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1、2022初中英语老师工作总结范文2022初中英语老师工作总结范文1本学期本备课组顺利完成了课本教学内容，结合了各老师特点，扬长避短，集体备课做到了任务详细，突出了备课过程中的异同性，进而指导学生学会自主学习，进步学生的口语交际才能，简单的翻译才能，以及学习和研究问题的才能。每位老师认真钻研教材，做到及时，准确地把握准教材。在活动时，根据教学实际，有侧重点的组织了老师学习、重温了新课标，经常对照，加以改良。积极并认真参加学校组织的各类培训活动。积极探究新的教学理念和教学方法。有针对性地研究和创新一些课例，促进了备课组成员的教研程度的进步。在每周三的下午第一节课的集中备课的时间里由中心发言老师提供
2、集体备课讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习。每位老师根据每单元的教学重点，制定出较为详细、可行的教学目的，在目的的指导下备好教学过程。在备课资共享的根底上，利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。自己也能独立考虑、研究，根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节。每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、缺乏与改良措施，不断完善自身。本学期，我们备课组尽可能的利用课件辅助教学，充分进展资共享，充分利用现代信息技术，进步上课效率。根据教研组的安排，积极听课评课，提倡互相听课，备课组内每位老师进展观摩课点评，进步老师的授课程度和评课程度。作业布置着眼于学生开展，突出了自主性和合作性
3、，丰富多彩，形式多样，不布置无价值作业。在设置作业时，考虑到了学生程度的层次和差异性，使每一个学生都能得到开展，杜绝了作业布置的随意性。严禁布置过量作业，搞题海战术。作业要有创新性。作业内容设计形式多样，尝试设计了以下内容：口头交流，图句搭配，对话配图，剪报，表演课本剧，根据课文制作卡片等。作业也有了理论性，定期适当地安排一些理论性强的作业，有利于培养他们的兴趣，有利于增强他们的理论才能，激发了学生的学习兴趣，进步了学习热情和积极性。同时作业布置也有了针对性。老师布置作业时根据重点，有针对性地设置作业。听力、口语作业是英语学科必要的练习形式，老师设计了一些口语，听力作业作为补充。老师认真及时修
4、改作业，做到有发必收，有收必改，有改必究。当天的作业要力争当天批完，最晚不超过次日。修改不能只写日期或“阅”字，不做或只做简单讲评。修改完毕，老师给予了评价，评价以鼓励促进为主。断定对错的符号要明晰、明确，错题必需要求学生书面纠正，必要时在错题处要有简明批语。作业评讲应针对普遍性与典型性错例，采用集体评讲与个别指导相结合的方法，对作业情况特殊的学生，采用面批，每次作业有一定的面批率，每学期应保证大局部的学生得到面批。对于不能及时完成作业或不能独立订正的学生，没有采取不理不睬的态度，或者失去耐心，采取盲目罚抄的方法。对于个别特殊的学生，对其作业情况进展追踪，较为深化地理解其学习情况，以便对其进展
5、针对性的辅导。2022初中英语老师工作总结范文2本学期，我任教初二(5)、(6)两个班的英语教学工作。尽管我从教多年，但我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面简单地回忆一下开学以来所做的一些英语教学工作。一、面向全体学生，为学生全面开展和终身开展奠定根底1、创设各种情景，鼓励学生
6、大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。在教学过程中，每个需要掌握的知识点，我都从差生入手，使他们掌握最根本的知识的同时，注意拓宽知识面，关注优生的情况，给他们自主学习和直接交流的时机。2、为学生提供自主学习和直接交流的时机，以及充分表现和自我开展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、理论、合作、探究等方式，开展听、说、读、写的综合才能。4、创造条件让学生可以探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并获得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它开展，情态
7、是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，开展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的时机。4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。5、加强课外辅导、个别辅导。三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目的，以及实现目的的方法。2、引导学
8、生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进展学习。3、引导学生在学习过程中，进展自我评价，并根据需要调整自己的学习目的和学习策略。四、对学生进展有效的评价评价可以使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习过程，评价或采用测验及非测验形式，平时重视形成性评价，对学生答复学习过程中的表现所改良的诚绩，及反映的情感、态度、策略某方面进展及时的评价，如有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法，充分觉察学生的进步，鼓励学生自我反思，自我进步，测验以学生综合运用才能为目的，侧重于学生理解和获取信息，才能减少客观题，增加主观题，通过评价学生学会分析p 自己的成绩和缺乏，明确努力方向。五、存在的问
9、题1、学生成绩不稳定，容易忽高忽低，与他们根底知识掌握不好有关，需要进一步加强训练。2、两极分化现象仍然严重，有个别学生对英语学习兴趣不大，虽然很象用功的样子，但是实际没有专心，记忆就不结实。需要着力培养这局部学生的英语学习兴趣。3、写作才能上不去，课文、句型虽然会背诵会默写，但实际运用才能差，需要平时注意训练写作才能的培养。新课程改革不是纸上谈兵，必需要与理论相结合，我将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断理论，不断反思，愿与新课程共同成长。2022初中英语老师工作总结范文3一、现状分析p 1、客观情况：本学年我组使用外研版的新标准教材，这要求学生必须具备小学四年的学
10、习根底，对于我们农村学生来说是有一定的困难的，因此今年期末的成绩城乡差异可能会很大。2、主观情况：班与班之间、班级内部的差距比拟大，呈现不平衡开展的状态。有局部学消费生了“落伍、落伍”的感觉，思想不稳定，开场厌学。另外由于今年我组师资装备严重缺乏，有一大半时间是由六个老师教十五个班级，这些都给教学带来一定的影响。二、工作回忆1、以“有效教学”为中心，讨论有效的课堂教学形式。本组有六名专职老师，除了张连华和冯月萍两位骨干老师外，我和何爱清老师孩子尚小，庞昀菲和周丽燕老师工作经历较短;同时今年又使用新教材。因此，进步教学质量的关键是进步课堂效率。鉴于这种情况，在开学初，我们就制定了方案，让张连华和
11、冯月萍两位老师在组内开了示范课，这两节课主要是展示课堂的有效性。他们在备课时就围绕“有效的教学目的确定”、“有效的教学内容选择”、“有效的教学方法的使用”等方面进展考虑和探究。为我们在讨论有效的课堂教学形式方面开了个好头;同时，在学校师资持续开展方面起到了很好的“传、帮、带”作用。2、坚持集体备课，集体协作，整体、高效地进步教学质量和教学程度。(1)、坚持进展两周一次的集体备课。(2)不定期地进展教学研讨、互相讨论教学中存在的问题，在教学研究中实行互帮互助、集体协作的教学气氛。(3)资共享，期末练习分工明确，团结协作。3、以活动为载体，给学生提供更多的理论时机和理解英美文化背景的平台，从而弥补
12、课堂教学的缺乏，促进学生全面开展，积极促进学生的个性特长开展。(1)、迎国庆书法比赛本次书法比赛分预赛和决赛，同时决赛获奖作品通过橱窗展出。这次活动营造了浓重的英语学习气氛，激发学生学习英语的兴趣，调动了学生学习英语的积极性，丰富了校园生活，并为学生形成良好的英语书写习惯起到了积极的作用。(2)、百词竞赛初一英语全体英语老师精心筹划，认真把关，班主任全力配合支持，利用午休时间进展了百词竞赛。全体同学积极参与，热情高涨，获得了优异的成绩。全年级共有44人获得总分值，其中2、3、5、6、10班表现突出。三、缺乏的方面本学期因为师资原因，大家工作较累，英语角工作没有开展。一个学期即将完毕，我们会以终
13、为始，在理论中探究、在理论中反思、在理论中不断地进步自己。2022初中英语老师工作总结范文4这个学期，我们七年级英语组在学校指导的关心帮助下，在各位组员的齐心努力下，认真落实了备课组方案，执行学校的各项教育教学此文转自制度和要求，开展备课组活动。现对本备课组的工作进展总结，以利新学期工作更好开展。1、开学初我们制定了本学期教学活动,英语活动,并统一制定了教学方案，统一了教学内容和进度。2、按时参加小组集体备课，一起发挥集体智慧，集体讨论下周的教学内容，在聚集大家共同思想的根底上，发挥群体优势，弥补个体缺乏。老师认真两人一组轮流制作出一个模块的课件，要求必需精心制作，在此根底上，由中心发言人(制
14、作课件的老师)，先陈述本模块的教学重点、难点，教学内容的安排及教学方法的使用，课件制作的思路，然后大家共同讨论定局，拟订出一个模块每课时的课件及授课方案。上课根本实现课课有课件，每位老师再根据自己班级的实际情况做适当的调整。这样一来，每位老师都能在集体备课时吸收、借鉴一些其他老师的好点子，真正实现资共享，使年级的每位同学都能享受到备课组老师集体的智慧。3、认真上好每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。及时批阅和讲评作业，帮助学生形成良好的学习习惯。4、积极开展各类课外活动，组织学生在课外活动课开展英语角活动，并组织老师进展精心指导，以培养和进步学生学英语的兴趣。5、开展了七年级
15、英语书写比赛、英语朗读比赛、班班有英语歌比赛、等多种形式的英语活动，实在进步学生英语才能及学英语的兴趣。6、积极参加学校教研组教研活动及校外教研活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，进步业务程度。同时加深教学研究，实现课后反思。我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队,相信今后在学校指导的一如既往的关心指导下,我们一定会更加谦虚慎重,我们将继续进步自身素质;多和兄弟学校加强联络，虚心学习，吸收他们的精华，到达共同进步。2022初中英语老师工作总结范文5时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼，一个学年又即将完毕了，回忆过去这一个学年的英语教学工作，有收获的
16、喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了可以查缺补漏，取人之长补已之短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学年的教学工作作了一点总结。今年，我任教八年级132，133班的英语。两个班有105人，经过一年的学习，他们的学习目的明确，比拟好学，成绩有所进步;学习态度认真，根底知识比拟扎实，课堂气氛比拟活泼。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练时机少，以及他与中文的局部反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不安康的心理。这使我不得不改良教学方法。一、确立与新课程相适应的教育观念
