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1、州温八中第二学期教科处工作方案范文州温八中第二学期教科处工作方案范文根据州温市教育教学研究院、州温市老师教育院和州温市第八中学“十二五”规划的工作要求，围绕“有效教学”这一核心，突出“进步教育教学质量”和“进步老师业务程度”两大重点，履行好“研究、指导、效劳、管理”四项职责。详细工作一、加强常规管理，优化教学行为一扎实做好全校性常规教学检查根据教学新常规的要求，围绕“教学准备与设计、教学组织与施行、教学测试与评价、教学反思与研究”四个环节开展常规检查。1.教案检查：开学初检查第一周教案；期中检查；期末抽查。期中期末检查中要求每份教案必须有教学反思。教龄五年内老师要求手写详案。2.课堂教学检查：
2、采取推门听课的形式不定期进展。3.作业情况检查：老师自查、学生作业抽样检查、学生问卷和座谈会反应等方式相结合。4.考试情况检查：老师自查、学生问卷和座谈会反应、期末试卷上交检查等方式相结合。在检查中对优秀教案、优秀作业、各类检查表格等原始资料及时拍照存档。各项检查结果通过面向个人、教研组和全体老师三个层面，以“书面式”、“谈话式”、“大会式”三种方式予以反应，推出典型，树立典范，检查结果为高中部、初中部老师考核提供根据。二有针对性地开展诊断性教学调研由校长办公会议根据实际需要确定诊断对象，对某一年级、某一班级或某一学科进展集中的检查调研，并于当天反应结果，实现诊断性教学调研查缺乏，找亮点、树典
3、型的目的。三协助高中部和初中部做好考试质量分析p 和学生竞赛管理、“三小”培养等工作。二、优化校本教研，加强教研组建立一以作业和试题研究为主题，指导开展校本教研活动1.作业研究落实“有发必做、有做必交、有交必批、有批必评、有评必补”20字作业常规，做到精选、精练、精讲。初中各教研组至少确定一个备课组为单位开展特色作业研究，并申报xxxx年课题。高中各教研组在高三备课组率先推行自编校本作业。2.试题研究各教研组要以校本教研活动为载体开展高考、中考真题分析p 、命题研究、解题指导研究，以研究试题、认真命题、科学指导解题为抓手，促教材解读和有效课堂教学，明确教学方向，提升教学质量。二建立教研组考核制
4、度，建立特色教研组1.根据教研组长工作职责和教研组工作条例建立教研组考核制度，考核结果与教研组长考核奖、教研组奖励经费挂钩。2.评选特色教研组和备课组，推广优秀校本教研经历，推荐参加市级优秀教研组评选。三、加强老师教育，抓好队伍建立一组织好老师专业知识测试：高中老师参加“一模”考试，初中老师参加州温中学提早招生考试。二开展各种形式的校本培训：1做好师徒结对工作。实行师徒错节排课，确保徒弟每周听师傅一节课；举行徒弟老师座谈会；开展徒弟汇报展示课活动；完成三年期满的师徒结对验收工作。2开展两次松山讲坛活动，邀请有代表性的老师介绍教育教学工作经历和感悟。3.开展两次次生涯沙龙活动:论文点评会；教学案
5、例写作指导。4.举行学校教科研大会，邀请专家做有效教学方面的讲座。三标准老师“走出去”培训：1.在保证正常教学秩序的前提下，支持老师参加各级各类培训研修活动。2.组织老师收看名师大讲堂网络直播并撰写评课稿。3.选派个别经历成熟型老师赴外校挂职或拜师学习。4.鼓励老师报考教育硕士，做好有关宣传工作。四组织好第三届市“三坛”的推荐申报工作五整理老师专业成长档案，表扬突出表现老师六做好新老师试用期培训四项考核工作班级工作反思、“三字一话”、课件制作和读书心得，于6月15日前将考核结果报市老师教育院四、开展教育科研，助力有效教学一做好xxxx年市级各类课题的立项申报工作1.学校申报市教科规划课题“基于素质教育的特色校本作业研究”，各初中学科教研组在此框架下建立子课题。2.加强校级课题管理，鼓励老师积极开展小课题研究，以“问题主题课题”为线索，整合“教学-教研-科研”，构建理论与研究的桥梁。3.邀请学校教科研和教学常规工作的专家参谋为老师申报课题提供指导。4.举行xxxx年市级立项课题的阶段性成果交流会，为课题结题工作提供指导。二做好市直老师优秀论文、市初中第三次“百课”教学设计的参评工作三组织xxxx年校级教学案例评选活动四编辑校级刊物教育与研究教学专辑、且行且吟读书笔记与游记专辑第 页 共 页
