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1、2023幼儿园的教师上半年计划标准模板新学期的准备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下:一、指导思想自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强课余学习,提高自己的思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的发展。2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较
2、强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养,让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在课堂上利用各种教具,激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣.用眼睛关
3、注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。2、课堂活动纪律
4、要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品。2、照顾好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理。
5、本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取获得提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划,说的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。2023幼儿园的教师上半年计划标准模板(二)一、安全与教学并重。在学前教育中,孩子的安全是很重要的问题,由于孩子小,自理能力差,生活和起居都需要离不开老师的周到的照顾,尤其孩子就寝和去室外厕所必须有老师跟着,教师不可因关注安全而放松知识学习和能力习惯的培养。这些目标必须同时达成。二、规
6、范授课。根据学校现有设备和师资开设学前教育课程。教师严格按表授课,按时上下课;不随意合班上课。鼓励教师进行网络学习,课程开发。三、规范常规。学前教师要在学期初制定科学的教学内容计划,设计好具体的教学内容。每月要拿出教学成果进行展示。课堂上和生活中,注重培养良好学习习惯和生活习惯。如认真听课,起坐姿态。每位教师要对业务的钻研,对学生的关爱和了解,对工作岗位的热爱和无私奉献的精神。四、“新观念,见行动”每月考核。前库幼儿园的发展,现有的教师也很重要,积极学习,掌握正确的幼儿教育的观念,必备的专业知识和技能,主动地促进幼儿园教育水平的提高。改变教师往往是静态的、被动地接受学习,缺乏主动的内部管理机制
7、。利用网上自学,坚持学习、实践、反思的路子。把理念转化为正确的教学行为。每月进行教学成果的展示。利用假期值班进行家访,作为平台宣传我校标准化建设及学校发展情况。幼儿园的教学内容和方法上有很大的区别,一周甚至一个月的教学内容都很少,关键具体教的过程,涵盖着一些经验和技巧。五、学前教研1、提倡进行小题目主题研究活动,2、网络教研。3、将采用全体教师轮流主讲的方式。充分发挥和挖掘各位大学生教师的特长和教学的智慧4.英语特色;几个小朋友的几句简单的英语对话,比如说;我教什么名子,今年几岁了,我在幼儿园哪班,我的爱好等。入园,离园问好,早完好,老师好。达到前库幼儿园有特浓的英语气氛,我们幼儿园_位英语教
8、师能手,甚至其他幼儿园都无法比拟的教师资源。或者简单的情境剧对话,整个幼儿园有而且是非常的有英语的气氛,让家长和村民们感觉到在前库幼儿园,孩子们学了不少的东西。前库幼儿园老师不愧是本科毕业,有水平。其他幼儿元老师有可能唱跳弹等专业基本功过硬,但她个人的阅历不一定能和我们的老师相比,我们的老师本科生,千军万马走独木桥,上个本科大学,上学时成绩是佼佼者,这个老师是英语本科,那个是韵律操本科,这个是中文本科会弹琴,几个专业过硬的,几人合作起来,还比不上一个专业的幼师的,我们最大的是要观念的转变,这也是我们最大的敌人,不要总想我们不是幼师专业,公开课还有元旦活动不已证明了吗?而且又有网上学习的方便条件
9、,周边小区又有幼儿园,都可以学习吗,发挥各位本科生的特长,同时也为这些农村孩子们,并且校领导对幼儿园寄予很大的希望,我们要奋发努力。5、家长开放日、作业展评六、抓小朋友的常规教学、习惯的养成。1、培养幼儿的听读写能力。为让幼儿适应小学的教学活动,大班的教学活动可逐渐延长时间,由原来的_分钟增加到_分钟。逐渐培养幼儿讲述故事、复述故事的能力,发展幼儿的语言表达能力。提高孩子的阅读能力,教师可根据孩子的年龄特点,选择幼儿感兴趣的读物,组织集体朗读,并进行耐心指导,提高幼儿的阅读能力。家长应每天坚持指导孩子阅读,不久孩子就会自行阅读,养成良好的阅读兴趣。再就是让孩子多玩些安静的桌面游戏,如搭难度较大
10、的装拆积木、看连环画、画画、捏泥等。特别是画画,既可以培养孩子“坐得住”,又为今后写字打下基础。通过绘画,使孩子能熟练用笔,掌握正确的执笔姿势,养成良好的书写习惯。以后,再增加一些学习内容,适当减少游戏时间。例如,让孩子每天练习写自己的名字,学写阿拉伯数学、中文数学以及简单的词汇,每天做几道10以内的算术题。汉语拼音基础较好的父母,还可以适当教孩子学习汉语拼音。但要防止小学化,应从兴趣出发,引导幼儿形成良好的学习习惯和品质。2、培养幼儿生活自理能力。现在的孩子大多是独生子女,许多事情全由父母包办,生活自理能力差。入小学后,许多事情不能由父母代办,而且要独立完成老师布置的力所能及的学习、劳动等任
11、务。而孩子的生活自理能力不能适应小学的需要。培养幼儿的生活自理能力是老师和家长的共同责任。作为老师,在班上除了给幼儿指导鼓励外,还要给幼儿锻炼的机会,让他们独立完成老师布置的力所能及的事情。例如:让他们自己叠衣服,自己吃饭、穿衣,帮老师整理教室等等。作为家长,则要有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的教具、学具,整理书包,看起来简单,其实需要孩子自己主动考虑很多问题。如:“这件东西放在哪里合适?”“还需要带什么东西?”“老师还有什么要求?”一次次重复这样一个过程,可以发展孩子的思维,对孩子今后的学习有重要的作用。此外,可让孩子做一些简单的家务事,如:拖地、擦桌子等。锻炼孩子的细心和动手能力。这
12、样幼儿在老师和家长的共同努力下,在入学以前就会做很多事,自理能力有所增强,孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。3、培养幼儿良好的学习能力和学习习惯(1)、培养孩子学习方面的动手操作能力:本学期,结合幼儿园的教学要求让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。(2)、培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,通过适当的
13、布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。此外,要使幼儿在心理上做好当小学生的积极准备。大多数幼儿都比较向往小学生的生活,愿意成为一名小学生。他们以为上学“很好玩”,背上书包“很神奇”,缺乏对可能出现的问题的随机应变能力。有少数幼儿不愿意上学,留恋幼儿园。作为老师和家长应帮助幼儿调整情绪,做好上小学的心理准备。总之,在校领导的关注下,在吴主任正确领导下,家长的积极配合下,我们几位教师有决心和信心,共同努力做好幼教工作。帮助幼儿形成良好的习惯,掌握丰富的知识和技能。2023幼儿园的教师上半年计划标准模板(三)幼儿园体育教育的重要性得到了人们一致的认同,它对幼儿的身体素质、智
14、力、情感等都起到了至关重要的作用;体育是所有学科的基础。我园的体育活动开展已经初见成效,尤其是上学期我园足球队获得了深圳市第_届少儿足球大赛的冠军,标志着我园体能活动的开展已经走进了深圳市幼儿园的领先行列。但是,我门还是存在不少的问题,总结如下:问题一、班级教师体育教学要考虑到幼儿的终身体育教育。二、各功能区目标制定缺乏可行性,没有真正的和日常体育教学联系在一起。三、早锻炼是教师存在很大的随意性,缺少系统的规划,教师还存在放羊的现象。四、教师的体育教学还停留在和孩子们玩游戏或者是组织一些缺少新义的传统教学的阶段。五、没有制定好适合于本园幼儿的清晰体育活动目标,而且没有考虑成熟的发展方向。六、体
15、育竞赛作为一种提高幼儿体育运动兴趣的培养最有效的方法,我们还应该有更多的开展。七、体育运动、竞赛可以锻炼幼儿的某些优秀品质的培养,象幼儿的秩序感,规则意识、开朗、自信等。我们要在体育活动中注意这些优良品质的培养。八、教师体育活动的开展及培训开展没有计划性,而且有所缺乏。,针对以上的各种问题,结合我园的具体情况,本学期特制定了以下的目标及具体措施:一、本学期目标规范体育教学和日常体能活动,培养幼儿体育活动的兴趣,幼儿能很快乐的参与各种体育活动,增强幼儿的体质,提高竞争意识,动作敏捷,对运动中环境的变化迅速做出反应。培养幼儿勇敢、自信、坚强、果敢的优秀品质,培养幼儿的体育常识,提高自我保护能力;加
16、强幼儿的秩序感、规则意识、集体荣誉感教育,关注幼儿的个体差异。通过体育特色教育的开展,提升我园的知名度。大班年级总目标:幼儿能快乐、主动地参与各种体育活动,对体育活动很感兴趣;动作敏捷、灵活;身体健康,性格活泼、开朗;能掌握一些较高难度的体育动作和技能;有正确的身体姿态和良好的日常生活习惯;有较强的规则意识,有秩序感;有较强的竞争意识;在体育活动中知道如何自我保护;在体育活动中表现勇敢、坚强、果敢、自信;知道与伙伴们团结合作,有集体荣誉感。2023幼儿园的教师上半年计划标准模板(四)目标1、提高幼儿自我保护意识和学习简单的自我救助的方法,熟悉生活中的安全标识。2、帮助幼儿提高安全警惕,引导幼儿了解身边的安全隐患包括哪些方面。3、以生活化的游戏形式让幼儿进行一些具体的操作演习,学会遇到突发紧急