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1、大班科学活动：家乡的蟛蜞阳光幼儿园 王琳活动目标1.通过观察，让幼儿了解蟛蜞的外形特征及生活习性。2.通过亲身体验、观察、比较等活动，初步区分蟛蜞和螃蟹的异同点。3.激发幼儿敢于探索，充分体验探索活动的快乐，为家乡的丰富资源感到自豪。活动准备：蟛蜞若干；螃蟹一只；筷子人手一双；图片；蟛蜞爬行的视频。活动过程一、 观察蟛蜞，引起兴趣。.1. 小朋友，今天老师给你们带来了一个可爱的小家伙（出示蟛蜞）看，它是谁？ 幼儿回答 2. 我为你们准备了一些蟛蜞，看看它们是什么样子的，等会儿把你们的发现告诉大家 幼儿观察3. 谁来说说，你看到的蟛蜞是什么样子的？幼儿回答4. 师小结：蟛蜞有个方方的身体，长着8
2、只脚，脚上还有毛，它有两只鼓鼓的眼睛，前面还有两个大钳，这两个钳子还有一个字来表示：螯，再看看蟛蜞是什么颜色的，反过来看看它的肚子是什么样子的，为什么有的蟛蜞的肚子是圆的而有的肚子是三角形的呢？圆肚子的是蟛蜞妈妈我们叫它雌蟛蜞，有三角形的是蟛蜞爸爸，也叫雄蟛蜞。蟛蜞是怎么走的，我们来学学。下面我们跟着音乐来试试。（一起学蟛蜞走路）二、 和螃蟹比较1. 学的真像，坐下来边休息边看一样东西，（出示螃蟹）它是谁呢？我们来和蟛蜞比比，它们什么地方一样，又有哪些地方不一样？（幼儿比较）2. 小结：螃蟹比蟛蜞大，螃蟹脚上的毛没有蟛蜞多，这是它的不同点，一样的地方都有一个硬硬的壳，8只脚和两个钳子，它们烧熟
3、了可以吃。三了解蟛蜞的生活习性。1. 现在王老师有个疑问，蟛蜞每天生活在哪里，都吃些什么？（幼儿自由回答）那么蟛蜞到底生活在哪里呢，我们来看一段录像就知道了。（看录像）现在你们知道蟛蜞生活在哪里了吧，它生活在我们长江边的泥土里，等天气慢慢变暖了，它就会钻出来爬到芦苇上用它的钳子把芦苇剪断吸它的汁。2. 蟛蜞生活在长江边的芦苇里，我们的家乡靖江就处在长江边，它是我们靖江特有的一道好菜，你们吃过蟛蜞吗？什么口味的？今天我给你们带了一些蟛蜞的做法（出示图片幼儿看图片）四小结原来蟛蜞可以做成这么多好吃的，你们想捉蟛蜞吗？今天我也带来了捉蟛蜞的工具呢，比一比哪组掉的蟛蜞最多。（幼儿听音乐玩捉蟛蜞的游戏）
