《第六单教材实验》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六单教材实验（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元 碳和碳的氧化物教材实验课题1 金刚石、石墨和C60【实验6-1】实验目的： 探究木炭的吸附性 现象： 红色墨水变为无色 碳单质的化学性质：（1）稳定性（常温下） （2）可燃性 C + O2 点燃 CO2 2C + O2 点燃 2CO【实验6-2】木炭高温下还原氧化铜实验目的：探究木炭的还原性 。装置：酒精灯（加网罩的作用 是火焰集中，达到高温条件 ，也可以用酒精喷灯）。试管口 略向下倾斜 。操作：把刚烘干的木炭粉和氧化铜粉末 混合均匀 ，小心地铺放进试管，并将试管 固定在铁架台上 。试管口装有通入澄清石灰水的导管，加热。然后先 将导管移出水面，再熄灭酒精灯，待 冷却 后再把试管里的粉
2、末倒在纸上。现象： 黑色 固体变为 红色 固体，同时放出能使 澄清的石灰水变浑浊 的无色气体。分析：氧化铜失去氧发生 还原 反应，木炭把氧化铜 还原 为铜，具有 还原 高温性，可用于 冶金 工业 。化学方程式为 2CUO + C = 2CU + CO2 课题3 二氧化碳和一氧化碳【实验6-3】二氧化碳验满的方法：燃着 （带火星或燃着）的木条 靠近 （靠近或伸入）集气瓶口，若 木条熄灭 则 CO2收集满 。【实验6-4】倾倒二氧化碳操作：将二氧化碳_沿烧杯壁_倒入烧杯中。现象： 蜡烛由下向上依次熄灭 结论： （物）CO2密度比空气大。（化）CO2具有不可燃性，不支持燃烧。【实验6-5】目的： 探
3、究CO2的溶解性 操作：向一个收集满 CO2 的质地较软的 塑料瓶 中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡 ，观察现象。现象： 塑料瓶变瘪 。分析： CO2可溶于水，使瓶内气压降低，瓶子变瘪 【实验6-6】探究目标 CO2是否与水发生反应；CO2溶液中谁使石蕊变红 设计原理： 控制变量法 （）（）（）（）现象小花变红小花仍为紫色小花仍为紫色小花变红分析石蕊遇酸变红水不能使石蕊变红CO2不能使石蕊变红CO2与水反应生成酸，酸能使石蕊变红小结：二氧化碳的化学性质（1）跟水反应：二氧化碳通入水中生成碳酸 CO2 H2 O H2CO3 二氧化碳通入紫色石蕊试液，石蕊试液变红色；加热又变为紫色（2）跟碱反应生成盐和水：（用澄清的石灰水检验CO2，用烧碱溶液除去CO2）二氧化碳通入澄清的石灰水 CO2 Ca(OH)2 = CaCO3 H2 O现象：有白色沉淀生成（或：澄清的石灰水变浑浊）二氧化碳跟氢氧化钠反应：CO2 2NaOH Na2CO3 H2O（无明显现象）（3）与碳反应：C + CO2 高温 2CO（4）通常情况下，CO2不支持燃烧，也不能燃烧。
