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1、AII Together主题班会的筹划书AII Together主题班会的筹划书。一、活动主题：AII Tegether 回忆二、活动时间：院远动会后，详细时间待定三、活动地点：临时待定四、活动负责人：张媛媛、王孝欢五、参赛人员：xx级初教中文3班全体同学及辅导员六、活动背景：辞别了系迎新晚会，我们或许还沉浸在欢歌笑语声中，蚌埠学院远动会后，每个人都被激情与疲倦交替地冲撞着内心的感受。我们或许还被场上的激情所带动，久久不能停下，迎新晚会和院远动会完毕后，是“AII Together”的一个缩影，相聚在蚌埠学院，每个人心中都有一片天，把所有的天聚在一起就是真正意义上的“AII Together”
2、。当近期的目的完毕后，繁忙的人一下子不知所措，迷失了方向。此时需要“AII Together”作为我们前进的动力，我们需要欢乐去回忆欢乐背后的点点滴滴。他可能是一件事、一个人、一句温馨的话、甚至仅仅一个眼神、一丝笑容。最后满怀希望诗意地展开真正的大学生活。七、活动目的：1、增进同学间友谊。2、放松心情愉快度过大学生活3、培养团结合作的激情与动力4、锻炼同学交际与写作的才能5、沟通心灵的交流八、活动流程：1、演讲、准备演讲稿、写写自己对系迎新晚会与远动会的感受，谈谈心中的理想。2、穿插互动节目(小品、唱歌等)，调动班会的活动气氛。3、记录班会内容4、整理班会材料，记录成册。5、同学们在欢声笑语中
3、展开大学生活九、班会内容：1、等老师同学入场后，主持人宣布班会开场。2、各项活动准备就绪：朗读作品。辅导员总结。班委会补充说明看情况而定。十、人员参与分配：学习委员负责班会筹划书和记录。组织委员负责文章排序。文艺委员负责节目彩排。宣传委员和生活委员负责相片拍照打印，并制作成影集。班长和团支书负责安排时间和教室及协调班会工作。体育委员负责管理秩序。十一、活动预算：1、照片打印：15元。2、影集制作：30元十二、考前须知：1、通过举行班会，留下永久回忆。2、同学们对工作与学习充满激情。3、放松心情，充满希望。4、增进团结合作。诚信主题班会的筹划书一 活动背景：有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人
4、有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。它假设掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人疑心它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。这把钥匙就是“诚信”。为积极响应四川科技职业学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。二.班会目的(1) 使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身开展和为人
5、处世的重要意义。(2) 使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的根本原那么。(3) 使同学重视学习，重视考试，懂得老实守信必须从我做起，从如今做起，落实在日常的学习生活中。三活动参与人员：2023级电信班和通信班全体学生四，活动时间：20xx年6月6日五活动地点：4404教室六主要负责人：七活动前期准备：1.商讨活动详细安排，确定活动方案。2. 撰写活动筹划书，确定活动细节3.提早借一间教室，布置好教室5.活动所需相关设备的准备与物品的购置6.活动记录与活动总结的撰写八活动流程：1. 到会者签到，再次通知没来的人员。2. 导入话题，引入主题主持人：从字面上
6、说，“诚信”就是老实守信。诚信，乃做人之本。当今，社会市场经济建立中，诚信显得越来越重要.我们今日是学校的学生，明天就是社会的接班人。那么诚信应从我们校园文明小事做起，我们马上就要进展期末考试了，所以我们今天的班会主题就是“做人诚信，考试诚信”。3. 诚信大家谈主持人：对于诚信，相信每个人都有自己的理解。那么，对考诚信试，同学们又是怎么理解的呢？同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自己的看法学生1： 诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有那么会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。 有诚信，世界才有美丽；有诚信，世
7、界才有真情；有诚信，世界才有明天。我想考试也应这样。学生2: 诚信是增进情感的光滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：某某同学平时都没学习，可考试总是作弊，成绩还不是很好。那我们到底需不需要诚信呢？下面我们再来听听同学们在日常考试中
8、碰到的事情，能否从反面谈谈明礼诚信的重要性，说说自己的看法。端午主题班会的筹划书情景设计：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最快乐的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节，孩子们个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯？这些风俗习惯是怎样形成的？针对学生强烈的好奇心，我抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕“粽叶飘香话端午”这个话题，设计了“端午说由来、端午讲故事、端午话风俗、端午赛诗会、端午小游戏”等板块，让学生在活动中理解端午节的来历、风俗等，感受
9、端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情，同时锻炼学生通过各种渠道书籍、报刊、网络、别人经历等获取信息的才能，培养学生的好奇心和求知欲。教学实录：活动一：端午说由来为调动学生参与活动的兴趣和热情，活动伊始，我告诉孩子们：每年农历五月初五，是我国传统的端午节。端午节是我国二千多年的旧风俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的风俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等。今天，就让我们走进端午节去理解一下吧！顿时，教室里一片欢呼声，同学们虽然过了很多个端午节，但是还真不知道端午节的由来、风俗。看到孩子们一个个盯着我看，我知道
10、孩子们非常渴望进一步理解端午节。于是我立即提问道：小朋友们，你知道端午节还有哪些别称？这个问题课前我已给孩子足够的时间，通过自己喜欢的方式去寻找答案，因此孩子么立即踊跃应答：生：端午节也叫端阳节。因仲夏登高，顺阳在上，五月正是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳天气好的日子，所以称五月初五为“端阳节”。生：农历五月为午月，五、午同音，五、五相重，故端午节又名“重午节”或“重五节”，有些地方也叫“五月节”。生：我通过上网理解到，端午时值仲夏，是皮肤病多发季节，古人以兰草汤沐浴，所以端午节又名“浴兰节”。生：端午降临，古人常常在门上悬挂菖蒲、艾叶等，所以端午节也称“菖蒲节”。师：没想到，端午节还有那么
11、多不同的名称。那么，关于端午节的由来，说法很多，谁能告诉大家？生：据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。因次有了端午节是为了纪念爱国诗人屈原的说法。生：生：端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期的伍子胥。五月初五是伍子胥的忌日。生：端午节的第三个传说，是为纪念东汉孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话。生：女诗人秋瑾，28岁时参加_，在预谋起义时为清兵所捕，至死不屈，于光绪三十三年六月五日在绍兴轩亨口
12、英勇就义。后人为敬仰她的诗，哀悼她的忠勇事迹，于是，端午节来纪念她。点评：课前，老师让孩子们寻找端午节别称以及由来的资料。孩子们纷纷通过各种途径找资料。图书馆里，他们孜孜不倦地翻阅，电子阅览的时间他们争分夺秒地搜寻，家中他们更是寻长问短，不厌其烦。就这样课前，孩子们如饥似渴地阅读，废寝忘食地研究，课堂上热情洋溢地交流。对于活动中出现的问题大家能团结合作、商量解决；擅长人际交流，发现并利用身边的物产和人力资，愉快、高效地解决问题。活动二：端午话风俗过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上许多故事传说，于是各地有着不同的风俗。于是，老师带着小朋友进入了第二个活动版块：端午话风
13、俗。老师问小朋友：你们知道端午节有哪些风俗吗？小朋友的答复丰富多彩：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩线、喝雄黄酒、悬艾叶菖蒲等。老师就其中两项风俗赛龙舟、吃粽子开展探究活动。师：你知道端午节最热闹的风俗是什么吗？生：端午节最热闹的风俗当属赛龙舟了。我家住在中远两湾城，每年端午节，我都去苏州河畔观看龙舟竞赛。师：还有哪些小朋友看过“龙舟竞赛”？端午节龙舟竞渡不单是传统庆贺活动，也是一项体坛盛事。生：介绍龙舟竞赛龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰。船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖。每只龙舟可包容20至22人，二人并肩而坐。在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊
14、声中划向终点。如今，让我们一起参加这一行列。多媒体课件：赛龙舟点评：镜头出现了苏州河的风景、建筑标志，然后镜头带到苏州河畔，彩旗飘飘，裁判鸣枪，七艘着装红、蓝、黑、白、黄等颜色的龙舟箭一般的冲出起点，舵手划一的划桨动作伴随着锣鼓声、喝彩声，接着是红队第一个冲过终点，然后是颁奖，场面热闹极了。龙舟赛当天热闹的气氛一下子包围了孩子。师：除了赛龙舟，端午节的主要风俗就是品味粽子。生：介绍粽子的由来屈原跳江后，有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，开展成棕子。生：雪白的
15、糯米，意味着屈原廉洁贫寒的一生和纯洁如玉的精神；粽子的三角形状，象征屈原刚正不阿、有棱有角的品格；包一颗红枣，喻屈子一片丹心。师：没想到小小一个粽子寓意却那么深远。你知道吗在不同的地区粽子的寓意可是各不一样。生：粽子乃是谐音“种子”，孩子满月时，裹粽子是想把孩子裹起来，让孩子长命百岁。生：房子上梁送粽子那么是将喜庆带给亲朋好友。点评：交流会后，孩子们深深地感受到：粽子虽小，它背后的文化意味和民俗风情却很浓郁。我们祖国的传统文化真是包罗万象，粽子不仅值得吃，粽子文化更值得传承。活动三：端午赛诗会屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作“诗人节”。老师也在此次班队活动中设计了一个小小赛事会。在乐曲声中，一同学朗读起诗人张耒的和端午：竞渡深悲千载冤，忠魂一往讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。接着另外一同学声情并茂地背诵诗人梅尧臣的五月五日：屈氏已沈死，楚人衰不容。何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。未泯生前恨，而追没後踪。沅湘碧潭水，应自照千峰。最后一同学朗读一首汤显祖的午日处州禁竞渡：独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。情知不向瓯江死，船楫何劳吊屈来。活动完毕，孩子们诗性大发，纷纷提笔写诗。他们的诗作有赞扬活动开展得有声有色的，有抒发自己的爱国情
