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卖荔枝高一级教学目标：1、通过学唱卖荔枝，感受和体验本土曲艺音乐特点，培养学生更加热爱传统文化。2、掌握基本乐理知识，培养学生识谱能力。教学重点：教学目标1教学难点：粤曲的韵味，乐理知识（切分节奏、音乐符号等）教具：录音机、光碟、钢琴课时：一课时教学过程：一、 组织教学二、 导课师：上节课我们学习了广东著名地方大戏粤剧和本土曲艺粤曲的基本知识，并对两者的区别进行了对比，欣赏了作品，大家对这两者已有了初步的认识和理解，今天我们通过学唱广东著名粤曲卖荔枝进一步感受优秀的传统文化。三、 授新1、 播放卖荔枝（让学生聆听歌曲，体验其韵味，为学唱本作品有个最初的印象）2、 发声练习：2/4 12 3454 321mi ma要求：口腔打开，气息连贯、流畅，一气呵成。3、 节奏练习（乐曲中的重难点节奏）切分节奏： 附点节奏： 4、 用粤语方言，按节奏朗诵歌词。5、 识谱演唱讲解粤曲中的音乐符号连音线： 两种表现：一是连接相同的音叫连音线，演唱时只演唱第一个音；二是连接不同的音叫圆滑线，要求连贯，流畅。视唱乐谱师弹生唱，强调注意乐曲节奏、延长音准.唱词跟录音齐唱强调演唱出此曲的韵味。四、 总结下课
