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小灯泡亮了“耶！下节科学课要做实验：点亮小灯泡。”这个消息像长了翅 膀似的，迅速传遍了大“桌”小“椅”。同学们有的心里嘀咕：电不 会电到我的手吗？有的欢呼雀跃，终于能做实验了！有的甚至把灯泡 等材料取出来当场开始拼装电路第一节能做实验的课科学课要 同学们的欢呼声中拉开序幕！我们在老师的指导下开始组装灯座。在组装过程中，老师强调：“这一步是最难，最容易出错的时候。”听了老师的话，我暗自高兴： 连最难的一步也不过如此，那组装一个电路不是很简单吗？想到这儿， 我的嘴角浮起了一丝微笑。事情并不是一帆风顺的。当我接上最后一根导线时，奇怪的事情 发生了；灯泡居然没有亮！我检查了一遍电路，按紧了电池，但灯还 是没有亮！这是为什么呢？我带着疑问和困惑询问了老师。“灯泡不亮有两个原因，一是导线没缠紧，二是灯座有电路。”听了老师的话，我有了办法，开始检查起灯座是否短路。“终于装好了！”我喘了口气：“现在需要把开关”我把灯泡 上的简易开关一推，灯泡亮了！灯光非常柔和却又十分温润。它照亮 了我的课桌，也照亮了我成功的道路：我不禁大喊：“老师，我的灯泡亮了！我的灯泡亮了！”后来，我又把一节电池一个灯泡换成了两节电池两个灯泡、三节电池两个灯泡、三节电池一个灯泡、可变档电路真是花样多多！这盏灯，不仅照亮了我的课桌面，还点亮了我通往科学大道上的明灯!
