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1、六年级语文上学期期末试题（11）一、听写：（第一课的最后一个自然段）（3分）_二、给带点的字选择一个正确读音，在括号里用“”标出。（4分） 三、按一定的顺序把下面的词语分成三类，写在横线上。（6分）电线 季 瓷碗 电厂 中国陶瓷年代 年 开关 世纪 景德镇瓷器1_2_3_四、用“”划去句子中不正确的字、词。（4分）1他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。2中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。3瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。4爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）的好事。五、选择恰
2、当的词语填在句子中的括号里。（5分）既然就 哪怕也 虽然但是 凡是因为所以 如果就 要不要 某些1（ ）风雪再大（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。2弟弟的年纪（ ）小，（ ）很懂礼貌。3（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。4（ ）做会自己管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。5（ ）人只看见自己优点，看不见自己的不足，结果总是进步不快。六、给下面划横线的句子选择一个正确的理解，回答有关问题。（2分）文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。 闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。闰土在海边时，他们和我都一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。(1)因为院子
3、的墙很高，我和朋友们的个子都矮，看不到远处，只能看到高墙上的一小块天空。（ ）(2)有钱人家的房子大，院墙高，站在院子里只能看见围墙上边那一块四角形的天空，别的地方都看不到了。（ ）(3)比喻那些朋友和我一样生活的天地十分狭窄，总生活在高墙下的院子里，没到过广阔的生活中去，见识很少，（ ）回答问题：这一课本来是写闰土的，在这里写我和我的朋友做什么？表达了作者怎样的思想感情？_七、理解下面这段话。（13分）今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些
4、冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。1这是写的什么时候的景色？_（1分）2把第一自然段用“”分成两层，先写了_，再写了_。（2分）3用“”找出第一层的中心词语。再用“”划出具体写这个词的内容。写出你的理由：（4分）_4从第二层中找一处说明段意的依据，并说明理由。（2分）_5孩子们“那欢乐的叫喊声”，能把树上的雪震落下来
5、吗？作者为什么这样写呢？ （2分）_6第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情，写出你的理解。（2分）_八、理解诗歌，按要求做题。（8分）1把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。（4分）李白 枫桥夜泊 赞美从日落到夜初秋季江边的美丽景色叶挺 赠汪伦 表达了革命者坚贞不屈视死如归的精神张继 暮江吟 赞扬了诚挚深厚的友情白居易 囚歌 抒发了诗人孤苦愁郁的情绪2把下面的诗句补充完整，再写出各用了怎样的修辞方法，起了什么作用。（4分）(1)桃花潭水深千尺，_。用了_的修辞方法，它的作用是_(2)可怜九月初三夜，_用了_的修辞方法，它的作用是_九、把下面排列错乱的句子调整成连贯、条理
6、的一段话，把序号写在句前的括号里，再写出你是根据怎样的句群关系进行排列的。（5分）（ ）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。（ ）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。（ ）我们这里最常见的是枫树和松树。（ ）树上结了许多枫实，圆圆的，带着数不清的小刺。（ ）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。这段话应当按照_的句群关系组段。十、读下面的一段话，找出需要修改的地方，把它改正过来。（8分）俗话说瑞雪照丰年。这句话有充满的科学根剧，谜信的并不是一句成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪溶化成水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪，一定会改进明年
7、小麦的丰收。1这段话里有4个错别字，按先后顺序把正确的字写在横线上：_ _ _ _（2分）2有两个词用的不准确。把不准确的词写在“_”的前边，正确的词写在横线的后边：（ ）（ ） （ ）（ ）（2分）3有两个句子不通顺，把正确的句子写在下面。（4分）(1)_(2)_十一、阅读下面的短文，按要求做题。（12分）_瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶
8、，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。1用“_”划出文章的中心句。（1分）
9、2从最后一段中找出一对反意词：（ ）（ ）（1分）3用“”在文中分段，写出段意。（6分）_4文章的三、四自然段各是围绕哪句话写的？用“”从文中划出来。（1分）5绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分）_6给文章加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）十二、作文（30分）题目：我喜爱的要求：1选择你喜爱的事物。2抓住事物的特点，展开丰富的想象写出对它的喜爱之情。3根据要写的内容把题目补充完整。 小学语文第十一册期末试卷（十五）答案一、略二、p（） ku（） huo（） qu4n（）三、1电厂 电线 开关 2世纪、 年代、 年、 季3中国陶瓷 景德镇瓷器 瓷碗四、1划去（俊 峻）
10、 （骏、 俊）2划去（博）（搏）3划去（发明） （发现）4划去（意义） （意思）五、1哪怕也2虽然但是3既然就4要不要5某些六、选择：(3)，写我和我的朋友的目的是为了通过对比，突出闰土的知识丰富，表达了作者对闰土钦佩、羡慕的思想情感。七、1大雪后2第一层到“粉装玉砌的世界。”下面为第二层。 先写了雪大，再写了景美。3好大的雪啊。理由：从“厚厚的”、“万里江山”可以说明雪大。4从“粉装玉砌”、“玉屑”、“毛茸茸、亮晶晶”“五光十色的彩虹”等词语把雪后的美景具体生动地描绘出来了。5这是夸张的修辞方法，以此突出人们的欢乐心情。6流露了作者无限喜悦的心情。把雪末写成“玉屑”，把雪景用“粉装玉砌”来形容不但写出雪的美，而且暗示出雪的宝贵预示着来年的丰收，这种喜悦心情在字里行间处处都能体现出来。 2(1)夸张 比喻 形象写出了他们之间的情谊深厚 (2)比喻 把景物写得更形象、生动。九、顺序：5、2、1、3、4。是按先总提后分说的句群关系组段的。十、1兆、据、融、需。2（充满）（充分）， （改进）（促进）3(1)并不是一句谜信的成语 (2)又能供给庄稼生长的需要。十一、1绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。2（平凡）（伟大）3第一段（第一节）段意 瑰丽芬芳的花朵，使人一见
