《2014-2015年海淀区初二语文期末试题及答案解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2014-2015年海淀区初二语文期末试题及答案解析(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、20142015学年海淀区八年级第一学期期末练习语文2015.1一、基础运用(共23分)1.阅读下面的文字,完成第(1)(3)题。(共6分)2014年9月30日,是我国首个烈士纪念日。今后每年的这一天 ,郭嘉都将举行纪念活动,向英烈致敬。近代以来,为了_,无数英雄用鲜血和生命 ,开创了史无前l( )的光辉业绩,铸就了一座座不朽的丰碑唯有祭奠,才能谛听先烈精忠报国、无怨无悔的心声唯有缅怀,才能继承先烈前赴后继、英勇无畏的精神唯有铭记,才能继往开来,奋发图强,_地肩f( )起历史使命纪念先烈,必将增强中华民族的凝聚力,激发实现中国梦的强大精神力量。(1)根据文中的拼音写出相应的汉字或给加点的字注音
2、。(2分)史无前l( ) 肩f( )谛听( )缅怀( )【答案】例 负 d min (2)结合语境,分别在横线处填入语句,最恰当的一项是( )(2分)A.民族独立和国家富强难能可贵B.国家富强和民族独立责无旁贷C.国家富强和民族独立难能可贵D.民族独立和国家富强责无旁贷【答案】D【解析】一定要按照历史事件发展顺序排序,先民族独立之后才可以国家富强难能可贵:指难以做到的事情居然做到了,值得珍视。:难能:极难做到。责无旁贷:意思是自己的责任不能推卸给别人。多用以指自己应当的不可推卸的事。使国家富强是我们每一个人的责任,故选D(3)依次填入语段方格处的标点符号正确的一项是( )(2分)A.:,B.!
3、;C.:,;D.!;,【答案】B【解析】丰碑之后并不是阐述丰碑含义的语句所以,不能是“:”因此排除A、C选项,三个唯有开头的排比句句式相同之间必须用“;”故选B2.初二(1)班刘阳同学待人热情,乐于助人。前几天,刚从超市出来的刘阳同学,看到一位老人摔倒在台阶旁,他毫不犹豫地俯下身去扶起老人,并关切地说了一句话。下列选项中最得体的一句是( )(2分)A.老爷爷,大冷的天,您可不能坐这儿看风景啊!B.老爷爷,您这老胳膊老腿儿的可得小心点儿啊!C.老爷爷,您年纪大了,上下台阶可得留点儿神。D.老爷爷,您腿脚不利索,上下台阶您老不能注意点儿吗?【答案】C3.在学校开展的“寻访身边的民俗文化”综合实践活
4、动中,同学们在某个山村发现了一座财神庙。庙门处有一副楹联,但有的字已经模糊不清,同学们运用所学的对联知识,补全了缺失的字,请选出最恰当的一项是( )(2分)上联:通四海之源,普占吉庆;下联:赐以福泽,永获盈丰。A.水百姓B.财万民C.金江河D.福大地【答案】B【解析】既然是财神庙必定是代指财源,故选B 4.对下面文段中有关修辞方法及作用的分析,有误的一项是( )(2分)炎夏已逝,秋雨渐凉,孕育一夏的田野,倾情献上一个丰收的秋天。一地玉米,挎着饱满的棒穗儿,高傲地挺直了腰杆。簇簇花椒,缀满枝头,远远望去,如是腾起的朵朵红云,煞是可爱。黄豆、绿豆、红豆,豆荚鼓鼓;高梁、谷子、黍子,弯腰低头。拔下干
5、枯的豆秧,摘下熟透的豆荚;收割低垂的谷物,摘下沉实的谷穗。一筐筐、一袋袋,沾着汗珠,堆成一座座金黄的小山,映照着农人灿烂的笑脸。好一个色彩缤纷、五谷丰登的乡村金秋!A.第句用拟人的修辞方法,富有情趣地将结满丰硕过时的玉米的挺立姿态人格化,表达了中整理的欣喜之情。B.第句将簇簇花椒比作腾起的朵朵红云,生动地写出了大片花椒成熟后的颜色和情态,勾画出一幅丰收的图景。C.第句运用了对偶的修辞方法,描绘出秋天豆类和谷物成熟饱满、丰收在望的景象 ,句式整齐,富有节奏感。D.第句运用排比的修辞方法,突出了各种庄稼大丰收的景象,热情赞美了乡村农人勤劳、质朴的精神品质。【答案】D【解析】排比句是指结构相同或相似
6、和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句或三句以上)第5句明显不是,故选D5.默写(共4分)(1)落红不是无情物,_。(龚自珍己亥杂诗)(1分)(2)青树翠蔓,_,参差披拂。(柳宗元小石潭记)(1分)(3)在学校组织的登山活动中,同学们不畏艰难,一鼓作气到达半山腰。仰望高耸的主峰,有位同学不禁吟诵起杜甫望岳中“_,_”的诗句,以此表达登顶的决心。(2分)【答案】(1)化作春泥更护花(2)蒙络摇缀(3)会当凌绝顶 一览众山小6.阅读十一月四日风雨大作,完成填空。(3分)十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。诗人作此诗时已经68岁,从诗中“_”
7、可以看出他当时凄凉的境遇。然而,诗人并不感到悲哀,仍有“_”的壮志。这首诗表达了诗人_的情怀。【答案】僵卧孤村 为国戍轮台 爱国(或“报效祖国”)7.阅读下面的文段,完成填空。(4分)他,这位健壮有力的革命战士,久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵,一九一五年就就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克,对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。保尔两眼紧紧地盯着他,听得入了神。“小弟弟,我小时候跟你差不多。”他说,“浑身是劲,总想反抗,就是不知道力气往哪儿使。我家里很穷。一看见财主家那些吃得好穿得好的小少爷,我就恨得牙痒痒的。我常常狠劲揍他们。可是有什么用呢,过后还得挨爸爸一顿痛打。单枪匹马地干,改变
8、不了这个世道。保尔,你完全可以成为工人阶级的好战士,一切条件你都有,只是年纪还小了点,阶级斗争的道理,你还不大明白。小弟弟,我看你挺有出息,所以想跟你说说应该走什么路。我最讨厌那些胆小怕事、低声下气的家伙。现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了,要把旧世界沉到海里去。但是,干这种事,需要的是勇敢坚强的阶级弟兄,而不是娇生惯养的公子哥儿;需要的是坚决斗争的钢铁战士,而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。”他紧握拳头 ,有力地捶了一下桌子。上面文段节选自苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说_。节选的文段记叙了_的内容。文段中的“他”指的是_,正是他引领保尔走上了革命道路。后来,保尔又经
9、历了被捕入狱、_等磨难,最终成长为一名坚强的共产主义战士。【答案】钢铁是怎样炼成的 布尔什维克党员(朱赫来)用自己的经历向保尔介绍革命道理 朱赫来 示例一:在战斗中负伤 示例二:在艰苦环境中筑路 示例三:在双目失明的情况下坚持写作二、文言文阅读(共10分)阅读治水必躬亲和东坡先生墓志铭(节选),完成8-10题。(一)治水必躬亲治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。 昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举
10、也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。(二)东坡先生墓志铭(东坡)自密徙徐,是岁,河决曹村,汇于城下,涨不时泄。城将败,富民争出避水。公曰:“富民若出,民心动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策,亲入武卫营,呼其卒长,谓之曰:“河将害城,事急矣。虽禁军,宜为我尽力!”卒长呼曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人效命之秋也。”执梃入火伍中,率其徒短衣徒跣持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。堤成,水至堤下,害不及城,民心乃安。然雨日夜不止,河势益暴,城不沉者三板。公庐于城上,过家不入,使官吏分堵而守,卒完城以闻。密:密州。 徐:徐州。屦(j):粗布
11、鞋。 潦:积水。 侪(chai):辈、类。 跣(xin):赤脚。 锸(ch):锹8.下列各组句子中加点字意思的相同的一项是( )(2分)A.流有缓急 事急矣B.自密徙徐使自招募C.率其徒短衣徒跣持畚锸以出遂率子孙荷担者三夫D.如好逸而恶劳者但少闲人如吾两人者耳【答案】C【解析】A.流有缓急 快 事急矣 紧急B.自密徒徐 从使自招募自己C.率其徒短衣徒跣持畚锸以出率领遂率子孙荷担者三夫 率领 D.如好逸而恶劳 如果但少闲人如吾两人者耳 像9.用现代汉语翻译下列语句。(4分)(1)非咨询不穷其致翻译:_(2)吾谁与守翻译:_【答案】(1)不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。(2)我同谁守城呢?
12、10.海忠介、苏东坡治水都做到了“躬亲”,请用自己的话概括他们各自的表现。(4分)答:_【答案】海忠介:亲自考察。亲自发给民工钱粮。苏东坡:表达与民同守的决心,驱使富民回城。调动城中军士一起治水。住在城上,过家门而不入。(共4分。两个人物的表现各2分,每个人物答出两点即可,每点1分)【解析】先应读懂这两个故事的主要内容,按照概括题的解题模板来进行概括。【*附两则故事原文:海瑞治理河流的时候,轻装便服,冒着风雨,在荒村乱流中间来来往往,亲自发给民工钱粮,一厘也不克扣,并且随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。苏轼说:“富民们如果都出了城,就会动摇民心,那我还和谁来守城呢?只要我在,水就绝不会冲了
13、城。”将富民们赶回城中。苏轼穿着粗布鞋拄着木棍亲自到武卫营,将卒长呼出说:“河水将要冲进城里,事情很紧迫了,即使是禁军也要为我尽力。”卒长说:“太守尚且不逃避洪水,是我们这些小人效命于您的时候了。” 于是拿着梃率领众人穿短衣赤着脚拿着箕畚铁锹出城,从东南方向筑起长堤,首起戏马台,一直到城门口。长堤造成,水涨到长堤下,没有危害到城,民心才安定。然而雨日夜不停地下,水势更大了,城还有六尺没有沉。苏轼住在城上,路过家门口也不进去,让官吏们分别守在各个地方。】三、现代文阅读(共22分)(一)阅读往事回思如细雨,完成11-13题。(共14分)往事回思如细雨林岫作家汪曾祺先生的笔似有神力,写什么,什么都精
14、彩。写作余暇,汪先生做什么呢?唱京剧,哼昆曲,韵味十足。兴致好时,也作书画。其书画,简洁明快,遣兴自娱,颇见文人书画气息。我见过汪先生作画。想画时,顺手裁张宣纸,就着案头笔墨,随心所欲地涂抹一番。【甲】画完,落款,钤印,歪着头,近看远观,然后一笑,起身往客人多的桌边坐下闲聊,再不管刚才大作的去向。汪先生人生坎坷,经常居无定处,可无论在哪儿,偏偏都跟画画连在一起。当“右派”时去沙沟子劳动,栽葡萄,就画葡萄。在沽源马铃薯研究站,画过马铃薯的图谱;。后来种口蘑,又画口蘑图谱反正只要想画,伸手又能抓着笔墨纸砚的话,必定挥洒一番。最困难时,没有书画印章,怎么办?弄点红颜色,自己画印章。在沽源,又称军台,清代官员犯了罪,敕令“发往军台效力”,多半从这儿开始流放之旅。汪先生借此调侃遣兴,自得其乐。我最欣赏他画上的题