《老师评优申请书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《老师评优申请书（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、老师评优申请书 我们眼下的社会,我们会运用上申请书,我们在写申请书的时候要留意看法要恳切、朴实。那么写申请书真的很难吗？下面是我帮大家整理的老师评优申请书5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师评优申请书 篇1敬重的领导: 本人洪静静在20年以来，平常对待工作勤勤恳恳,任劳任怨听从并仔细完成学校支配的各项工作。 在思想道德方面：酷爱教化事业，遵纪遵守法律,爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度,教书育人，爱惜学生,为人师表，在担当的数学教化教学方面:主动备课，查阅教材资料，深化教材,每节课前都主动打算好。我始终确立以学生为主体的教学理念，通过提问、探讨、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习爱好。
2、并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。 在日常工作实力方面:0年始终担当班主任工作。做到教书育人，为人师表,关注学生的特性发展,重视培育学生的养成教化，重视加强班级的凝合力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中，取得相当不错的成果。而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培育全班学生的养成教化。现今,班级卫生做到每日二小扫，每周一大扫，两操做到快、静、齐。得到了学校领导的好评。 在出勤方面:坚持到全勤,从不无故旷课,不早退,不迟到。只要在学校，就主动的投入到自己的工作中去。领导支配的事情做到尽善尽美。 老师是太阳底下最光辉的事业
3、,但任重而道远，我将接着努力，为我校的信息技术教化更好更快的发展做出更大的贡献！敬礼！申请人：xxx年x月x日老师评优申请书 篇2敬重的领导: 我是x,担当x年级二班的x课程兼生物。一年以来，在校领导的亲切关怀下,我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成果。思想政治方面：我酷爱祖国,忠于党的教化事业，参与了学校组织的每一次政治学习,并且没有迟到，早退的现象。我酷爱人民,关切爱惜每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽然我的性格有点急噪，但是经过多年的磨练之后,有了肯定的阅历，在处理学生的每一件事情时，我都会经过冷静思索，力求找到最好的解决方法,达到最佳的处理效果，争取让学生形成一种感
4、觉，那就是“老师所做的一切都是为了同学们好”。 业务实力方面：有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务实力其实是不输给任何人的”。是呀,我认为自己的学问还是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的学问难题,在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一样好评。但是随着多媒体的广泛应用,如何应用多媒体协助自己的教学，尤其遇到很差的班级时，我缺乏方法,所以在这个方面还要多学习摸索，力求形成一整套成熟的阅历。我热心帮助同事，相互探讨时,做到了相互学习，共同提高,争取大家都出成果,实现我们所教科目的集体飞跃。工作出勤方面：我坚持了学校的上下班制度,无迟到,早退现象，
5、没有旷工,更没有出现过自己的课不去上的状况。只要我在学校,就充分的利用好时间，间或午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。 工作成果方面：我认为教学不能一味的模式化，老套化。随着新教材的广泛应用，出现了许多新编排的教学内容,同时也出现大量的创新题型,因此我不但注意和其他老师的探讨学习，更注意了自己的钻研,自费买了许多的教学资料。协助自己的教学,绝不允许某一个学问马虎处理,蒙混过关。我的教学随时注意全面照看每一位学生，讲解任何一个学问点,都做到了心中有数,彻底了解学生的接受实力。 我所教学学问的范围远远超出了教材的内容，也远远超过教研室达标考试的难度,因此我班的学生应付期考试,只要细心就肯定可以胜
6、利！我认为一个班成果好坏的确定因素是班风，假如一个班级没有良好的学习风气，那么再优秀的学生都会被奢侈，无论你科任老师多么努力，都出不了成果。因此我注意了与班主任协作管理班级，随时和班主任沟通班上学生状况,刚好发觉了早恋呀，上网呀等学生的异动现象，并刚好处理订正。我认为要搞好一个班级，任何一位科任老师的松懈,都可能导致该班的崩溃，所以我希望我们的团队能很好的合作,大家一起带好我们共同的学生。 我发自内心爱我的学生,虽然对他们是很严,但本着一颗爱惜他们的心，仔细做好一位人民老师该做的事情,我想是能够得到学生的喜爱和认可的。总之,我觉得在这个学年度，我努力了!付出也得到了回报吧，从两次期末考试来看,
7、效果都比较好,第一期期末考试，我班成果居全年级第一名，超过年级平均分分多;其次个学期的期末考试，我班上的成果依旧居整个年级中的第一名，超过全年级平均分线是13分多,我自己也比较满足这个成果! 经过我不懈的努力,这个学年度取得了可喜的成果，但我们学校是一所不错的中学,优秀的老师比较多。但我今年还是鼓气志气来申报这个优秀老师的称号。主要是想得到领导和老师们的确定，增加我在教化生涯这条路上的信念，激励我取得更志向的成果！在教化教学的过程中,我也是有做得不够好的地方,但在今后的工作中我会努力克服,争取把一切做到最好!敬礼!申请人：xxx年x月x日老师评优申请书篇3敬重的领导：您们好! 我是一名一般的中
8、学老师。在这个岗位工作和学习,取得了肯定的成果。在这里我申请被评为优秀老师。俗语说看法确定一切，这是无可厚非的。因为无论做什么事,都应当拿出全部的热忱与精力去做好它。因此我始终都告诫自己,做事要坚持究竟，不要中途放弃,否则你将一事无成。所以在工作和学习上总是很仔细做好每件事情，有不懂的地方,下来问老师或者与同学探讨；从小父亲对我的要求很严格，使我成为了一个遵纪遵守法律的人;生活中,也是与同事和谐相处,与他们建立了深厚的友情，在工作中虚心学习仔细的做好每一件工作。 若此次能被评为优秀老师，那么请你们监督我，我将在你们的关怀下，更加努力的工作，争取取得更好的成果，来回报社会。若此次没有被评上，我也
9、不会气馁，我会更加努力的工作和学习,争取下一次机会。 此致敬礼!申请人：x0x年月xx日老师评优申请书 篇4敬重的校领导: 您好! 本学年，我担当学校的五、六年级信息课程技术教化教学工作。依据本人的实际工作状况,特向校领导申请参与本次期末老师评优工作。在这一学年多的工作中，我始终抱着一种向优秀、先进老师学习的看法来参评，希望在此参评中找寻差距,以便更好的充溢自己，服务于工作。在此，为了更好地让领导们对我进行了解，以及在今后的工作中对我提出更多珍贵的建议和指导。特以小结的形式作为申请参评材料如下: 一、思想品德方面:一年来，本人酷爱党,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。踏上工作岗位后仔细学习了
10、老师法、未成年人教化法、义务教化法等。思想端正、作风正派、听从学校的工作支配，主动参与各种会议。办事仔细负责,酷爱教化事业。把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。在学生中树立了良好的老师形象,能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契,教学水平共同提高。能够顾全大局、团结协作，顺当完成各项任务。孔子说:“三人行必有我师。”特殊是对我这个刚从事教学工作的来说,学校领导和同事都给了我特别大的帮助。我也在听课,评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。 二、业务学问和工作实力方面: 我作为一名青年信息技术老师,我更知道学习的重要性,只有不断提高个人业务学问，才能适应信息技术课
11、程的高速发展与更新的时代性,才能更快的成长为优秀的人民老师。为此,我主动参与校组织的业务培训、接着教化培训、在网上学习相关教程或者到视频课堂听课等渠道进行学习，再摸索探究进行业务上的更新与积累,同时虚心接受同行传授的阅历;并常常去听其他老老师的课,从中吸取特长；主动和同事们共同探讨，不断改进教学方法，积累教学阅历,努力改善教学效果。刚踏上工作岗位的我，担当了五、六年级信息技术课程的教学工作。在工作中，依据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式,在探讨中找寻合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中,能运用驾驭的教学理论结合听课的实际，主动与同事沟通、探讨教学中出现的问题。在仔细完成教学任务
12、的同时,并主动主动协调做好学校的各项工作。如:自觉进行校机房电脑故障的解除与维护,相关软件的安装与升级等工作,帮助体育组老师进行学生体质达标数据的录入整理筛查分类,帮助各年级组老师进行学生保险数据录入核对、课件下载修改、制作等工作。 三、工作看法勤奋敬业方面: 一学年以来,我从未无故缺席、请假。虽我家住在经济开发区离学校路程较远，但我在每一天的上班签到，都力求最早。听从学校支配,听从校领导的指挥，顾大局,不求私利，兢兢业业为学校的发展奉献自己微薄的的力气。 四、工作业绩方面: 一、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。 1、开学初,便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按
13、教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，收到较好的效果。 2、在教学中,我常常探讨学生的思想发展改变,为了提高学生学习信息技术的爱好,在不影响教学的状况下，我从光盘上互联网上去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏,把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问,又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。经本期实践,取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平,而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。目前信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 作为信息技术老师，应走在学校信
14、息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教化教学外，我还担负着很多其它的任务，其它老师信息技术的培训以及学校机房、各室的计算机的维护和修理等。 老师是太阳底下最光辉的事业,但任重而道远,我将接着努力，为我校的信息技术教化更好更快的发展做出更大的贡献！申请人: 20xx-X-X老师评优申请书 篇5敬重的各位领导: 您们好！我是*，担当年级二班的课程兼生物。一年以来,在校领导的亲切关怀下,我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成果。 思想政治方面:我酷爱祖国,忠于党的教化事业，参与了学校组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。我酷爱人民,关切爱惜每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽
15、然我的性格有点急噪,但是经过多年的磨练之后，有了肯定的阅历，在处理学生的每一件事情时,我都会经过冷静思索，力求找到最好的解决方法，达到最佳的处理效果,争取让学生形成一种感觉,那就是“老师所做的一切都是为了同学们好”。业务实力方面：有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务实力其实是不输给任何人的”。是呀,我认为自己的学问还是特别过关的吧,几乎碰不到解决不了的学问难题,在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一样好评。但是随着多媒体的广泛应用,如何应用多媒体协助自己的教学,尤其遇到特别差的班级时,我缺乏方法,所以在这个方面还要多学习摸索，力求形成一整
16、套成熟的阅历。我热心帮助同事，相互探讨时，做到了相互学习,共同提高,争取大家都出成果，实现我们所教科目的集体飞跃。 工作出勤方面：我坚持了学校的上下班制度，无迟到,早退现象,没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的状况。只要我在学校，就充分的利用好时间，间或午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。 工作成果方面：我认为教学不能一味的模式化,老套化。随着新教材的广泛应用,出现了特别多新编排的教学内容，同时也出现大量的创新题型,因此我不但注意与其他老师的探讨学习，更注意了自己的钻研,自费买了特别多的教学资料。协助自己的教学，绝不允许某一个学问马虎处理,蒙混过关。我的教学随时注意全面照看每一位学生,讲解任何一个学问
