《2014-2015年海淀区初二语文期末试题及答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015年海淀区初二语文期末试题及答案解析（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20142015学年海淀区八年级第一学期期末练习语文2015.1一、基础运用（共23分）1.阅读下面的文字，完成第（1）（3）题。（共6分）2014年9月30日，是我国首个烈士纪念日。今后每年的这一天 ，郭嘉都将举行纪念活动，向英烈致敬。近代以来，为了_，无数英雄用鲜血和生命 ，开创了史无前l（ ）的光辉业绩，铸就了一座座不朽的丰碑唯有祭奠，才能谛听先烈精忠报国、无怨无悔的心声唯有缅怀，才能继承先烈前赴后继、英勇无畏的精神唯有铭记，才能继往开来，奋发图强，_地肩f（ ）起历史使命纪念先烈，必将增强中华民族的凝聚力，激发实现中国梦的强大精神力量。（1）根据文中的拼音写出相应的汉字或给加点的字注音
2、。（2分）史无前l（ ） 肩f（ ）谛听（ ）缅怀（ ）【答案】例 负 d min （2）结合语境，分别在横线处填入语句，最恰当的一项是（ ）（2分）A.民族独立和国家富强难能可贵B.国家富强和民族独立责无旁贷C.国家富强和民族独立难能可贵D.民族独立和国家富强责无旁贷【答案】D【解析】一定要按照历史事件发展顺序排序，先民族独立之后才可以国家富强难能可贵：指难以做到的事情居然做到了，值得珍视。：难能：极难做到。责无旁贷：意思是自己的责任不能推卸给别人。多用以指自己应当的不可推卸的事。使国家富强是我们每一个人的责任，故选D（3）依次填入语段方格处的标点符号正确的一项是（ ）（2分）A.：，B.！
3、；C.:，；D.！；，【答案】B【解析】丰碑之后并不是阐述丰碑含义的语句所以，不能是“：”因此排除A、C选项，三个唯有开头的排比句句式相同之间必须用“；”故选B2.初二（1）班刘阳同学待人热情，乐于助人。前几天，刚从超市出来的刘阳同学，看到一位老人摔倒在台阶旁，他毫不犹豫地俯下身去扶起老人，并关切地说了一句话。下列选项中最得体的一句是（ ）（2分）A.老爷爷，大冷的天，您可不能坐这儿看风景啊！B.老爷爷，您这老胳膊老腿儿的可得小心点儿啊！C.老爷爷，您年纪大了，上下台阶可得留点儿神。D.老爷爷，您腿脚不利索，上下台阶您老不能注意点儿吗？【答案】C3.在学校开展的“寻访身边的民俗文化”综合实践活
4、动中，同学们在某个山村发现了一座财神庙。庙门处有一副楹联，但有的字已经模糊不清，同学们运用所学的对联知识，补全了缺失的字，请选出最恰当的一项是（ ）（2分）上联：通四海之源，普占吉庆；下联：赐以福泽，永获盈丰。A.水百姓B.财万民C.金江河D.福大地【答案】B【解析】既然是财神庙必定是代指财源，故选B 4.对下面文段中有关修辞方法及作用的分析，有误的一项是（ ）（2分）炎夏已逝，秋雨渐凉，孕育一夏的田野，倾情献上一个丰收的秋天。一地玉米，挎着饱满的棒穗儿，高傲地挺直了腰杆。簇簇花椒，缀满枝头，远远望去，如是腾起的朵朵红云，煞是可爱。黄豆、绿豆、红豆，豆荚鼓鼓；高梁、谷子、黍子，弯腰低头。拔下干
5、枯的豆秧，摘下熟透的豆荚；收割低垂的谷物，摘下沉实的谷穗。一筐筐、一袋袋，沾着汗珠，堆成一座座金黄的小山，映照着农人灿烂的笑脸。好一个色彩缤纷、五谷丰登的乡村金秋！A.第句用拟人的修辞方法，富有情趣地将结满丰硕过时的玉米的挺立姿态人格化，表达了中整理的欣喜之情。B.第句将簇簇花椒比作腾起的朵朵红云，生动地写出了大片花椒成熟后的颜色和情态，勾画出一幅丰收的图景。C.第句运用了对偶的修辞方法，描绘出秋天豆类和谷物成熟饱满、丰收在望的景象 ，句式整齐，富有节奏感。D.第句运用排比的修辞方法，突出了各种庄稼大丰收的景象，热情赞美了乡村农人勤劳、质朴的精神品质。【答案】D【解析】排比句是指结构相同或相似
6、和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排（三句或三句以上）第5句明显不是，故选D5.默写（共4分）（1）落红不是无情物，_。（龚自珍己亥杂诗）（1分）（2）青树翠蔓，_，参差披拂。（柳宗元小石潭记）（1分）（3）在学校组织的登山活动中，同学们不畏艰难，一鼓作气到达半山腰。仰望高耸的主峰，有位同学不禁吟诵起杜甫望岳中“_，_”的诗句，以此表达登顶的决心。（2分）【答案】（1）化作春泥更护花（2）蒙络摇缀（3）会当凌绝顶 一览众山小6.阅读十一月四日风雨大作，完成填空。（3分）十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。诗人作此诗时已经68岁，从诗中“_”
7、可以看出他当时凄凉的境遇。然而，诗人并不感到悲哀，仍有“_”的壮志。这首诗表达了诗人_的情怀。【答案】僵卧孤村 为国戍轮台 爱国（或“报效祖国”）7.阅读下面的文段，完成填空。（4分）他，这位健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一五年就就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。保尔两眼紧紧地盯着他，听得入了神。“小弟弟，我小时候跟你差不多。”他说，“浑身是劲，总想反抗，就是不知道力气往哪儿使。我家里很穷。一看见财主家那些吃得好穿得好的小少爷，我就恨得牙痒痒的。我常常狠劲揍他们。可是有什么用呢，过后还得挨爸爸一顿痛打。单枪匹马地干，改变
8、不了这个世道。保尔，你完全可以成为工人阶级的好战士，一切条件你都有，只是年纪还小了点，阶级斗争的道理，你还不大明白。小弟弟，我看你挺有出息，所以想跟你说说应该走什么路。我最讨厌那些胆小怕事、低声下气的家伙。现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了，要把旧世界沉到海里去。但是，干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。”他紧握拳头 ，有力地捶了一下桌子。上面文段节选自苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说_。节选的文段记叙了_的内容。文段中的“他”指的是_，正是他引领保尔走上了革命道路。后来，保尔又经
9、历了被捕入狱、_等磨难，最终成长为一名坚强的共产主义战士。【答案】钢铁是怎样炼成的 布尔什维克党员（朱赫来）用自己的经历向保尔介绍革命道理 朱赫来 示例一：在战斗中负伤 示例二：在艰苦环境中筑路 示例三：在双目失明的情况下坚持写作二、文言文阅读（共10分）阅读治水必躬亲和东坡先生墓志铭（节选），完成8-10题。（一）治水必躬亲治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举
10、也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。（二）东坡先生墓志铭（东坡）自密徙徐，是岁，河决曹村，汇于城下，涨不时泄。城将败，富民争出避水。公曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策，亲入武卫营，呼其卒长，谓之曰：“河将害城，事急矣。虽禁军，宜为我尽力！”卒长呼曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人效命之秋也。”执梃入火伍中，率其徒短衣徒跣持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。堤成，水至堤下，害不及城，民心乃安。然雨日夜不止，河势益暴，城不沉者三板。公庐于城上，过家不入，使官吏分堵而守，卒完城以闻。密：密州。 徐：徐州。屦（j）：粗布
11、鞋。 潦：积水。 侪（chai）：辈、类。 跣（xin）：赤脚。 锸（ch）：锹8.下列各组句子中加点字意思的相同的一项是（ ）（2分）A.流有缓急 事急矣B.自密徙徐使自招募C.率其徒短衣徒跣持畚锸以出遂率子孙荷担者三夫D.如好逸而恶劳者但少闲人如吾两人者耳【答案】C【解析】A.流有缓急 快 事急矣 紧急B.自密徒徐 从使自招募自己C.率其徒短衣徒跣持畚锸以出率领遂率子孙荷担者三夫 率领 D.如好逸而恶劳 如果但少闲人如吾两人者耳 像9.用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）非咨询不穷其致翻译：_（2）吾谁与守翻译：_【答案】（1）不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。（2）我同谁守城呢？
12、10.海忠介、苏东坡治水都做到了“躬亲”，请用自己的话概括他们各自的表现。（4分）答：_【答案】海忠介：亲自考察。亲自发给民工钱粮。苏东坡：表达与民同守的决心，驱使富民回城。调动城中军士一起治水。住在城上，过家门而不入。（共4分。两个人物的表现各2分，每个人物答出两点即可，每点1分）【解析】先应读懂这两个故事的主要内容，按照概括题的解题模板来进行概括。【*附两则故事原文：海瑞治理河流的时候，轻装便服，冒着风雨，在荒村乱流中间来来往往，亲自发给民工钱粮，一厘也不克扣，并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。苏轼说：“富民们如果都出了城，就会动摇民心，那我还和谁来守城呢？只要我在，水就绝不会冲了
13、城。”将富民们赶回城中。苏轼穿着粗布鞋拄着木棍亲自到武卫营，将卒长呼出说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要为我尽力。”卒长说：“太守尚且不逃避洪水，是我们这些小人效命于您的时候了。” 于是拿着梃率领众人穿短衣赤着脚拿着箕畚铁锹出城，从东南方向筑起长堤，首起戏马台，一直到城门口。长堤造成，水涨到长堤下，没有危害到城，民心才安定。然而雨日夜不停地下，水势更大了，城还有六尺没有沉。苏轼住在城上，路过家门口也不进去，让官吏们分别守在各个地方。】三、现代文阅读（共22分）（一）阅读往事回思如细雨，完成11-13题。（共14分）往事回思如细雨林岫作家汪曾祺先生的笔似有神力，写什么，什么都精
14、彩。写作余暇，汪先生做什么呢？唱京剧，哼昆曲，韵味十足。兴致好时，也作书画。其书画，简洁明快，遣兴自娱，颇见文人书画气息。我见过汪先生作画。想画时，顺手裁张宣纸，就着案头笔墨，随心所欲地涂抹一番。【甲】画完，落款，钤印，歪着头，近看远观，然后一笑，起身往客人多的桌边坐下闲聊，再不管刚才大作的去向。汪先生人生坎坷，经常居无定处，可无论在哪儿，偏偏都跟画画连在一起。当“右派”时去沙沟子劳动，栽葡萄，就画葡萄。在沽源马铃薯研究站，画过马铃薯的图谱；。后来种口蘑，又画口蘑图谱反正只要想画，伸手又能抓着笔墨纸砚的话，必定挥洒一番。最困难时，没有书画印章，怎么办？弄点红颜色，自己画印章。在沽源，又称军台，清代官员犯了罪，敕令“发往军台效力”，多半从这儿开始流放之旅。汪先生借此调侃遣兴，自得其乐。我最欣赏他画上的题
