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1、2015年中考物理总复习-力学篇（1）复习要点一：力的基本概念1.如图所示我们日常所见的、和等现象，都属于力的作用。力的概念： 2. 力既然是指一个物体对另一个物体的一种作用，它就不能 。只要有力发生，就一定会涉及 个物体:一个是 ，另一个是3如图所示，力的作用特点是： （作用在 物体上的一对相互作用力总是 ， ，且作用在 上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是 物体，反之，受力物体同时也是 物体。思考：如何判断谁是受力物体？ 4力的作用效果： 、 。说明：物体的运动状态是否改变一般指： 或 。5力的符号：，力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约 N；一名普
2、通中学生的重力是 N；6力的三要素分别是 、 、 。力的三要素要影响 。7力的表示法： （1）力的图示：用带箭头的线段把力的 表示出来的做法。具体做法：用线段的 表示力的大小， 表示力的方向，线段的 表示力的作用点，在图中附有 ，这种表示力的方法叫做力的图示。（2）力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，不需要严格的表示出力的 ，如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应画的越 。练习：a.一球受地面的支持力30N，画出力的图示； b.请画出女孩儿受支持力的示意图。 复习要点二：常见的三种力弹力、重力、摩擦力一、弹力及力的测量：1.弹力： 叫弹力2弹力的大小与
3、 有关3.弹簧测力计的工作原理： 二、重力：1概念： 叫做重力。重力的符号： 。重力的施力物体是： 如图所示的现象，说明了水总是由高处往低处流熟透的苹果总是落向地面跳到高处的运动员很快落回地面飞的很高的球，总会落向地面2重力大小的计算公式： ，由公式可以看出重力与 成正比。其中g=9.8N/kg 它表示 3重力的方向： 其应用是 、 4 叫做重心，质地均匀外形规则物体的重心，在它的 上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 5.增大物体稳定程度的方法、三、摩擦力：1分类：2滑动摩擦力：（1）定义： （2）方向：摩擦力的方向与物体 的方向相反，有时起阻
4、力作用，有时起动力作用。（3）影响滑动摩擦力大小的因素，滑动摩擦力的大小与 和 有关。具体关系是：3静摩擦力大小应通过受力分析，结合 条件求得4在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下， 摩擦比 摩擦小得多。5增大和减小摩擦的方法（1）理论上增大摩擦力的方法有： 、 、 。（2）理论上减小摩擦力的方法有： 、 、 （滚动轴承）、 （加润滑油、气垫、磁悬浮）。 2015年中考物理总复习-力学篇（2）复习要点一：牛顿第一定律和惯性1.牛顿第一定律：（1）牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是： （2）说明：A牛顿第一定律是在大量 的基础上，通过进一步 而概括出来的，且
5、经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此 （选填“可能”“不可能”）用实验来直接证明牛顿第一定律。B定律中“没有受到外力作用”的含义是： C定律中“或”为什么不能说“和”，原因是： D内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持 状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做 E牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以 （选填“需要”“不需要”）力，所以力不是产生或维持运动的原因。F牛顿第一定律所说的是一种理想情况，因为在自然界中不受任何外力的物体是不存在的。但是牛顿第一定律有着广泛的应用，是力学基本定律之一。这看似矛盾的问题你是怎样理解的
6、_。2.惯性：（1）定义： 的性质叫惯性。（2）说明：惯性是物体的一种 。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的 有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等 （选填“有”“无”）关。（3）如图所示，在这个游戏中，当快速地将硬纸片水平弹开时，为什么硬币会落入瓶中？（4）为什么图中的小孩不能免费旅行？4惯性与惯性定律的区别：A惯性是物体本身的一种 ，而惯性定律是物体不受力时遵循的 。B任何物体在任何情况下都有 ，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是 。人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以
7、上两点各举两例。复习要点四：力的合成1如图所示，（1）两个小孩能够提起一桶水，一个成年人也能提起这桶水，两次力现象中，力的作用效果 （选填“相同”“不同”）；（2）合力的概念：一个力产生的 与两个力共同产生的 相同，这个力叫做这两个力的合力。2同一直线上二力合成的规律：（1）若两个力方向相同，则合力大小等于 。方向是 。（2）若两个力方向相反，则合力大小等于 。方向是 。复习要点五：力的平衡1平衡状态：我们通常把 状态和 状态称为平衡状态。2平衡力的定义：物体在受到力的作用时，保持 状态或 状态时受到的力称为平衡力。 3二力平衡条件是：复习要点六：力与运动1.力和运动状态的关系：2. 力是怎样
8、改变物体运动状态的？3应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。画图时注意：先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力画图时还要考虑物体运动状态。2015年中考物理总复习-力学篇（3）复习要点一：压力和压强1压力：（1）定义： 叫压力.（2）通常把物体放在水平面上时，如果物体不受其他力，则压力 物体的重力 2影响压力作用效果因素：压力的作用效果与 和 有关。具体关系是：3压强：（1）定义： 叫做压强。（2）物理意义：压强是表示 的物理量（3）公式： 。其中各量的单位分别是：p： ；F： ；S： 。【例题】某同学利用体重计测得自己的质量是50 kg，他通过图所示的方法测出
9、每只脚与地面的接触面积是175 cm2。这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强是多大?（4）应用压强公式时，应注意下列几个点：使用该公式计算压强时，关键是找出 （水平面上）和 受力面积是施力物体挤压受力物体时，二者相互挤压接触的面积，而不是其他面积，不要将受力面积说成接触面积或表面积。压力F和受力面积S之间不存在因果关系，但压强p和F、S之间却有密切的关系，在S一定时，p与 成正比。在F一定时，p与 成反比。在国际单位制中压强的单位是 。应用公式计算时，单位要统一，特别是受力面积的单位必须是 。对于放在水平面上、密度均匀的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强可以利用公式 计算【例题】如图所示，在水平桌面上放着甲、乙、丙三个高度一样的铝制实心圆柱体，它们的质量分别是1
