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1、小学数学日记(15篇) 小学数学日记1 数学不仅是各门学科所必不可少的工具，而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着。下面是为大家收集的小学数学日记摩尔庄园,供大家参考。“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏,可以让大家在紧张学习之余,放松自己。同时,我也发现,“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识,在游戏之余，也可以提高我们的数学水平。 我在游戏里的家里没有家具，在游戏的“杂志”中，我发现一套漂亮的小家具,价值3300摩尔豆，但是,我只有3000摩尔豆的存款,我应该怎么做才能买到这套家具呢 于是我开动脑筋,发现摩尔豆存到银行是有利息的,利率为每天3%，也就是说，我的300摩尔豆存到
2、银行,每天的利息为：000*=9摩尔豆。 一天后，我的存款变成：3000+90=3090摩尔豆;二天后，我的存款变成:300+902=310摩尔豆; 三天后，我的存款变成:300+93=327 摩尔豆; 四天后，我的存款变成:3000904=36 摩尔豆。也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了! 小学数学日记2 端午节，爸爸妈妈带我们去吃饭。出门换衣服的时候,我发现,我有2顶帽子,5件上衣,3条裤子,2种鞋子可搭配。我想：我该穿哪种搭配好呢?我一共有22=60种搭配方法，我顿时傻眼了，居然有这么多！妈妈看我“选择困难症”又犯了,就跟我说:“天气太热了，我们有1顶太阳帽，2件短袖上衣,2
3、条短裤，1双凉鞋作为选择，你再挑选一下。”我又想了一下:现在只剩下122=4种搭配方法，明显容易选择多了!我挑了一套自己喜欢的换上就出门了。到了餐厅，爸爸问我想吃什么，并把菜单递给我,跟我说：“餐厅提供4种汤,5种菜品和3种主食；你可以选择其中1种汤，2种菜品和种主食哦!”我想：5种菜品中选择2种菜品,那么光是菜品就有4+32+1=10种不同搭配方法；所以一共是41=20种搭配方法（1汤+2菜品+1主食)。这么多！我下巴差点没掉地上。爸爸看到我的表情，想到给我出了难题，然后他就说:“其实有2种儿童套餐可以选择。”我一下子就轻松了,二选一,那太简单了!于是我就选择了其中一个有牛扒的套餐,因为牛扒
4、很好吃哦! 原来日常生活中也会有很多的搭配问题，只要留意生活，就会发现其中有趣的地方! 小学数学日记3“叮铃铃叮铃铃”一阵清脆的上课铃响起,数学孙老师迈着轻快的步伐走向讲台。她清了清嗓子,和颜悦色地说：“我们这堂课来做个活动，主题和我们要学的可能性息息相关。”一说到活动,同学们立刻来了精神，连忙拿出昨天准备好的道具。 同学们摩拳擦掌,脸上一副兴奋的表情。我也一样,心里充满一种神秘感，还有一丝丝的小激动，好像是要准备抽奖似的。我慢慢地把手伸入袋中,还特意将红黄球搅合了下，拿出来一看,是个开门红,第二次抽到的是黄色,就这样反复五次,我抽到了三次红色,两次黄色。其他同学也大都如此，相差不大。接着,孙
5、老师让我们在各自的袋中加两个红球。现在我们的袋中有三个红球,一个黄球了。这次,我们抽到红色球次数明显增多,五次机会，我竟抽到了四次红色球。 活动结束后，孙老师给我们总结了活动的要点。她面带微笑,温柔地讲道:“当我们袋中放的是红黄球相等的个数时，抽到红黄球的次数就基本相等。而袋子里红色球个数多时，抽到红色球的可能性就大些。”同学们恍然大悟,明白了其中的奥妙。 这真是寓教于乐,一堂有趣的数学课啊！ 小学数学日记4 随着新系统visa的发布,我那台老的像蜗牛的机子,是该彻底换换了 在着宽屏横行的时代,你要不是19或22宽屏，都不好意思跟人家说 看着电脑书，上面介绍着多大多便宜,我也心动了，可是22寸
6、到底多呢？(思考！郁闷!） 那就先看看老机子的CT到底有多大吧！？经过查询，终于找到了关于英寸的最新资料（热泪盈眶）1英寸等于54厘米这个问题解决了，另外一个问题由来了_改怎么量？是四个边一起量?还是-带着这个问题，我咨询了我家的数学“教授“-爸爸.他对我说:“现在量屏幕用对角线量，宽屏只是调个角度罢了“我没顾的上向我爸道谢就急匆匆地来到电脑前,拿起尺从左上角量到右下角，共是43厘米,我算了一下：4325=17（英寸）这么说,老机子CRT显示器是17寸的了 量完老机子，现在开始动手算一下寸有多大了.1寸是2.54厘米，22寸就是2254（厘米)好大呀!我试着画了一下(条件是普屏的话）就像两个大
7、毛巾横着并排在一起,长38厘米，宽42厘米，面积约有3842=0（平方厘米）。都可以当电视用了,玩游戏就是一个 “爽“字! 掌握了方法以后,买显示器就不会买错了.生活方方面面都要用到数学，(怪不得是主客重要！）,所以我以后一定要学好数学. 小学数学日记5 昨天我们学习了买东西,老师说:“小明有50元钱，他可以买哪些东西？商店里有文具类、玩具类，还有蔬菜类、水果类、饮料类。你们想买什么?”大家都举手,可老师只点了一个同学,同学都挤着买。那一个说他要买削笔刀9元钱,买彩笔5元钱,买书包3元，最后又说他不买别的了。老师说：“谁来帮他算一算他一共花了多少钱?”有一个同学举手了,老师点了这个这位同学，那
8、个同学就是我，我站起来说：“元+元+32元=4元” 同学们都为我鼓掌！我好开心。 小学数学日记6国庆长假期间，我们一家人来到了华联商厦。首先,我们先去给爸爸买衣服，爸爸挑了一件他特别喜欢的衣服。正好国庆期间特价打八折。爸爸问我,一件衣服的价钱是150元，打八折相当于衣服的价钱乘以0。，你知道一件衣服多少钱吗？我想:1乘0。,不如将于50除10等于1,0。8乘10等于8,再相乘,15乘8等于120元，结果得0元,我高兴得对爸爸说:“是20元!”爸爸问：“为什么呢？”我便把问题解答的过程告诉了爸爸,爸爸说:“对,还有一种方法就是将0。8乘10，150乘8等于1200，再点上一位小数点就成了12。”
9、 买完衣服,我们就来到了地上超市,爸爸对我说：“商店奶制品正在做促销活动,买二赠一,如果买两箱，相当于打几折呢?”我说：“让我算一算。”我想半天也想不出来,只好问爸爸，爸爸是这样解答的：“买二赠一就是花两箱牛奶的钱买三箱的牛奶。一箱5元就相当于花10元的钱买了5元的牛奶,那拿10除以150就相当打的折数,10除以150等于0。6,结果在6。到7折之间,你明白了吗?”我说:“噢，原来是这样的,我现在明白了！” 在回家的途中，我也发出了许多生活中的数学,例如:楼层的高度，廓的面积,太阳能的容水量,国旗的精确度等等一些问题和发现!这就是我在生活中的数学发现,我相信,还有更多的数学问题在前方等待着我们
10、！ 小学数学日记7 一天下午，我遇到了一道数学题，题目是这样的：在一个山清水秀的村子里，有三个好朋友：小明、小刚、和小强，他们常常在一齐打鱼。一次,他们忙了半天，打了一堆鱼，但实在太累了，大家就坐在河边休息，不一会儿都睡着了。小明想起家里有事,就把鱼分成三份，拿一份走了。不一会儿,小刚也醒了，要回家，他也把鱼分成三份，拿一份走了。太阳就快下山了，小强才醒过来,他想：小刚和小明去哪儿了这么晚了,我还得回家，于是,他把鱼分成三份，拿一份走了。最后，桶里还留下条鱼。第二天，他们又一齐在河边打鱼，才明白昨日分的鱼不合理,小明立刻把桶里留下的8条鱼给小刚3条,小强5条。小朋友，你能算出他们一共打了多少条
11、鱼吗 开始，我并不明白这条题目是什么意思,但之后,读了两三遍后，我最后明白了题意,并开始解题。 由于最后留下的8条鱼是小明分的三份中的两份，所以他拿走的是4条，那么小刚拿走分的一份后留下的鱼是82312条,这是占小刚分的三份中的两份，所以小刚拿走的是(82）2=6条，同样可知小明拿走的是(823)23=9条。所以,打的鱼一共是（823)23232条。因为我做思考题时,脑筋不太灵活，因此，对答案也不太肯定。所以，我立刻拿去给聪明的爸爸检查，爸爸检查后，赞叹道:“我们家的欣欣变聪明了!”我听了,高兴得一蹦三尺高。 小学数学日记8 昨天晚上,天比较热，我拿出了一只西瓜准备切时，被老爸拦住了。他给我出
12、了一道题，题目是：把这个西瓜切成九份，并且要切出十块皮，看你这么切?这时，我想,这个吗,很简单。 于是,我去拿来一把水果刀，在把西瓜放在桌子上,切了起来。我切了一个“米”字形的,一数,有九块倒够数，可是，只有九块呀！我不服气，又拿来一个西瓜,准备切时,被老爸拦住了，他指着我说:“哎呀，你这样要浪费几个西瓜呀？还是我来切吧！”老爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔细地看者,这时,我脑子里闪过一个问号,该这么切呢？等老爸切完后，我数了数,也只有九块皮,但他切的是“井”字形呀。我望了望老爸说：“老爸，你切的还不是九块吗?”老爸见我疑惑不解的样子,就说出了第十块皮的“藏身之地。”原来第十块皮藏在“井”字
13、中间那个“口”的下面。到这时,我才恍来大悟。这时，老爸看着我因势利导：“生活中处处有数,只要你细心观察,就一定有所收获,就像这次切西瓜一样。”我听了点了点头。 小学数学日记9 今天，爸爸和我去超市买东西。爸爸给我0元钱，让我自己买东西。我一听，高兴极了。苹果一斤三块钱，爸爸买了斤,爸爸问多少元。3乘4等于12元。我回答。走到梨那里,我看见上面写着一斤2块钱，我买了2斤：2乘2等于元。我来到奶制品区，一眼看见了我最爱的奶酪。写着：元一盒。我想既然来了就买多一点。我拿走了5盒。5乘9等于4元呀。忘了算花了多少钱了。我算了算：1+4+45等于61元。先算+4等于1元再算645等于61元。爸爸听了说呦
14、，算术还可以嘛。那 当然了。我说。我又到蔬菜区，买了一斤空心菜。2元钱，又买了三斤胡萝卜3元钱。走到饮品区,我买了一瓶大可乐，一瓶大雪碧，一瓶5元钱2乘5等于10元。好了，我要算算多少钱。613+10等于7元。还剩几元。哈哈，我可以去零食区买零食了。买完零食后，不多不少,正好100元。我一边吃一边说这次买东西真有意思。 小学数学日记10 今天我陪妈妈上街买年货。来到超市里，我们便开始采购。 买完之后来到收银台,那儿早已排起了长龙，我跑到前面看看情况，原来前面在举办活动：凡是购买超过0元的顾客可以只付总价的。我把这个消息告诉了妈妈,妈妈让我算算我们一共要付多少钱,我算完后的结果是835元。妈妈问
15、我:“如果照这样算，我们实际需要付多少钱?”我想:283.5乘7等于9.45元。便回答妈妈:“我们实际要付1.45元,对吗？”妈妈想了一会儿,就对我说：“对了!真聪明，妈妈请你吃肯德基奖励你!” 小学数学日记11 一天,我很无聊，就玩起了骰子，我希望它掷到六，掷了几次就到六了,我知到它掷到六的可能性是1/6。我又拿了另外一个骰子,我希望两个骰子都掷到六,但我不知道它们都掷到六的可能性是多少,我只知道它们都掷到六只有一种可能性,但是一共有多少种可能性呢？我把它们都列出来：11,12,13,1,5,16，21一共是36种，也就是掷到两个六有/的可能性。我又发现6=36。就是说，有多少种可能性都可以计算，比如，掷三个骰子，一共有6x6x6=26种可能性。掷五个骰子有6x6x6x677种可能性。我又知道了一种可能性多少的计算方法。 小学数学日记2 我爷爷有一面算盘。他说：“算盘是我国古代的伟大发明，可以用
