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1、撰写人:_日 期：_实用的教师小学述职报告范文合集篇 教师小学述职报告篇1 一、思想品德、职业道德 本人能认真学习三个代表重要思想，拥护党的教育方针，热爱教育事业,在工作中遵守教育法规，爱岗敬业,积极进取,为人真诚,团结同志,不计个人得失,为困难学生义务送教。参加工作二十多年来,一直进行循环教育，多年在初三毕业班任教，常年担任班主任工作,具有较强的工作责任心,兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务,常年超负荷工作,满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚，乐于奉献,一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。二、教育教学能力和工作业绩 1、英语教
2、学工作: 在英语教学中,我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定切实可行的学期工作计划,能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前,我认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法,不断探索，尝试各种教学的方法,积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。我注重课堂教学效率,注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一,不断探索课堂教学的新思路、新方法,
3、引导学生发现、探究、解决问题的能力,培养学生的开拓精神和创新意识。为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角,此外,在教学中我更注重教会他们如何学习，我常教学生如何对所学知识的归纳与总结,如动词ave的第三人称单数是has；child，s的复数分别是ilden,shep；lie,die的现在分词分别是lying,di;go，的过去式分别是went,ws/were等。由于我平时较注重钻研课堂教学,课堂气氛活跃，学生学英语的兴趣很浓。所教学班级英语成绩都位年级之前列。我的公开课一直得到大家的好评,曾多次
4、获奖。2、班主任工作从事班主任工作以来,我始终坚持班主任是班级的管理者，也是班级的一员以身作则,用自己的人格魅力去感染学生，去影响学生,要求学生做到的,班主任首先要做到。在学生中起良好表率作用。在工作中，我尊重每一位学生，不歧视,不讽刺，我坚持以踏实、细致、耐心的工作作风严格要求自己,对每一个学生负责。从培养学生的责任感入手，要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起。及时地发现学生的闪光点予以赏识、表扬、鼓励，使他充满自信,让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。事实证明,有时表扬、鼓励比批评教育更有效。由于我的不断鼓励与赞赏，同学们的学习积极性得到了提高，所带班级学习气氛浓厚，加之科学的班级管理，
5、及良好的师德感染学生,班级凝聚力强、健康向上,学习成绩始终名列年级前茅,如202X届的初三(3)班，在我的努力及家长的配合、同事的帮助下，在202X年中考中获得了总分第二的好成绩。得到家长于同事的一致好评。在班主任工作中也能重视对学生干部能力的培养,提倡学生自我管理。平时和任课老师密切配合,针对不同特点的学生采取不同的方法,力争在他们的成长过程中,受到最佳指导。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。从担任班主任以来，曾被授予校优秀班主任称号，分别被授予校和市优秀辅导员称号,所带的班级也于 202X年被评为市先进团支部。 3、指导青年教师工
6、作 教研成果情况 我在对青年教师和实习生的帮教中，做到政治上关心，业务上帮助，以诚相待,我的帮教对象袁晶老师,在我的悉心指导和热心帮助下,她迅速地成长了起来并在教育教学工作岗位发挥着积极地作用,现已是校骨干教师之一。同时我还能积极参与指导实习生的工作。尽心尽力,不计报酬。本人在完成教学工作之余,还认真学习先进的教学理论，重视教育、教学的研究。经常到校外参加一些观摩活动，和同行们探讨教学方法,了解新的教学理念。撰写的论文在英语教学中培养学生的合作精神发表在初中教学研究22X年第八期;重视说的训练，培养交际意识发表在现代教育教学探索杂志202X年第2期。 我在努力做好教学工作的同时，还积极参加上级
7、主管部门组织的各项活动,曾利用暑假参加了外籍教师的口语培训班，获得优秀学员的称号; 2X年7月至22年7月,我参加了初中语文骨干教师市级培训以及各种专业的培训,以不断提高自身的业务水平来适应现代化教学的需要。 今后，我将一如既往,在这平凡的岗位上,踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把我的余热奉献给我深爱的教育事业。 教师小学述职报告 篇2尊敬的领导： 时光飞逝,蓦然回首，一学期的教学工作即将画上句号，回顾这学期的英语教学，我感受颇多。这学期对我来说是一个全新的开始,自己有了一个全新的身份。从开始的迷茫到现在的渐渐适应,有过无措,有过埋怨，但更多的是收获。收获的是经验，收获的是从
8、理论到实践的转变，收获了与小学生的情感，作为新教师来到学校半年,从事了半年的教学工作,教学工作的点点滴滴都记在心头,伴我成长。 本学期我担任三、五、六年级的英语教学工作。面对跨三个年段的工作，一开始满头雾水,怕自己调整不了心态,毕竟高低年级在教学上还是有区别的。之前虽有过一年的代课经历，可也是第一次接触六年级和三年级，生怕误人子弟。学校只有我一个专职教师,自己心里更没底，没有一个专业的“师傅”可以教导自己。刚开始，往往安排不好时间,每天不停的忙，很累,事情有量质也不高。渐渐地，凭着自己对这份工作的追求坚持下来,开始收获经验和快乐。 作为新教师到学校的第一学期，在很多方面能力有限，每件事只能靠自
9、己迷茫的忙碌而尽力完成,为了能完成自己的教学任务，这一学期以来我认真做到以下几点:、认真钻研教材,认真备课。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里很慌,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。刚接手这些班级时，我首先通过分析摸底,询问相关老师，大致了解他们的基本情况。三年级是刚开始学习英语,五年级基础较差,后进生占了大部分面积,六年级两个班基础都还不错。教学前，我认真钻研教材,分析重难点，根据教材内容和学生实际情况，设计相应的教学方法,寓教于乐，尽可能的让学生能学得快乐、轻松。课上，采用多种教学方法，引导学生多说,多做，调动
10、学生的积极性,尽可能使每个学生参与到课堂中来。课后,我及时批改作业，对难题及时分析,认真讲评作业本，同时做好课后辅导工作。完成了一天的教学工作后,再次整理教案，记下不足之处，同时尽量多写教学反思。2、努力在工作中向老教师学习，向优秀教师学习。经验是新教师所最为匮乏的东西之一，老教师经验丰富,所以我会经常地问他们一些教学上的问题。他们处理事情的方法作为我处理类似事件的参考,但我不会一味的照搬。很幸运我工作的这个时代网络如此的发达,让我能跟其他的同行们交流经验，或者上网听名师们的课堂。优秀教师们身上有很多的闪光点,我会根据学生的实际情况借鉴他们的教学方法，让自己的课堂也尽量精彩些。同时,我也积极参
11、加校内外的活动。校内教研时，认真听老教师的课,也展示自己的教学;校外参加听课，观摩骨干教师们的精品课堂；及时参加新教师培训，充实自己的专业知识。 3、养成一些小习惯，帮助自己专业成长。空余时间,我尽量多看些有关教育理论的书,尤其是涉及英语教学方面的。学会记录,我会及时记下教学上对自己感触颇深的教学事件，慢慢思考,从中领悟。我也喜欢观察,浏览网页上的教育信息，查看同行们的优秀智客,及时了解身边的教育时况，努力使自己不“落伍”。当然，作为新教师，在教学工作中还存在着很多不足之处。因为担任五个班的教学工作,我经常时间分配不好，课后辅导学生的时间少。课后我及时批改作业,因为一堂课教学时间有限，所以作业
12、本的错题，经常只能利用课堂中几分钟的时间集体讲评,很少有机会个别辅导。同时，作业的再批也做得不好,经常是引导学生订正，但学生订正后经常性的忘记再批。我对后进生的说服教育缺乏力度,虽然也关注后进生，但没有时时抓紧他们，给他们辅导的机会少。在教学语言表达能力，英语专业教学能力，与学生家长沟通等方面都是我有待进步的地方。在今后的教学工作中，我会更加努力,严格要求自己，虚心向别人请教，发挥优势,改正缺点，不愧对“为人师表”这四个字，做好这份来之不易但热爱的工作。 述职人：x20_年_月_日 教师小学述职报告 篇3 弹指一挥间，又到了年度述职报告的时候了，在此，我为自己在202X至02学年的教学、教育工
13、作情况做一个汇报。 一、德育方面本人深入贯彻党的教育方针政策,认真学习并贯彻未成年人保护法的重要思想。按照师德规范严格要求自己,认真履行自己岗位职责，服从学校、级长安排,与同事团结协作,为人师表,关爱学生。 二、教学方面 在工作之余，本人十分注重学习他人先进经验,以提高自身的业务能力。经常阅读教育、教学的文章,本学年的继续教育学分74分,远远超过所需学分。为了提高学生的写作兴趣,做好学生的榜样示范作用，我也经常写范文、写日记、写教学随笔等。自x年1月份起,我在x教师博客发表原创文章1多篇。班上好些学生受我的影响也喜欢在网上发表文章，周宇双的文章还在一个刊物发表。三、班主任工作方面 1、特别重视
14、培养学生良好习惯。 刚接手的第一个学期里，我首先从培养学生良好习惯入手,让学生认真学习小学生日常行为习惯小学生守则,培养学生良好的行为习惯和学习习惯，从而建设良好的班风、学风。开学第一学期初，早上我都很早下课室,指导学生提前早读,要求学生早读课前搞好卫生，午休时候，下到班级,了解午休情况，养成自觉午读习惯。 2、特别重视做好每个学生的思想工作。 做班主任工作，事无巨细，深入细致地做好每一个同学的思想工作。发现学生进步了，及时表扬，发现学生心情不好了，及时了解原因，发现做错了，及时教育促其改正。对每个学生的思想工作都做到晓之以理、动之以情。 学校组织毕业班参观孙x故居和到珍珠乐园游玩外出活动,班
15、上好几个孩子家庭经济比较拮据，不能参加此次活动。而我和学生想自愿凑钱帮她。没有想到的是那位孩子家长觉得面子上过不去,不愿意接受同学们的好意。怎么办呢于是开展思想工作。我为学生讲了大眼睛女孩-苏明娟的故事:苏明娟在小时候由于家庭困难,希望工程为了不让像苏明娟这样的儿童失学,对她们伸出了援助之手,苏明娟接受了社会的帮助，得以继续在校读书，甚至读完了大学，现在,苏明娟已经找到了一份稳定的工作，利用业余时间经常参加公益活动。接受他人帮助的、长大成人的苏明娟成为了一个回报社会、对社会有贡献的人。假如当初苏明娟和家人为了面子,不好意思接受社会的帮助，那么她面临的必定是失学,没有受到良好教育，长大以后，就没有什么能力，就没有多少技能，也就不能对社会做出明显的贡献。这样看来，前后两个苏明娟，哪个苏明娟会更有面子哪个苏明娟真的有面子你愿意做接受帮助的苏明娟,还是愿意做不接受帮助的苏明娟 同时还做好其他同学的思想工作，对家庭暂时有困难的同学，不能嘲笑,歧视，有能力的话,伸出自己的援助之手,献出自己的爱心。 3、特别重视做好预防工作。 很多事情发生了，造成了事故，才后悔,才来寻求解决问题的方法,但如果把事故扼杀在萌芽状态那就更好了,因此做好预防工作就显得非常重要了，我利用好班会,开展关于爱护公物，上下楼梯怎么走拍拖好不好绿色上网文明伴我行等等的主题班会。经常为学生讲述社
