,您总是耐性地为我们解答,扮演着师长的角色;感谢您,老师!每次我们遇到困难,您总是无私地帮助、激励我们,扮演着挚友的角色;感谢您,老师!在我们

4、的成长中,您总是始终在关切、关爱我们,又扮演着家长的角色。您最大的愿望就是我们能够健康欢乐地成长,取得优异的成果。在老师节来临之际,请允许我代表XX中学的全体同学对您说一句:“老师,您辛苦了!老师节欢乐!”老师节发言稿2敬重的各位领导、各位来宾、各位同行:大家好!首先感谢大家给了我这个难得且宝贵的发言机会!今日,空气中充满着一种感念师恩的气息,第xx个老师节又悄然而至。做为老师,一股剧烈的职业骄傲感油然而生。此时此刻,请允许我做为老师代表向关切、支持教化事业,关爱老师工作的各级领导致以最真诚的感谢!师道尊严从来都是一个崇高的主题。人们从不吝啬地把“人类灵魂的工程师”这个漂亮而神圣的称谓献给老师

5、。我们铁厂的乡村老师们恪守着朴实的职业道德,与学生为伴,教书为乐。在市场经济的今日,老师的收支是不平衡的。因此,难免有人对自己的责任和使命感产生困惑,但令人欣喜的是,我们的老师群体依旧在维系着并实践着“道之所存,师之所存”这一为师之道,依旧靠着自己的职业道德在尽职尽责。因为,我们知道学生是我们最大的财宝与工作的动力源泉;因为,我们知道,少一点功利的求成,就多一份育人的乐趣。百年大计,教化为本,教化大计,老师为本。这话不仅是对老师职业的高度颂扬,更是一种责任的传达,一种信念的鞭策。是的,老师的天职是树人,是引导每一位学生成为一个大写的人,做站直了的中国人。我们有的老师长年驻扎在学校,成天扎在学生

6、堆中;有的老师是风里来,雨里去,奔波在教化战线上。我们正在用自己平凡的工作来诠释和演绎对这一理念的解读。这期,开校以来,为了留住我们的学生不再外流,学校领导领先垂范,工作精益求精,以崭新的思路开拓铁厂教化的新局面。老师们也以饱满的激情,旺盛的斗志,投入到教化教学中。老师们静默无闻,安贫乐道,耕耘不辍,无怨无悔。当然,我们并未做到尽善尽美,但我们信任在更多的支持和关怀下,我们会尽力而为;我们会树立教学相长的虚心品行,我们会逐步娴熟精湛的从教技能,我们会主动创建,也会为人师表,我们会为铁厂的教化做出自己应有的贡献!最终祝各位来宾工作顺当,身体健康,祝老师们节日欢乐!老师节发言稿3老师们:我们又迎来

7、了第xx个老师节。值此,我代表学校向全体老师致以真诚的问候,向徐xx等六名优秀老师,李xx等六名优秀班主任,xx等五名优秀管理者致以最崇高的敬意!刚才听了xx代表的激烈的发言,望见受表彰的老师们绚丽的笑容和华蜜,共享老师们为学校发展做出应有贡献而收获的喜悦,我感受良多,其中有一个共同特点:勤奋。老师们:全部庆祝的背后,往往会感受耕耘的艰辛,也会共享收获的喜悦。我信任每一位老师的心中都有为促进学校发展迎接每一次挑战、获得每一次胜利而值得回味细品的记忆。又逢佳节,借此机会,有三点想法和大家沟通:一、今年你被评为优秀者希望明年你还符合优秀者身份,今年没有入选的从现在起先为自己创建条件明年希望胜利,我

8、越来越理解这句话:人是会变得,糜不有初,鲜克有终。二、做学生喜爱的老师,做喜爱xx学校的家人,努力成为带领学生走向胜利的向导。学为人师,行为世范。我们要树立终身学习的理念,把教书育人作为一份事业专心经营,一辈子做老师,一辈子学做老师,一群人一辈子一个目标,看似平淡实则名贵充溢,学校视在坐的为家人,祝福xx学校是一个百年好合的美妙家庭。三、关爱学生,引导学生健康成长。苏霍姆林斯基:假如一个人没遇到好老师的话,他就可能是一个潜在的罪犯,假如一个人能够遇到一个好老师,他再坏也不会坏到哪里去。这句话的重量,就足以让我们老师奋斗一辈子。老师的人格力气是一种无穷的榜样力气,希望老师们树立正确的价值观,引导

9、学生健康成长。老师们:学校正处在快速发展阶段,有很多现实的困难须要大家团结一心、众志成城、共同应对,比如,很多青年老师在工作和生活上面临诸多压力,我们的考评制度还不太科学。我们要努力营造“让能干事的人受敬重(每年评比优秀老师优秀班主任),想干事的人有平台(人人可以组建特色班),”的良好氛围,淡化人际关系,让每一位老师安心工作潜心教化、放心发展!我们一起坚守我们的使命,须要我们“苦心砺志,追求卓越”“脚踏实地,为实现xx学校的幻想而努力奋斗!学校的明天肯定会更加美妙!老师节发言稿4敬重的各位领导,各位同行,敬爱的同学们:下午好!在这喜庆,祥和,美妙的时刻,我们共同迎来了第xx个老师节。能在这样一

10、个特殊的日子里,作为老师代表发言,我感到非常荣幸。在这里我用最纯真,最真挚,最热情的心,祝全体教职员工节日欢乐,华蜜健康!同时代表全体老师向始终关切、支持教化事业的各位领导表示诚心的感谢!沿着这些年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动,有浅尝甘露的欣喜,有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把老师作为一种职业,到把它当作一种志向与事业,一种挑战自我,完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气,是领导关切的话语给了我们激励,是同事们的微笑给了我们信念,是家长的信任给了我们支持。让我们英勇地去战胜一切困难,去领悟教化生命的真谛。一代伟人恩格斯说“尊师重教是一个民族强

11、大的表现”。世上很少有像老师这样的职业,与民族的兴衰休戚相关,这就确定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像老师这样的职业,承载着万千家庭的希望和幻想,这就确定了我们的工作虽然充溢艰辛,但必需静默奉献;世上很少有像老师这样的职业,须要用良心和才智去塑造人的心灵,这就确定了我们首先必需不断地完善自我。从本质上讲,教化是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。唯有老师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯净。有人说老师是梯,以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步步攀高、向上;有人说,老师是红烛,以不灭的信念为学生照亮前进的道路,引领他们劈波斩浪;还有人说,老师是渡人的

12、小船,把一批批学生送往学问的彼岸。所以我说,选择老师这一职业,我无怨无悔.最终,我想用这样一段话来结束我今日的发言:选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了苦痛与艰难,也就选择了豁达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了胜利与辉煌。老师们,让我们携起手来,把老师节作为一个新起点,在各自的岗位上同心协力、奋勉进取,为教化事业更好的明天而共同努力!最终,再次祝各位领导,各位老师身体健康,工作顺当,节日欢乐。祝我们试验中学的明天更加辉煌,绚丽!感谢大家!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲稿/致辞

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号