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1、图书室仪器室规章制度范本中小学教学仪器维修保养制度一、根据各种仪器设备的特点，及时做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震和开机通电、充电等工作，确保仪器设备性能完好。二、仪器设备借用前，实验教师要进行一次检修，保证其性能完好。仪器设备归还后，再进行一次检修，然后放原位保存。三、精密贵重仪器要妥善保管，维修或者改用须经主管领导批准，严禁自行拆卸。若实验教师不精通其性能，应委托专业部门进行维修保养。四、学生实验时，实验教师要认真指导学生正确使用仪器，及时维修有故障仪器，确保实验顺利进行。学生实验结束后要对仪器进行检修、复原，以备后用。五、每学期要对仪器设备进行全面的检查，集
2、中维护保养一次，发现问题及时处理。中小学实验室规则一、学生要有秩序地进入实验室，并保持肃静。二、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。未经教师许可，不得随意动用实验用品。三、实验应严格按操作规程进行，注意安全，细心观察，认真记录和分析，撰写实验报告。四、发生意外事故、损坏仪器设备应及时报告实验教师处理。五、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。实验的废渣、废液要倒入指定容器内，不得将有毒、有害物质倒入下水道。六、实验完毕，应洗净用过的玻璃器皿，关闭电源、水源，将仪器摆放整齐，经实验教师检查验收后方可离室。七、实验室内的一切物品，未经实验教师许可不得带出室外。八、保持室内整洁
3、，实验结束后值日人员要认真打扫卫生。中小学仪器室规则一、仪器室应保持清洁、干燥，经常通风，经常对仪器设备和药品进行保养维护，保证其良好性能。二、仪器设备要贴标签，分科、分类，按编号顺序入柜存放。做到标志明显，摆放科学、合理、整齐。三、化学药品要单独存放，并切实做好防挥发和防腐蚀工作。有毒、易燃易爆和强腐蚀性化学品的保管要严格执行“中小学危险化学品管理使用规定”。四、实验室工作档案要按照“中小学实验室工作档案管理制度”的要求进行保管存放。五、仪器室要设教学仪器设备总帐和明细帐。仪器设备借用、损坏、丢失、报废要按规定办理登记和审批手续。六、课程教师进行实验前一个星期，要填写实验通知单。实验教师按通
4、知单要求准备实验仪器、药品和材料。实验通知单要按学期分年级装订保存。七、仪器室要有防火、防盗措施。非本室工作人员，未经允许不得入内。室内严禁吸烟。中小学教学仪器设备领用借还制度一、学期初，课程教师要制定学科实验教学计划和实验进度表，并交实验教师。二、实验前，课程教师应提前一个星期将实验通知单交实验教师，以便实验教师准备实验物品。三、实验教师按实验通知单准备仪器、药品和材料，并进行实验检验，确保其性能良好。借出时要向课程教师介绍仪器、药品性能及使用方法，课程教师确认后，签字领用。四、师生课外利用教学仪器进行教学研究和科学探究活动，要提前填写实验通知单，由实验教师根据实验室开放计划统一安排。五、师
5、生上课时，在教室、实验室凭实验通知单使用教学仪器，其它时间使用教学仪器，要在教学仪器设备借还登记簿上登记，按约定期限使用、归还。六、学生实验结束后，由课程教师、学生对每组仪器逐一检查，并由实验教师复查，检查结果要填写在实验记录和实验通知单上。七、归还的仪器设备，实验教师要根据实验通知单、借还登记簿逐一查对，若有丢失或损坏按规定处理。八、所有仪器设备的借用不应超过规定期限，以保证正常流通。中小学教学仪器设备损坏赔偿制度一、教师损坏仪器设备，应填写仪器设备损坏赔偿登记簿，并记录损坏原因，实验教师认可后，提出建议，由有关领导进行处理。二、学生实验损坏仪器设备，应由课程教师和学生写明损坏原因，实验教师
6、认可后，提出处理意见，由有关部门进行处理。三、正常使用造成的仪器设备损坏，做合理消耗处理。因违反操作规程造成的仪器设备损坏，要根据实际情况予以赔偿。四、因玩忽职守丢失或故意损坏教学仪器设备的，除进行批评教育外，应由个人进行赔偿。中小学教学仪器报损制度一、损坏的教学仪器，当事人要认真填写教学仪器设备损坏赔偿登记簿，视仪器设备的损坏程度由实验教师和技术人员提出处理意见，报学校有关领导批准后，对仪器设备作出维修或申请报废的处理。二、性能不能满足使用要求又无法修复或修复费用超过原值_%的仪器设备，由实验教师和技术人员认定，确无使用维修价值的，应申请报废。三、有修复价值的损坏仪器应及时修复，暂不能修复的
7、，应妥善保管，不得报废。四、实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗的，由实验教师写出报告，经有关领导审批后予以报销。五、每年终应对教学仪器设备、药品进行清查，需要报损的统一填写仪器设备报损单，办理审批手续。六、每年报废的各种仪器设备都应备案。中小学危险化学品管理使用规定一、本规定所指的危险化学品主要是指中小学实验教学用到的有毒、易燃易爆和强腐蚀性等化学药品。二、学校要高度重视危险化学品的安全工作。要制定严格的规章制度，并采取切实的措施，确保危险化学品在储存、管理和使用中的安全。三、危险化学品必须分类专柜存放于阴凉干燥通风处，实行双人双锁管理。中学要建立危险化学品室。有毒、易燃易爆
8、等危险化学品必须分别存放于具有防火、防盗性能的专用柜内；有强腐蚀性的危险化学品要分类存放于具防盗、防腐功能的专用柜内。四、危险化学品使用时要精确计算其用量，认真填写危险化学品使用记录簿，二人以上同时在场开锁领取，监督使用。使用后应将废液妥善处理，剩余药品要送回原处保存。严禁将危险化学品带出实验室。五、学校必须选派责任心强，办事认真，掌握相关法律法规、规章制度、安全常识、专业技能和应急救援知识的人员负责危险化学品管理。要严格落实工作责任，实行责任追究制度。六、学校要经常对危险化学品的储存环境和管理使用情况进行检查，发现问题及时整改。七、若有危险化学品遗失或被盗，要立即向公安机关报案。长期闲置不用
9、的危险化学品，学校要主动和公安部门联系，及时采取有效措施加以处理。中小学实验室安全工作规则一、要经常对有关人员进行实验室安全工作教育，树立“安全第一，预防为主”的观念，提高安全防范意识，确保师生人身安全和校产安全。二、实验室、仪器室、药品室要采取切实的防火、防盗、防爆、防触电、防灼伤及通风等措施，并经常进行检修、更换，确保其功能可靠、有效。三、仪器室、药品室内严禁明火，要经常通风，保持干燥、整洁，不得存放杂物。四、有毒、易燃易爆和强腐蚀性等危险化学药品，要严格按照“中小学危险化学品管理使用规定”进行保管和使用。五、实验室用电必须专设，布线要符合安全要求，要配备漏电保护设施，低压、高压要有明显的
10、区分标志（如信号灯等）。六、实验教师每天都要对实验室的安全保障设施进行检查，发现问题及时处理，确保万无一失。七、若发生触电、中毒、爆炸、着火、失窃等突发事故，要按规定果断处理，及时上报。图书室仪器室规章制度范本（二）为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。四、严格执行图书借阅制度。五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，
11、并督促读者保持室内安静。1图书遗失和损坏赔偿制度为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：一、本馆借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。2、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。三、污损图书按下列情况处理：1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图
12、书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿_元；精装本图书赔装订费_元。3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的_%-_%赔偿。四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交校有关部门批评教育。七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。图书室安全管理制度图书室是学校防火的重点单位，为保证图书室的安全，特制定安
13、全管理制度，工作人员均须切实遵守，严格执行。一、室内安全人人有责，工作人员及全校师生员工都有维护图书室安全的责任。二、树立安全第一的思想，把安全放在一切工作的重要位置。三、室内严格控制一切用火，严禁吸烟和带入其它火种，不准在室内存放易燃、_及其它可燃物品，违者除进行批评教育外，还要处以罚款，一旦发生火灾事故，首先追查当事人责任，并从严惩处。四、每天下班前，工作人员必须对本岗位进行认真检查，切断电源，并关好门窗，防止造成灾害事故。五、节假日闭馆期间，由学校统一安排人员负责防火防盗安全工作和其它事情的处理。六、室内配备的消防器材在正常情况下任何人不得随便搬动、启开，违者以破坏安全设施论处。七、工作
14、人员严格管理图书室的钥匙，实行专人专用，不得转借他人，任何个人不经学校批准，不得配制，违者将严肃处理。3图书借阅制度为了更有效的提高学生的阅读能力，拓宽学生的知识，进一步加强素质教育，全面提高教育教为质量，让学生通过课外读物中学到应有的知识，学校将图书向在校学生提供借读。学生在借读时必须遵守图书借阅制度。一、必须按图书室览目归类放还，不能乱取乱放。二、借读学生必须本着读好书、爱护书的原则，按时交还读物。三、借书时间为每周星期一课外活动。四、借书时每人一次只限一本。五、本周星期一借书，下周星期一还书，方可再借读第二次。六、还不清上周所借读物，不允许借读下一次。七、借读图书均写借条并在借读登记册上
15、写清书名、定价、所在的班级、姓名、借书时间。八、借阅图书期间如丢失，按借条上注册的定价赔偿。九、借阅图书时不许吵闹，大声的喧哗，保持室内清洁。十、在节假日期间，借阅读物可延长时间。十一、每学期放暑（寒）假之前，必须还清读物。图书室仪器室规章制度范本（三）中小学实验人员职责实验人员属教学人员，必须热爱本职工作，具有高度的责任感和敬业精神。一、执行学校有关实验室的工作计划和教学计划，负责实验室建设与管理的具体工作。二、按照课程标准和教材要求准备和开出教学实验，积极配合任课教师完成实验教学任务；积极创造条件，_学生开展课外科技活动。三、努力学习业务知识，熟悉各科实验内容；掌握仪器、药品的原理、结构、性能和使用方法；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新等项工作。四、负责实验室、仪器室、准备室的管理工作，保持实验室、仪器室、准备室的整齐、清洁。教育学生养成良好的实验习惯。五、严格遵守和认真执行教学仪器设备、药品的管理制度，及时登记和妥善保管好仪器设备的有关帐册、教学记录、各种登记表册及有关技术资料。对学生进行爱护仪器设备的教育。六、经常向学校领导汇报实验室工作情况，根据配备标准、教学需要和经费指标，按要求定期呈报仪器设备、药品的增补和更新计划。七、积极开展仪器维修和自制教具工作。八、切
