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1、小班语言快乐一家教案小班语言快乐一家教案包含了,活动目标是了解及妈妈家发生的快乐的事儿,知道鸡妈妈会生蛋,蛋能孵出小鸡,仔细观察,能根据画面中的线索猜测判断,大胆说说自己的想法。小班语言活动快乐一家【活动目标】 1、了解及妈妈家发生的快乐的事儿,知道鸡妈妈会生蛋,蛋能孵出小鸡。 2、仔细观察,能根据画面中的线索猜测判断,大胆说说自己的想法。【活动准备】 1、材料的准备:故事围兜衣一件、大图书一本、视频课件。 2、幼儿前期经验的准备:幼儿对蛋和鸡有初步的认识、有阅读大图书的经验。【活动过程】 1、激趣引疑。介绍鸡妈妈 mas;mdas;鸡妈妈有件高兴事儿,会是什么事儿呢?。 小结:原来鸡妈妈会生
2、许多蛋宝宝。 2、阅读理解。认识蛋宝宝(通过摸摸找找的游戏,了解蛋的特征) mah;dash;鸡妈妈把它的蛋宝宝藏进了这个大花园里,我们一起来看一看找一找好吗! das;das;找一找、摸一摸蛋宝宝蛋宝宝在哪里?瞧、蛋宝宝长得什么样子啊? mdsh;mds;这是蛋宝宝吗?你怎么知道它不是蛋(比较判断) mdh;mash;数数鸡妈妈一共生了几个蛋(点数4) 小结:原来蛋是圆溜溜的。 了解蛋里能孵出小鸡(阅读、倾听) mdsh;mdash;鸡蛋怎么了?鸡妈妈的蛋宝宝里会孵出小鸡。 mdsh;msh;长大好不好,长大可以做些什么?(情感的激发)小结:原来长大这么快乐能做许多快乐的事情 mdas;dah;数数一共有几只小鸡出壳了?(点数)小结:蛋里孵出了4只可爱的小小鸡,它们就是快乐的一家。小鸡长大了,鸡妈妈带着小鸡出门啦。 认识小鸡(阅读、游戏,进一步认识小鸡的特征)mdash;mdas;找找小鸡躲在了哪儿?(观察判断)mdash;mdas;小鸡小鸡在哪里?小鸡躲在* dash;dsh;老师也想来找一找,找对了拍拍手找错了跺跺脚(让孩子有规则意识)mdash;mdah;数数所有的小鸡都找到了吗?(点数验证) 小结:小鸡全部找到啦,鸡妈妈带着小鸡回家啦。鸡妈妈为你们讲个故事,我们一边回家一边听着妈妈讲的故事(幼儿学习倾听的习惯)。1