中班数学教案泡泡排队

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1、中班数学教案：泡泡排队中班数学活动泡泡排队教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动提示等内容，在活动中能找出规律进行排序。能按大小颜色等交替重复的规律玩排序游戏。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学泡泡排队教案吧。幼儿园中班数学教案：泡泡排队（按规律排序）活动目标：1、在活动中能找出规律进行排序。2、能按大小颜色等交替重复的规律玩排序游戏。3、对数学活动感兴趣。活动准备：1、教具准备：吹泡泡2、学具准备：吹泡泡；橡皮泥若干，彩笔、各种颜色的短毛线若干。3、操作侧第四册第5-6页。活动过程：1、预备活动师幼互相问候。走线，线上游戏：大家一起来拍手，第一个幼儿拍1下，第二个幼

2、儿拍2下，第三个幼儿拍3下，第四个幼儿拍4下，依次拍下去。2、集体活动。创设情境：小樱子和小柚子给我们送来了他们自己吹的泡泡（教师出示教具吹泡泡）。（1）全班幼儿分成两组，一组为樱子组，一组为柚子组。2组幼儿分别操作学具中的红色泡泡和蓝色泡泡排列出有规律的图案。（2）教师：小樱子和小柚子吹的泡泡到了天空中混合在了一起，我们一起给他们的泡泡排排队吧。幼儿操作学具吹泡泡，按颜色、大小交替的规律排序。（3）交流小结，展示有创意排序的幼儿作品。3、分组活动。第一组：搓糖珠的游戏。第二组：做涂色练习。第三组：玩结绳游戏。4、交流小结，收拾学具5、完成操作册第四册5-6页的活动。活动提示：排序学习不要太机械，教师要变换多种形式让幼儿练习，注意游戏性和趣味性，可适当增加递增递减排序的规律。生活中的数学：1、完成作业纸第四册第9-12页的活动。2、家长可以利用生活中的用品如糖果、瓜子让孩子练习排序，增强找规律的能力。