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1、小学生我的读书梦想演讲稿 小学生我的读书梦想演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”今天我演讲的题目就是我爱读书。我爱读书，因为书能丰富我的知识。我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。我爱读书，因为书能使我懂得了做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩，我关心小凡卡的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神;我懂得了恨。我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契可夫笔下的变色龙，我仇恨日本的侵华行径，希特勒那灭绝人寰的暴行我爱读书，因为书能
2、帮助我树立远大的理想。保尔科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样，是他们帮助我树立远大的理想，为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国热爱读书!当我过生日时，妈妈问我想要什么，我会毫不犹豫地回答：“书!”当邻居的小伙伴来约我玩时，我却依然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流;没有读过一本书的
3、人，犹如一具没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体!古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也没有一位不热爱读书的人会有所作为!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天!小学生我的读书梦想演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：我从很小的时候，妈妈就给我买很多大大小小的书籍，还有大大小小的卡片。上面的彩图很有意思，那时候，我虽然看不懂，但是每天都不厌其烦的看来看去，非常有意思。不知不觉中，让我渐渐地读懂了其中的道理，我好兴奋，我好伟大呀一个时间段一本书，一个时间段又有一种新的感觉，妈妈不住的往家买我能读懂的书，买的书比以前更有意思了。回过头去看看，现在的我真的长大了。我
4、家附近的书店也越来越多了，在我的学校西面就有新华书店，我会去那里看书，并且会选择自己喜爱的书，像故事书、动画书、童话书都是我的最爱。书能告诉我谦虚，教我做人的道理，读书就要读好书，读书让我增长了很多知识，我很快乐!我爱读书是因为我生活在一个优美的环境里。我家住在高新区，这里有宽宽的泊油路。路的两旁，在这一排排叫不上名字的花草树木。从万物复苏的春天，郁郁葱葱夏天，从硕果累累的秋天，到玉树银花的冬天，都是那么多美，那么的留恋忘返。在我们学校附近有一片玉兰树，每到春天，这里的玉兰树就开了。开始的时候是白玉兰，白玉兰的花朵就像一只只洁白的鸽子，成群的聚在这里，这里就是它们的家。接着就是粉玉兰，紧跟着是
5、紫玉兰，它们在比赛看谁开的最美最艳，一朵朵粉玉兰、紫玉兰就像六月的荷花，艳丽无比。最后是黄玉兰的来迟了，它不想和它们争美，因为黄玉兰是最美的，就像一群群黄蝴蝶飞来了。在这乍暖还寒的季节里，也就在这里，能看到这么美的的“黄蝴蝶”了。我爱它们，从来不去打扰它们。更让我喜爱的是，每到一处，就有安装着运动器材的广场。每到上学的时候，我都和妈妈早走一会儿，去那里玩一玩，锻炼锻炼身体，虽然它们对我“不礼貌”，弄得我青一块紫一块的，但我从来不生气，我还要保护它们呢!因为我爱学习，我爱我生活的地方高新区。小学生我的读书梦想演讲稿篇三亲爱的老师、同学们：我可以半年不吃肉，但不可一月不买书，更不可一天不读书。闲暇
6、时，读书是一种消遣;繁忙时，读书是一种调节;高兴时，读书是一种享受;烦恼时，读书是一种解脱。书是我须臾不可离开的良师益友。我的书桌上是书，书架上是书，床头上是书，沙发上是书。无论走到那里，我的皮包里都少不了书。我的业余时间，耗时最多的，除了睡觉，大概要算读书了。我爱读书，也爱搜集谈读书的*。如：金殿国老师的闲话读书，舒秋梦、王牧天老师的谈读书，刘成典老师的借书买书读书，等等等等，先后搜集了百余篇。也算是和这些爱读书的同道们的一种心灵的交流吧。我爱读书，也爱搜集佳作，犹爱搜集杂感。每隔一段时间，就把搜集的佳作分类整理，然后收入剪报集，日积月累，竟也集了十多本，数千篇。每当闲暇无事，便一本本翻阅、
7、欣赏。书读多了，就会丰富知识，产生思想，萌发一吐为快的欲望。所以就想动笔写点东西，有时也到剪报集里寻章摘句，寻找一些论点论据。偶尔也有一两篇见诸报端。天长日久，竟然也有不少*散见于全国各级各类报刊。有人说：“有钱的大爷腰杆硬。”可我觉得，胸中多了几本书，交往起来，也就多了几分自信，几分坦然。学生见到我发表的*，就想找我指点一二。一来二去，经我辅导的学生，先后又有数百篇佳作获各级各类大奖或在各类报刊发表。学校接待室荣誉集锦里的作文获奖证书，学校收编的师生出色作文集园中园中的学生出色作文，大都浸润着我的心血。2004年暑假后，学校因第一线教师紧张，我又自告奋勇代了五年级语文。由于平时读书较多，厚积
8、薄发，根据需要，可随时给学生讲个小故事。如学生写字分家时，我给学生讲了一位老师在发作业时，误把花月坡读成花肚皮的故事;学生写作文不用标点时，我给学生讲了几个因不用标点而引发的笑话。既引起了同学们的注意，又活跃了课堂气氛，也为学生提供了写作素材。学生以这些小故事为内容的老顽童我的老师等先后在德育报作文周刊新作文小学生学习报等报刊上发表。由于指导得法，加之作文发表、获奖引发的连锁反应，学生的写作积极性空前高涨。一个学期下来，全班竟然接到获奖证书和用稿通知97份，学生获奖率接近学生总数的80%，成为单位的一大亮点。目前，我又发动全班同学捐书办图书角，我带头捐了80余本，在全班形成读书热潮。“读书破万
9、卷，下笔如有神”，量的积累，必将形成质的突破，进而促进学生写作水平的再次提高。我相信“人靠衣裳马靠鞍”，但我更相信“腹有诗书气自华”。一个花枝招展但满口污秽的妙龄女郎只会令人生厌，而一位满腹诗书、通晓古今的文雅老翁却令人顿生崇敬之心。所以，我愿一生去读自己所喜爱的书，在书的海洋中寻找人生的乐趣。如果偶尔也能捕捉住一两条小鱼小虾，那便是意外之喜了。小学生我的读书梦想演讲稿篇四亲爱的老师、同学们：我从小到大一直喜爱读书，但我爱的不仅是读书带来的精神享受，还有读书时特别的意境和趣味。在幼儿园里，我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候，大家都在玩各式玩具，他们大声地议论着的声音，夹杂着积木突然倒塌
10、的哔啦声，玩具被踢翻的的咔咔声，弹珠相撞的砰砰声，像一处又急又暗的漩涡，不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖，虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书，那种噪音就像被一道屏障挡开了一样，看得越投入，就越听不到吵闹的怪声。有时，我感觉像离开了那房间，人飞到了头顶的白云间，听不见可恶的声音，闻不到众人身上的汗酸味，这种特别的意境非常舒适，令人愉快。幼儿园毕业后，我居然不再反感噪音，全拜读书所赐。读小学以后，我一开始并不在教室里读书，我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步，在绿草如茵的草地上小坐片刻，亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊，甚至立在龙爪槐下沉思，都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时
11、我会趁着阳光好，坐在瓷凳上读语文书，任凭花枝弄散我的麻花辨，这样真的很有一番别样的享受。二年级时，我们搬到了二楼上，还严禁去一楼玩。我只好待在教室里一边读书，一边仿写些短小的杂文，老师竟然表扬我，我就这么爱上了写杂文。同时，我也更加喜爱读书了。三年级以后，我的写作功夫已有进步，不需要吃力地模仿书中的结构了。所以我读书就是纯粹地读书，只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。就在这一年，我有了各种读书的小癖好。比如，本来我只爱在静处读书，不喜欢热闹的环境，可不知怎么的，我现在居然希望旁边有人影响我，越吵，心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻，可我却真的有了这项功夫，它还令我受益匪浅。还
12、有我喜欢在冬天读书，屋处冰冷凄清的空气让人害怕，而我在屋内就着灯读书，虽冷，可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书，我就能体会到书中的苦痛和悲惨。各种特殊的小癖好，外加读书的美好意境，让我心驰神往。我爱读书!小学生我的读书梦想演讲稿篇五亲爱的老师、同学们：宋代大文豪苏东坡曾写过“好书不厌百回读，熟读深思子自知”的好诗。当我具有阅读能力的时候，我就爱读书。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊，书，是人类文明的伟大标志之一;书，是认识世界的钥匙;书，是改造世界的武器;书，也是修养自身的必备工具;书，又是我的良师益友，它时时刻刻指导着我的行动，为我指明了前进的方向。书，给我带来了无数欢乐、
13、给了我无数启迪，使我从知识的宝库中寻觅到纯净的宝石，引导我步入了真、善、美的崇高殿堂。可以这么说，书，是一片夜空，让我的梦飞翔!我爱读书!读书，能使燥热的心变得宁静;读书，能使枯寂的心变得润泽;读书，能使贫瘠的心变得丰富;读书，更能使平庸的人生变得多姿多彩!我爱读书，爱浏览百家之书，更爱读名家之书。楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说我爱读;朱自清、茅盾、巴金的散文我爱读;贾平凹、余秋雨、钱钟书的小说我爱读;郭沫若、贺敬之、臧克家的诗我更爱读。我爱读名著更爱背诵名著，浏览、多读、精读、背诵有机地结合，使我从中知道了许多做人事理;明白了许多科学道理;了解了不少中外名人;掌握了不少课外知识。还使
14、我对杜甫的那句“读书破万卷，下笔如有神”有了更深切的体会。我爱在那清寒的冬晨读书，守着那暖暖的炉火，捧着温热的茶水，翻动着页页纸张，走进奇妙的书中世界，就连窗外那纷飞的白雪和雪中的美景都无暇顾及。我也爱夜读，在那秋高气爽，夜深人静、静谧无声的夜晚，人躲到被窝里，头凑到灯下，身体蜷成一团，津津有味在心里默默地“读”着，越“读”越爱不释手，渐渐地带着内心的满足和那份不舍进入甜蜜的梦乡我更爱雨读，雨天读书，心无旁鹜，窗外细雨飘落，晶莹剔透，清爽亮丽。雨潇潇洒洒地飘下来，洗滤了浮躁于市的尘埃秽物，清灵动听有如音乐;消除了喧嚣纷扰的市井杂音，使读书有了一种怡然自得的氛围。有时从屋外的树梢或滢滢的烟雨中不时传来动听的鸟鸣燕语。带着春雨的亲切暖意，飞进窗口，余音绕梁，更是别有一番诗情画意。此时此刻，我的思绪也如纷纷雨丝，随意浪漫，情不自禁地想起许多有关雨的“诗意画”来：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”;“细雨鱼儿出，微风燕子斜”;“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”;“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一幅幅雨中美景，伴随着雨中读书的韵味和情趣，把我融入那如诗如画的田园风光和山乡=美景之中。培根说：“我写书不是为了消遣”，这句名言告诉我读书的目的在于提高水平，拓宽视野，丰富知识，增长才干，恢宏意志。使我在人生的道路上，能够效力于国家，更无愧于民族。
