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1、春季班级工作计划例文指导思想：随着新纲要的颁布的实施，幼教改革进入一个新阶段。这学期我们本着以儿童发展为本，以培养创新精神和实践能力为核心，大力推进素质教育，以崭新的视角，开放的观念指导幼儿教育改革实践，以科学的儿童观、发展观、资源观、效益观，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力，结合我们大班幼儿的心理特点和实际发展水平，同时把努力提高年级组内教师业务水平和专业技能是我们这学期的目标。工作重点：一、提高安全责任感，安全警钟长鸣孩子的身心健康发展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻注意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。措施：1、教师认真
2、学习有关安全教育的知识和安全责任制。2、各班级要加强本班幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识。3、年级组内要加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患并得到有效的解决。4、年级组会议每次都要强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。和保育员互相配合，把保育工作紧密的与一日教学活动相结合，各个环节衔接好，_保育工作规范。二、年级组教学总目标教师要根据幼儿年龄段的特点和实际水平，有目的、有计划的向幼儿进行德、智、体、美、劳诸方面的教育。措施：1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣。2、开展幼儿智力，培养正
3、确运用感官和运用语言交往的能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲，培养初步的动手能力。3、幼儿进行初步的五爱教育，培养他们团结、友爱、诚实、勇敢、克服困难、自信、有礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格。三、把握最新幼教动态，逐步提高教师积极性，增强教育教学创新精神结合本年级实施的新教材，树立综合的教育观，我们的活动都以主题的形式展开，在主题生成、开展、深入的过程中要努力的更多的关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求。增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。四、家园工作1、开展形式多样的家长工作，与家长增进友谊我们以电话
4、反馈、校通讯、幼儿离园时的交谈等方式与家长们进行沟通。与家长共同交流教育孩子的心得，从家长那里了解到孩子不同的性格特征，我们也找到教育幼儿的有效方法。2、挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园教育。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。3、教师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。工作安排：五、_月份：1、做好开学准备工作，加强班级常规管理。2、布置班级环境，开设区域活动，丰富材料。3、参观小学半日活动。4、开展元宵节三八节学雷锋活动，加强幼儿思想道德教育。5、年级组全体教师会议，以安全第一为主要指
5、导思想。6、完成各类计划的制订。_月份：1、开展主题活动寻找春天，感受周围环境的变化，培养幼儿仔细观察、善表达的习惯。2、年级组教师好课活动。3、年级组教师学习文章及安全教育。4、着手准备大班毕业典礼及六一节的研究方案。_月份：1、围绕五一开展系列主题活动，教育幼儿热爱各行个业人士，珍惜自己和他人的劳动成果。2、结合主题进行家园亲子活动。3、排练六一节活动及大班毕业典礼的活动内容。六、_月份：1、排练节目为邀请家长参与大班毕业典礼作准备。2、幼儿进行速算比赛(带括号的连续加减)。3、大班冷餐会。4、组织大班幼儿拍毕业照。5、进行幼儿发展水平测查及评价工作。6、毕业典礼及工作总结春季班级工作计划
6、例文（二）1、让保育员积极地参与教学活动中，熟悉班级的各科教育教学。2、教师开展自我教育活动，在业务水平中不断充实完美自己五、家长工作方面1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、与家长及时沟通、交流。3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄，与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。4、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽。大班春季班级计划幼儿园大
7、班班级计划春季班级工作计划例文（三）1、值日班长本着每个孩子都有机会的原则，每天由两位同学合作担任值日班长，负责处理班级中的一切事务，特别是检查眼保健操状和维持课间纪律。赶赴专用教室上课时，正班长在前带队，副班长在后，保证队伍的整齐。放学时写好班长日志，对一天的工作总结，交班主任过目。2、自主晨会值日班长每天按规范的仪式抽出每日一句。班主任老师根据签条的提示作出解读，并联系班级实际情况，提醒学习中的注意事项。周三时，值日班长抽出签条后，在自主晨会记载本上写出按照老师的惯例解释意思，联系实际情况解读。晨会课上讨论辨析后，作好记载。3、课间值日班级内公开设立工作岗位，标出劳作酬劳，由各人根据自身特
8、长竞聘上岗。响应学校开展的“给废纸安个家，给桌椅排个队”的主题活动，班级中收集废纸所得酬劳以十倍转成薪酬均分。突出贡献者另外奖励，倡导低碳生活。4、书香班级以“绿书香”图书馆为基础，开展“从列兵到将军”的读书晋级活动。图书馆管理员做好图书的推荐和借阅登记工作。“上尉”以上读书军衔，照规则奖励。学期评选“供书英雄”、“读书英雄”。绿书香组织征文活动一次。一个学期开展精读一本书活动，本学期初定书目为小王子。5、单项竞赛本班不定期开展学科单项竞赛，视班级整体学风而定。按照惯例讲进行：_分钟写字速度赛，背诵古诗50计时赛，作文竞赛，诗朗诵比赛，_分钟口算赛、_分钟看拼音写词语赛应时不定。至少组织十项以
9、上，评出优胜者。6、守护天使历史传承，每两周抽出五位同学担任本班守护天使。天使挂牌上岗，和善友好，守护班级，守护每一位后进的同学，在功德本上写下天使心语，分享快乐和成长。7、生日诵诗根据每位生日孩子的不同特点，赠送一首生日祝福的诗歌。诵诗中用图片对孩子在班级中的表现作一个回顾，同学们的祝福和诗歌一起复印两份，一份班级公示，一份孩子珍藏。二、特色课程1、晨诵课程承接“诗歌开启闪亮一天”后，_年的晨诵主题为“_，聆听清晨的问候”。_月份诵读诗人顾城，_月份诵读诗人泰戈尔，_月份诵读诗人海子，_月份诵读诗人惠特曼，_月份回顾唐人的离愁别恨。晨诵为减轻学习压力，分享文学喜悦而努力，在音与画的配合下，共
10、同编织美好的学校生活。2、电影课程根据苏教版五年级下册教材的特点，开展电影观赏综合活动：第一单元“春光无限”，观赏暖春和天空之城；第二单元“科技之光”，观赏火星任务和第六日；第三单元“有志竟成”，观赏阿甘正传和海伦凯勒的故事；第四单元“世界各地”，观赏博物馆奇妙夜和莫扎特传；第五单元“亲情依依”，观赏飞跃巅峰和草房子；第六单元“八一壮歌”，观赏惊涛骇浪和惊天动地；第七单元“人与自然”，观赏大白鲨的长途冒险和可可西里。3、养蚕课程养蚕课程进入第三年。在“养出一条金蚕来”的基础上，设定主题为“飞吧，蚕宝宝”。观察自然，枯枝时节辨认桑树；分组养蚕，认识遗传改良蚕种；贴心喂养，观蚕画蚕说蚕童话；寻根问
11、底，探讨丝绸文化底蕴。桑出养蚕，温习桑蚕诗词，成就班级文化。三、学期庆典1、编排文艺节目根据本学期中所学，编排文艺节目，准备六一庆典。中队活动时，进行文艺节目选拔，确定庆典节目后，重点排练。2、表彰榜样同学推荐表彰各科学习活动中的榜样同学；表彰单项竞赛中的优胜同学；表彰班级活动中的优秀同学。其他卓越同学。3、家校亲情汇演(待定)邀请家长参加学期庆典，展示一学期来的学科学习成绩和各方面健康成长的情况。四、深度关注1、学校春游安排。1、_月_日，世界读书日。2、学校六一儿童节庆祝活动安排。春季班级工作计划例文（四）幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中，所出现的各种问题的一种重要形
12、式，其重要性也越来越被教育界所重视。我园为了促进保教质量的提高，真正落实纲要所倡导的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观，将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，努力提高保教质量的经常性手段。一.指导思想：根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况，(一)、继续渗透幼儿园教育指导纲要精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量。以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想。(二)积极开展专题活动、区角活动，坚持教研园本化、教研实用化的工作原则，运用各种先进理念，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动;(三)、完善师
13、资工作体系，深入做好新教师带教培养工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进教师专业化水平的发展提高。我们将努力学习，开拓创新，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展，为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。二、工作目标及任务：1、认真学习、_纲要精神和园务计划，解放思想，大胆实践，勇于创新。坚持以一心一意为孩子;真心真意为家长为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展。3、完善教师自培、互培模式，作好新教师带教培养工作，开展多层次、多
14、形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。4、鼓励教师参加学历进修，加强幼儿教师队伍的建设，建立一支稳固的高素质队伍。5、开展扎实有效的常规教研活动，促进幼儿园保教质量的提高。6、立足本园，创特色，营造特色竞争和共同发展的教育教学氛围。三、主要工作措施(一)强化教育教学常规管理，重视家园联系。幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。本学期，我们将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡
15、、起身、离园，每一环节有具体明确的要求，制定日查周评细则，坚持每天检查，严格操作，每周公布检查情况，发现问题及时解决。2、重视对个别幼儿的辅导，继续建立家园联系簿，密切家园联系，随机听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。(二)以人为本，促进教师专业化发展教师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，推行多样化的师资培养模式，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。(三)、继续加强队伍建设，不断提高师资素质。新纲要的实施对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战，能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、主动的发展关键在老师的素质，为此，本学期我们在加强队伍建设，提高教师素质方面主要抓以下几项工作。1、抓师德学习。这是提高师资素质，促进儿童全面、积极、健康成长的根本保障。抓师德学习要与教育实践紧密结合，联系实际来分析教师的行为，不
