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1、部编版语文五年级下学期期 末 测 试 卷(时间:90分钟 总分:100分)学校_班级_姓名_座号_一、基础乐园。(40分)(一)看拼音,写词语。(10分)yn to n hn sh lin xin tn shui ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )bo fu shn sh mio xio mio zhn shn ch( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)拼一拼,根据提示写出读音相同的字。(4分)j 妒( ) ( )住 j ( )饿 ( )会xn( )命 ( )氏 sho 船( ) ( )等(三)在加点字的正确读音下画“”。(3分)年龄(nn ln) 崭新(zn zhn) 停泊(b
2、 p)团结(tn tun) 踌躇(ch ch) 毛毡(zhn zhn)(四)用“”划去句中括号里使用不恰当的词语。(4分)1.诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,(必然 果然)误了大事。”2.沃克医生站起身,(熟练 精通)地解开病人右眼上的绷带。3.目光中流露出无限的(怀念 眷恋)。4.除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们(飞驰 飞奔)到远方。(五)把下列词语补充完整,并根据释义选词填空。(8分)情( )自( ) 肃然( )( )( )( )妙算 胸有( )( )半( )半( ) ( )( )处优1.比喻做事之前已经有通盘的考虑。( )2.生活在尊贵、优裕的环境中(多含贬义)。(
3、)(六)选择恰当的关联词填空。(4分)只要就 既又之所以是因为 因为所以1.( )天空不是连续几天出大太阳,他们新种植的树苗( )不容易被晒死。2.( )人生短暂如白驹过隙,( )我们更要珍惜时间。3.春天的花( )会显得如此娇艳欲滴,( )无私奉献默默无闻的小草衬托。4.教育孩子,( )要有爱心,( )要有耐心。(七)按要求写句子。(4分)1.小艇的船头和船艄向上翘起。(改为比喻句) 2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。(缩句) 3.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句) 4.冬天来了,春天还会远吗?(改为陈述句) (八)日积月累。(3分)1.
4、王之涣描写黄河、边城的辽阔景象的诗句是: , 。2.老师说君子心胸宽广,能够包容别人;小人心胸狭窄,爱斤斤计较。你可以用“ , ”这句话来概括。3.“ , ”告诉我们如果有了羞耻之心,有些不能做的事就能够不去做了。二、知识回顾。(4分)1.村晚一诗的后两句是: , 。2.草船借箭一文中的主人公是 ,他给你留下的印象是 。3.荷兰,是 , ,也是 。4.威尼斯的小艇一文的作者是 。三、口语交际。(4分)在你课外读过的文学作品里,哪个人物给你留下了深刻的印象?仔细回想一下,把你印象最深刻的一个人物介绍给大家吧!作品人物故事情节人物性格四、阅读。(22分)(一)草船借箭(节选)(10分)有一天,周瑜
5、请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,
6、到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.请用一句话概括选段的主要意思。(2分) 2.周瑜表面对诸葛亮客气,内心却暗藏杀机。客气表现在: 。暗藏杀机表现在: 。(3分)3.对“这是公事,希望先生不要推却”的理解,不正确的一项是( )(2分)A.从“公事”“不要推却”进一步说明周瑜很狡猾。B.周瑜担心诸葛亮不中自己的计谋,强调“公事”,让诸葛亮无法拒绝。C.这句话的言外之意是这是一个不能推托的任务,你答应也得答应,不答应也得答应。D.这句话说明周瑜认为只有诸葛亮才能完成这项任务。4.“周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状”,周瑜“很高兴”是因为: ;立“军令状”是因为:
7、。(3分)(二)泥人张(12分)手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒,一边留神四下里吃客们的模样。这当儿,打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架势挺牛,横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅,赶紧吆喝着:“益照临的张五爷可是稀客、贵客,张五爷这儿总共三位里边请!”一听这喊话,吃饭的人都停住嘴巴,甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下,城里城外气最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命,被海大人收为义子,排行老五,所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷,背后叫他海张五。天津卫是做买卖
8、的地界儿,谁有钱谁横,官儿也怵(ch)三分。可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭,求谁?怵谁?故此,泥人张只管饮酒,吃菜,西瞧东看,全然没把海张五当个人物。但是不一会儿,就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏,一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧,台上的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高人胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去?只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄
9、起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他,他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。”泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且
10、是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五。估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。1.“中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架势挺牛,横冲直撞往里走。”这句话是对海张五的 和 描写,写出了他 的性格特点。(3分)2.文中哪里体现出了海张五的“大名鼎鼎”?(2分) 3.当海张五拿泥人张找乐子时,泥人张是怎样“回报”海张五的?请你概括出来。(2分) 4.“海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了”中,第一个加点的“找”字体现出海张五 _,第二个加点的“找”字则体现出泥人张_ 。(3分)5.文章中的泥人张给你留下了怎样的印象?(2分)_ 五、作文。(30分)威尼斯的夜,人歇了,船停了,城市才进入梦乡;可当第二天,曙光初露的时候,人醒了,船动了,城市又开始活跃了。多么奇特的异国风光,多么难忘的威尼斯小艇啊!在假期里,你曾经游览过什么地方?那里的什么景物给你留下了深刻的印象,让你难忘?请你写出来分享给大家吧,让大家一起感受它的独特之处。题目自拟,400字左右,要写出景物的特点。参考答案一、(一)樱桃 呐喊 熟练 胸膛 摔跤包袱 审视 渺小 瞄准 牲畜(二)忌 记 饥 机 性 姓 艄 稍(三)ln zhn